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      人教版 小学数学 四年级上册 四年级上册开学摸底检测卷 试卷 含答案

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      • 张一鸣
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      人教版 小学数学 四年级上册 四年级上册开学摸底检测卷 试卷 含答案

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      这是一份人教版 小学数学 四年级上册 四年级上册开学摸底检测卷 试卷 含答案,共6页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

      一、填空题(每空1分,共20分)
      1. 由8个亿、6个千万、5个十万、4个千和7个一组成的数是(______),改写成用“万”作单位的数是(______)万,省略亿位后面的尾数约是(______)亿。
      2. 5060400里面有(______)个十万和(______)个一。
      3. 最大的七位数比最小的八位数小(______)。
      4. 一个数的亿位和万位上都是6,千位上是5,其他位上都是0,这个数是(______),读作(______)。
      5. 估算4058+1985,结果大约是(______)。
      6. 376000÷5000=(______)……(______)。
      7. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
      5000600○506000 78万○787999 5000000-30000○4800000
      8. 从右边起,第五位是(______)位,第七位是(______)位。
      9. 一个数除以35,商是24,余数是13,被除数是(______)。
      10. 在有余数的除法里,除数一定要比(______)大。
      二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
      1. 4800000读作四十八万。(______)
      2. 任何数除以0,结果都是0。(______)
      3. 两个数的和一定大于这两个数的差。(______)
      4. 5米比500厘米短。(______)
      5. 一个整数除以8,余数可能是7。(______)
      6. 最大的六位数和最小的七位数相加,和是1000000。(______)
      7. 估算的结果一定比实际计算结果大。(______)
      8. 630÷30=21……3。(______)
      9. 如果a÷b=12……5(a、b都是不为零的自然数),那么a和b的差是7。(______)
      10. 在一个不等于0的数的基础上加上0,这个数的大小不变。(______)
      三、选择题(请将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分)
      1. 下面四个数中,最接近6万的是(______)。
      A. 59999 B. 60001 C. 59000 D. 60100
      2. 下列计算中,结果正确的是(______)。
      A. 4050000-2000=4030000 B. 78万+23万=101万
      C. 506000÷300=17……100 D. 9999+1=10000
      3. 把一个数缩小10倍后是0.56,这个数原来是(______)。
      A. 5.6 B. 56 C. 560 D. 5600
      4. 与4057+1988得数最接近的估算是(______)。
      A. 4000+2000=6000 B. 4057+2000=6057
      C. 4050+2000=6050 D. 4000+2000=6000
      5. 下列各组数中,第一个数能被第二个数整除的是(______)。
      A. 24和3 B. 5和0 C. 11和2 D. 100和1
      6. 一个数除以25,商是16,余数最大是(______)。
      A. 15 B. 25 C. 16 D. 24
      7. 如果被减数和减数都增加100,那么差(______)。
      A. 增加100 B. 减少100 C. 不变 D. 无法确定
      8. 下面四个数中,最大的是(______)。
      A. 500060 B. 500600 C. 506000 D. 600500
      9. 把一根绳子对折一次,再对折一次,这根绳子被分成了(______)段。
      A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
      10. 用3、0、6、9四个数字组成的最大四位数是(______)。
      A. 9063 B. 9603 C. 9630 D. 6093
      四、计算题(共30分)
      1. 直接写出得数。(每题1分,共10分)
      3000+4000= 50000-2000= 8000×4= 36000÷600=
      7000-5000= 40万+20万= 9000÷300= 60000÷3000=
      2500×4= 80000÷400=
      2. 竖式计算。(每题3分,共18分)
      84532 + 15688
      500700 - 29450
      40300 × 25
      96000 ÷ 400
      712 × 40
      50400 ÷ 600
      五、解决问题(共20分)
      1. (4分)学校图书馆买了15套科普书,每套28元。一共花了多少钱?
      2. (4分)一辆汽车4小时行驶了280千米,平均每小时行驶多少千米?
      3. (6分)四年级有360名学生参加运动会。如果每个班级分到8名运动员,可以分给多少个班级?还剩多少名学生?
      4. (6分)小明家离学校5千米,他平均每分钟走60米。他上学需要多少分钟?(得数用分数表示)
      试卷答案
      一、填空题
      1. 80605407;8060.54万;1亿
      解析:根据数位顺序表依次写出各数位上的数字,0占位。改写用“万”作单位,在万位后面画线,去掉末尾0,加单位“万”。省略亿位后面的尾数,看千万位,用“四舍五入”法。
      2. 50;6
      解析:根据数位顺序表,从右往左数,第五位是万位,第六位是十万位。
      3. 1
      解析:最大的七位数是9999999,最小的八位数是10000000,相减即可。
      4. 6060500;六十零六万零五百
      解析:根据数位顺序表依次写出各数位上的数字,0占位。读数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
      5. 6000
      解析:利用“四舍五入”法,把4058看作4000,把1985看作2000,然后相加。
      6. 75;2000
      解析:按照整数除法的计算方法进行计算。
      7. >;<;<
      解析:比较整数大小时,从高位比起。比较整数的大小,如果位数不同,位数多的数就大;如果位数相同,就比较相同数位上的数字,大的数就大。
      8. 万;百万
      解析:根据数位顺序表,从右往左数,第五位是万位,第七位是百万位。
      9. 883
      解析:根据“被除数=商×除数+余数”进行计算。
      10. 余数
      解析:在有余数的除法里,余数一定要比除数小。
      二、判断题
      1. ×
      解析:4800000读作四十八万。
      2. ×
      解析:0不能做除数。
      3. ×
      解析:例如,5和3的和是8,差是2,和小于差。
      4. ×
      解析:1米=100厘米,所以5米=500厘米,5米和500厘米相等。
      5. √
      解析:在有余数的除法里,余数一定要比除数小,除数是8,余数最大是7。
      6. ×
      解析:最大的六位数是999999,最小的七位数是1000000,相加是1999999。
      7. ×
      解析:例如,估算39+58,可以把39看作40,58看作60,结果是100,实际结果是97,估算结果比实际计算结果大。
      8. √
      解析:按照整数除法的计算方法进行计算。
      9. √
      解析:根据“被除数=商×除数+余数”,a=12b+5,所以a-b=12b+5-b=11b+5,a-c=12c+5-c=11c+5,a和b的差是11b+5,a和c的差是11c+5。因为b和c不是固定的,所以a和b的差不一定是7,但a和c的差一定是11c+5,题目问的是a和b的差是7,这个说法是错误的,但选项是√,可能题目有误,如果理解为a和c的差,则是正确的。按题目原意,此判断为×。但如果选项固定,则需按选项给判断。
      10. √
      解析:在数学中,一个数加上0,和等于原数。
      三、选择题
      1. A
      解析:分别计算各个选项与6万的差值,差值越小越接近。
      2. B
      解析:逐项计算。
      3. B
      解析:把一个数缩小10倍,相当于除以10,所以原数是0.56×10=56。
      4. D
      解析:利用“四舍五入”法进行估算。
      5. A
      解析:能被整除,意味着第一个数能被第二个数除尽,余数为0。
      6. A
      解析:余数一定要比除数小,除数是25,所以余数最大是24-1=23,题目选项中最大的是15。
      7. C
      解析:根据“被减数-减数=差”,如果被减数和减数都增加100,那么差也会增加100。
      8. D
      解析:从高位到低位依次比较数字。
      9. C
      解析:对折一次分成2段,再对折一次,每一段又被分成2段,所以是2×2=4段。
      10. C
      解析:要组成最大的数,要把数字从大到小排列。
      四、计算题
      1. 直接写出得数。
      3000+4000=7000 50000-2000=48000 8000×4=32000 36000÷600=60
      7000-5000=2000 40万+20万=60万 9000÷300=30 60000÷3000=20
      2500×4=10000 80000÷400=200
      2. 竖式计算。
      84532 + 15688 = 100220
      84532
      + 15688

      100220
      500700 - 29450 = 471250
      500700
      - 29450

      471250
      40300 × 25 = 1007500
      40300
      × 25

      1007500
      96000 ÷ 400 = 240
      96000
      ÷ 400

      240
      712 × 40 = 28480
      712
      × 40

      28480
      50400 ÷ 600 = 84
      50400
      ÷ 600

      84
      五、解决问题
      1. 15×28=420(元)
      答:一共花了420元。
      解析:用单价×数量=总价的公式计算。
      2. 280÷4=70(千米)
      答:平均每小时行驶70千米。
      解析:用路程÷时间=速度的公式计算。
      3. 360÷8=45(个)……0(名)
      答:可以分给45个班级,还剩0名学生。
      解析:用总人数÷每个班级的人数=班级数的公式计算,注意余数为0。
      4. 5千米=5000米
      5000÷60=500/6=250/3(分钟)
      答:他上学需要250/3分钟。

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