新人教PEP一起点小学英语三上Unit 2 单元解读讲义

这是一份新人教PEP一起点小学英语三上Unit 2 单元解读讲义，共4页。
Unit 2 Different families 单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“Different families”展开教学。本单元学习的主题主要是谈论家庭，介绍朋友和家庭成员相互认识。并且了解不一样的家庭，有的家庭成员多，有的家庭成员少，但无论是大家还是小家，家庭之爱是一样的。在本课中，学生应加深对家庭成员的了解，积极承担责任并表达对家人的关爱，做一名合格的家庭成员；了解家庭之间的不同，做到彼此理解，互相尊重。二、单元信息三、单元内容分析 单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。1.Main Scene，主情景图，引出本单元的主题，对本单元所学知识的总体预览,让学生对本单元将要学习的知识有初步的了解。2.Part A主要包含 Let's talk, Sing and play, Let 's learn，Listen and do, Letters and sounds五个环节。在授课时，分为Let’s talk & Sing and play、 Let’s learn & Listen and do和 Letters and sounds三个课时。①Let’s talk & Sing and play是一节听说课，主要训练学生们的听力以及口语表达，综合训练学生的听、说、读、写能力。以Sarah去Chen Jie家里作客展开，Chen Jie以This is...句型为主来介绍自己的家人和朋友互相认识来引出本单元的重点句型：This is.... 在唱一唱、玩一玩练习中，学生通过唱歌和游戏的方式来学习巩固本课的新单词和句型。② Let’s learn & Listen and do是一节词汇课，呈现重点词汇“mother (mum)/ father (dad)/grandfather (grandma)/grandmother (grandpa)/sister/me”和重点句型“This is... ”向大家介绍自己的家人。。通过韵句：This is... 来进一步巩固重点单词和句型。③ Letters and sounds是一节语音课。通过自然拼读法，学生需要掌握字母E/F/G/H的字母发音和字母字形，学过之后能自由拼读简单的辅元辅结构的单词。3.Part B&C部分主要包含Let’s talk , Ask and answer, Let’s learn，Listen and chant，Start to read, Make a family tree, Reading time7个环节。在授课时，分为Let’s talk & Ask and answer, Let’s learn & Listen and chant，Part B Start to read &Part C Make a family tree&Reading time三个课时。① Let’s talk & Ask and answer 本课时以Chen Jie去Sarah家里作客展开，Chen Jie以Is this...?句型为主来询问照片中Sarah的家人。本课时的主要单词有:brother,cousin。本课时的主要句型有：一般疑问句型：Is this/that your...?②Let’s learn & Listen and chant本课时以Chen Jie的角度以I have a/an...句型为主来介绍自己的大家庭里的成员。本课时的主要单词有: aunt/uncle/brother/cousin/baby sister。本课时的主要句型是：I have a/an...③Part B Start to read &Part C Make a family tree&Reading time本课时是一节综合练习课，主要内容包括制作family tree和reading time。本课时的复习主要单词有:mother (mum)/ father (dad)/grandfather (grandma)/grandmother (grandpa)/baby sister/aunt/uncle/brother/me/cousin。主要句型有：This is... /I have...学生通过复习家庭成员的英语单词，描述自己家庭成员，然后制作family tree并根据family tree介绍自己的家庭情况，体会到每个家庭各有各的不同，但是家人之间的爱却是相同的，并学会爱自己的家人和家庭。Part A 与Part B&C 之间的语言内容螺旋递增，互有关联。两个部分Let’s talk的内容都是关于介绍家庭成员。两个部分的内容有关联，难度也是层层递进的，可将内容进行整合提升。四、单元教学目标1.语言能力：①词汇方面：能够听说读写单词mother (mum)/father(dad)/grandfather (grandpa)/grandmother (grandma)/babysister/aunt/uncle/brother/me/cousin。能够拼读单词egg/nest/fish/beef/pig/girl/hat/hot。等。②句型方面：能够听懂、会说句型This is…， Is this your …, I have a/an...；2.文化意识：朋友间互相了解对方家庭情况，能够感受到虽然家庭各不相同，但是在家里的爱是一样的。3.思维品质：培养学生运用英语的交际能力，并在对比分析出各个家庭的相同之处和不同之处。4.学习能力：学生能够在句子中介绍家人并认识到家庭各不相同。五、单元重难点 1. 学生能够听、说、认读单词mother (mum)/ father (dad)/grandfather (grandma)/grandmother (grandpa)/baby sister/aunt/uncle/brother/me/cousin。能够拼读单词egg/nest/fish/beef/pig/girl/hat/hot；2. 学生能够在真实或模拟的情景中运用句型This is…， Is this your …, I have a/an...；等句型简单介绍自己以及家庭成员。 3.学习句型后，如何在适当的情景中进行使用并且能够运用适当句型进行“语言交际”。 4.学生能够在句子中介绍家人并认识到家庭各不相同。六、学情分析三年级学生正是培养英语学习兴趣的时候。对英语的学习兴趣正浓，需要教师多引导和培养学习兴趣。但其认知发展尚未成熟，注意力分散、好动。鉴于这样的学情，教师要抓住以培养兴趣为重点，通过展示单词卡片，播放与教学内容相关的动画片，课堂小游戏等方式，鼓励学生们开口说英语，进而培养他们的英语语感，增强学生对英语学习的热情。课堂上，教师要改进课堂教学方式，让师生之间的课堂活动形式更加多样化，教学更加的直观，贴近生活。七、教学策略:1.在教学过程中，教师要充分发挥多媒体的作用，进行直观教学。创造更多有趣的课堂游戏以及一些创新活动，让学生们主动愿意参与课堂，学习如何带着问题进行思考学习。2.通过一些与主题教学有关的动画视频导入，不仅能增加课堂的趣味性，还能激发学生的学习兴趣。3.教师创设有趣情景，有效串联课文的所有知识点。并充分利用丰富的教具吸引学生的注意力。如闪卡，真实的国旗。让学生真听真看，真感受。八、教学准备:1.教师准备:多媒体教学视频，课本，单词卡片，教学PPT2.学生准备:①自己预习，拼读新单词;②预习课文，观看课文视频，跟读课文;基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语三年级第一学期人教版PEPUnit 2 Different families 课时划分序 号课型对应教材内容1听说Part A Let’s talk & Sing and play2词汇Part A Let’s learn & Listen and do3语音Part A Letters and sounds4听说Part B Let’s talk & Ask and answer5词汇Part B Let’s learn & Listen and chant6综合练习Part B Start to read &Part C Make a family tree&Reading time