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      新人教PEP一起点小学英语二上Unit 5 复习课件

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      人教版PEP(2024)二年级上册(2024)Unit 5 Work time复习课件ppt

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      这是一份人教版PEP(2024)二年级上册(2024)Unit 5 Work time复习课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了四会 ,必记单词,have,toy,car,boat,book,pencil,homework,time等内容,欢迎下载使用。
      Letters & sunds
      Wrds & phrases
      1.有 _________ 2.玩具_________ 3.汽车_________4.船_________ 5.书_________
      6.铅笔_________7.家庭作业_________ 8.时间_________9.玩_________
      1.收拾;整理_________ 2.拿出_________ 3.读_________4.画 画________ 5.数_________ 6.分享_________
      1.玩具汽车___________ 2. 玩具船 ___________3.收拾;整理 ___________ 4.拿出___________5.学习时间 ___________
      6.玩耍时间______________7.做家庭作业___________________ 8.一本新书__________________
      Sentences
      1.表示拥有某物的句型:I have + 物品. 我有一辆蓝色的玩具汽车。______________________ 我有家庭作业。______________________
      I have a blue ty car.
      I have my hmewrk.
      2.提出建议的句型:Let's + 动词原形 + 其他. 我们读书吧。______________________我们画一条船吧。______________________
      Let's read.
      Let's draw a bat.
      3.表示可以做某事的句型:I/Yu can + 动词原形 + 其他. 我可以把它收起来。______________________你可以把你的洋娃娃收起来。______________________
      I can put it away.
      Yu can put yur dll away.
      4.描述时间的句型:It's time t + 动词原形 + 其他. 到玩耍的时间了。______________________到学习的时间了。______________________
      It's time t play.
      It's time t wrk.
      1.动词 have 的用法: 表示 “有”,主语为 I 时用原形 have。2.祈使句的用法: 以动词原形开头,用于提出建议或命令,如 Put away yur tys.。3.情态动词 can 的用法: 后接动词原形,表示有能力做某事,如 I can read.。4.“It's time t...” 句型的用法:表示 “到做…… 的时间了”,后接动词原形。
      I have a blue ty car.我有一个蓝色的玩具车。I have a ball.我有一个球。
      句型结构:I have + 物品.例:I'm angry.我很生气。例:I have a red ty bat.我有一艘红色的玩具船。 I have sme bks.我有一些书。•用法:用于描述自己拥有某物,have 是动词,意为 “有”,后接名词或名词短语。•拓展:当主语为第三人称单数时,用 “He/She has + 物品.”例:She has a dll.她有一个洋娃娃。
      一、单项选择。( )1.—What d yu have in yur bag?—I ________ a new pencil case.A. hasB. haveC. am having( )2.Which sentence is crrect?A. She have a ty car.B. I has sme bks.C. He has a blue bat.( )3.When I g t schl, I ________ my hmewrk.A. haveB. has C. having
      二、句子仿写(根据图片提示完成句子)1.I ________ ________ ________ ________ . .2.I ________ ________ _______ .
      Let me read.让我读。Let’s draw a bat.让我们画一条船。  
      句型结构:Let's + 动词原形 + 其他.例:Let's put the dll away.我们把洋娃娃收起来吧。Let's take ut the bk.我们把书拿出来吧。
      用法:用于提出一起做某事的建议,let's 是 let us 的缩写,后接动词原形。回答:肯定回答用 “OK!/Great!/Gd idea!”,否定回答用 “Srry, I...” 等。
      一、单项选择。( )1.—________ draw a ty car.—Great!A. Let B. Let's C. Let is( )2.The teacher says: "________ put away the tys befre class."A. Let'sB. Let me C. Let us( )3.Which respnse is apprpriate?(哪种回答是恰当的?)—Let's take ut the bks. —________A. Srry, I'm busy.B. He has a bk.C. I can read.
      二、情景交际匹配( )1. 想提议一起画画( )2. 拒绝同学一起玩的邀请( )3. 同意整理书包的建议
      A. OK! Let's clean it.B. Let's draw a bat.C. Srry, I need t d hmewrk. 
      I can clean the flr. 我可以打扫地板。
      例:I can put away the ball.我可以把球收起来。 Yu can read the bk.你可以读这本书。
      •句型结构:I/Yu can + 动词原形 + 其他.
      用法:用于表达自己或他人有能力做某事,can 是情态动词,后接动词原形。
      •否定形式:I/Yu can't + 动词原形 + 其他.,如 I can't draw.我不会画画。
      一、单项选择。( )1.—What can yu d?—I ________ put away the ball.A. canB. can'tC. am( )2.The sign means: Yu ________ read here.A. canB. can'tC. are( )3.Which sentence is wrng?(哪一句是错的?)A. She can draws a car.B. Yu can have a ty.C. I can't play nw.
      二、按要求完成句子。1.I can put away the dll.(改为否定句) ____________________________ 2.你可以拿出铅笔。(汉译英) ____________________________ .
      I can’t put away the dll.
      Yu can take ut yur pencil
      “It's time t...” 句型的用法
      It’s time t wrk. 该工作了。It’s time t play. 是时候玩了。
      例:It's time t play.到玩耍的时间了。It's time t d hmewrk.到做家庭作业的时间了。
      •句型结构:It's time t + 动词原形 + 其他.
      •用法:用于表示到做某事的时间了,t 后接动词原形。
      •拓展:也可用 “It's time fr + 名词.”,如 It's time fr lunch.到吃午饭的时间了。
      一、单项选择。( )1.—________—It's time t wrk.A. What time is it?B. What d yu have?C. What can yu d?( )2.The clck says 4:30. It's time t ________.A. playB. wrkC. have lunch( )3.下列哪个句子是“It's time t play.”的同义句?A. Time fr play.B. Time t hmewrk.C. Time fr lunch.

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      Unit 5 Work time

      版本:人教版PEP(2024)

      年级:二年级上册(2024)

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