贵州省安顺市全市普通高中2025-2026学年高二下学期7月期末教学质量监测生物试题及答案

这是一份贵州省安顺市全市普通高中2025-2026学年高二下学期7月期末教学质量监测生物试题及答案，共3页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。(合理可酌情给分)
17 . (9分)
(1)逆转录酶(1分) 四种游离的脱氧核苷酸(2分)
(2)重组质粒(1分) 使大肠杆菌成为能吸收周围环境中DNA 分子的生理状态(2分)
(3)不能(1分) 大肠杆菌是原核生物，细胞内没有内质网和高尔基体对合成的胰岛素肽链 进行加工，未经加工的肽链不具有生物活性(2分)
18. (9分)
(1)池塘中的鱼有很多种(2分)
(2)不完全(1分) 草鱼和鳜鱼虽然栖息水层一致，但是食性、占用资源以及与其他物种的关 系也不一样(2分)
(3)浮游植物 → 浮游动物 → 鳙鱼 → 鳜鱼(2分)
(4)鳜鱼通过捕食幼鱼抑制四大家鱼的种群密度，避免其过度繁殖，降低种内斗争，同时合理调整各类 生物种群数量，充分利用水体不同水层空间与食物资源，使群落结构更稳定(合理即可)(2分)
19. (11分)
(1)神经调节(1分) 作为信号分子(神经递质)与MeSc 细胞膜上的受体结合促进其异常增殖 分化(2分)
(2)增多(1分) 注射抗促糖皮质激素血清后，G 的合成量减少，对下丘脑的反馈抑制减弱 (2分) 增多(1分)
(3)实验思路：取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为A 、B 两 组 ，A 组不作处理，B 组束缚 ,其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体毛数量(生长情况)和颜色的变化(3分) 实验结果：A 组小鼠的体毛无变化， B 小鼠脱毛且变白(1分)
20. (11分)
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
B
C
B
C
B
A
题序
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
D
B
C
C
C
D
D
(1)胰蛋白酶(1分) 使贴壁细胞分散成单个细胞(2分) 纺锤体—染色体复合物(1 分)
(2)提高(1分) 培养基中血清浓度≤0.5%时，细胞会停留在G1期，染色质处于去凝缩的活跃状态 ,启动胚胎发育的基因更易被卵母细胞质中的重编程因子激活。(2分)
(3)不是原肠胚时期，应为囊胚阶段(2分) 应该取滋养层进行分析或鉴定而不是内细胞团(2 分)
21. ( 12分)
(1)耐高温的DNA聚合酶(1分) 5端(1分) HindIⅢ 和Bgl Ⅱ ( 顺序不能颠倒)(2分)
(2)农杆菌转化法(1分) 卡那霉素抗性基因不随T—DNA 整合到玉米细胞的染色体DNA 上 ( 2 分 )
(3)玉米细胞中可能没有导入G 基因或G 基因未表达(2分)
(4)改造或合成相应的脱氧核苷酸序列(基因)(1分) 可以生产自然界中不存在的蛋白质(或可 对现有蛋白质进行定向改造)(2分)