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      河北省石家庄市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题含答案

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      • 2026-07-20 03:17:27
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      河北省石家庄市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题含答案

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      这是一份河北省石家庄市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题含答案,共32页。试卷主要包含了单选题,多选题,解答题,实验题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.多糖是动植物体内重要储能物质和结构物质,生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。下列关于多糖叙述正确的是( )
      A.糖原、淀粉和纤维素的单体互不相同
      B.多糖属于大分子,只能通过胞吞胞吐跨膜
      C.纤维素、糖原均可作为细胞骨架的组成成分
      D.多糖单体通过磷酸二酯键连接形成多聚体
      2.细胞的结构决定细胞的功能,下列关于真核细胞与原核细胞结构和功能的辨析,错误的是( )
      A.胰腺腺泡细胞中高尔基体数量多,有利于分泌蛋白的进一步加工、分类与运输
      B.根尖分生区细胞无大液泡,不发生质壁分离,但是能进行旺盛的细胞分裂
      C.蓝细菌无叶绿体和线粒体,不能进行光合作用和有氧呼吸
      D.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器,可最大化容纳血红蛋白以运输氧气
      3.细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而精巧。下列关于细胞的说法,合理的是( )
      A.细胞膜的基本支架是镶嵌在膜中的各种蛋白质分子
      B.乳酸菌中的细胞骨架锚定并支撑细胞器,与其细胞运动、分裂和分化等生命活动密切相关
      C.叶绿体内堆叠着大量类囊体,有利于二氧化碳在膜上的吸收利用
      D.蓝细菌和支原体都是原核生物,两者所含有的细胞器中都不含有磷脂成分
      4.植物可通过吸收土壤中的NO3−来获得氮元素,已知NO3−可通过如图所示方式进入植物细胞。下列叙述正确的是( )
      A.氮元素可参与植物体内蛋白质、脂肪和核酸的合成
      B.由图可知,H+进入细胞的过程直接消耗ATP
      C.硝酸盐转运蛋白对转运物质具有专一性,只能结合特定离子
      D.H+进入细胞不需要与硝酸盐转运蛋白结合
      5.芸香糖苷酶Ⅲ本质为蛋白质,能水解芸香糖苷类黄酮化合物生产槲皮素,该酶在温度为40℃、pH为6.0时催化活性最高。下列叙述正确的是( )
      A.用双缩脲试剂鉴定芸香糖苷酶Ⅲ时无需水浴加热
      B.相比于60℃,40℃时该酶为反应提供的活化能更高
      C.将pH从1.0逐渐升高到6.0时,该酶活性逐渐增强
      D.将该酶置于温度为40℃、pH为6.0条件下长期保存
      6.下列关于实验操作的叙述,正确的是( )
      A.试管口或锥形瓶口通过火焰灼烧来灭菌,然后立即塞紧棉塞
      B.上图进行平板划线的接种环共进行了5次灼烧灭菌
      C.实验中用到的培养皿在使用前只能用高压蒸汽灭菌进行处理
      D.在酒精灯火焰附近倒平板,将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙再倒入培养基
      7.利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法错误的是( )
      A.某些无法通过化学合成途径得到的产物,需要依赖植物细胞培养来获取
      B.该技术不占用耕地,几乎不受季节、气候等自然条件的限制
      C.植物细胞的次生代谢物含量很低,可选愈伤组织的细胞进行培养
      D.该技术可以用于大量生产单细胞蛋白
      8.下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
      A.目的基因和质粒需用同一种限制酶切割,说明限制酶没有专一性
      B.在培育转基因抗虫棉时,可采用花粉管通道法将目的基因导入受体细胞
      C.质粒是能自我复制的环状DNA分子,在真核、原核细胞中都存在
      D.基因工程的操作水平属于分子水平,其原理为基因重组
      9.2025年,中国科学家首次实现基因编辑猪肝脏并移植到人体内,该供体猪经过基因编辑,敲除猪的GGTA1、B4GALNT2和CMAH基因,并引入人类的CD55、CD46和TBM基因,移植肝脏维持功能长达9天。下列相关叙述正确的是( )
      A.猪的GGTA1、B4GALNT2和CMAH基因不可能是抗原决定基因
      B.培育出的转基因克隆猪器官不会引起免疫排斥反应
      C.猪的内脏构造、大小和血管分布与人的极为相似
      D.与灵长类动物相比较,猪体内隐藏的可导致人类患病的病毒更多
      10.菊花的组织培养实现了从茎段到植株的转变。下列说法正确的是( )
      A.流水充分冲洗后的外植体需要进行灭菌处理
      B.外植体茎段先脱分化形成愈伤组织,再诱导生芽
      C.待愈伤组织生芽后,不需要更换培养基诱导生根
      D.诱导率低的外植体不能通过组织培养获得完整植株
      11.动物体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有着广泛的应用前景。下列叙述正确的是( )
      A.若卵母细胞去核不完全,可能会导致重构胚细胞中染色体数目改变
      B.胚胎移植前,需要对核移植获得的重构胚进行遗传筛查和性别鉴定
      C.胚胎移植前,需要对供体进行同期发情处理,使其生理状态适合胚胎发育
      D.克隆动物的核遗传物质与供体相同,其性状与供体完全相同
      12.按常规核移植方法把小鼠体细胞注入猪去核卵母细胞的卵周隙中,形成重构胚,观察异种核重构胚的发育情况,可为异种核移植克隆提供依据。下表是实验结果,下列有关叙述错误的是( )
      A.该实验还缺少空白对照组
      B.B组实验操作可以排除注射针损伤对实验操作的影响
      C.小鼠体细胞与猪去核卵母细胞可通过电融合法培养形成重构胚
      D.该统计结果证明小鼠细胞核可以在猪去核卵母细胞中发育到囊胚期
      13.现代生物技术有着巨大的应用前景,但会涉及生物安全问题。下列叙述错误的是( )
      A.生殖性克隆人涉及伦理问题,而治疗性克隆不涉及伦理问题
      B.玉米的花粉不育基因与目的基因连锁一起转入植物可防止基因污染
      C.消除生物武器威胁、防止生物武器扩散是生物安全防控的重要方面
      D.我国禁止用基因编辑技术对基因进行敲除、插入等,设计“完美试管婴儿”
      二、多选题
      14.海蛞蝓是一种螺类,近期科学家揭示了海蛞蝓实现“动物光合作用”依赖于一种新型细胞器“盗食体”,海蛞蝓具备摄取藻类叶绿体并长期保留的神奇能力,这些叶绿体在其体内可维持长达一年的光合作用活性。下列有关说法错误的是( )
      A.盗食体内的叶绿体可通过类囊体薄膜上的色素吸收光能
      B.海蛞蝓细胞中盗食体的形成依赖于溶酶体的膜融合功能
      C.海蛞蝓摄取藻类叶绿体的过程依赖于细胞膜的选择透过性
      D.长期光照条件下,海蛞蝓盗食体的数量可能多于黑暗环境
      15.ATP是生命活动的直接能源物质,图中甲为ATP。下列叙述错误的是( )
      A.图中丁表示腺嘌呤,ATP的中文名称叫三磷酸腺苷
      B.胰岛素等分泌蛋白胞吐过程中消耗ATP,甲的含量会显著减少
      C.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同
      D.丙是RNA基本组成单位之一
      16.刚果红与纤维素可形成红色复合物。在含刚果红和纤维素的培养基中培养细菌时,细菌产生的纤维素酶将纤维素分解,使菌落周围形成透明圈。为获得分解纤维素能力强的菌株,将筛选到的菌株a进行诱变处理得到菌株b、c、d.在相同且适宜的条件下培养,选取大小相近的菌落进行统计,相关数据如表所示。下列说法正确的是( )
      A.筛选菌株a所用培养基应以纤维素为唯一碳源
      B.将菌液接种到培养基进行菌株筛选时必须使用平板划线法
      C.表中数据不能确定菌株c的纤维素酶合成基因是否发生突变
      D.在4种菌株中,菌株b分解纤维素的能力最强
      17.如图为番茄(2N=24)和马铃薯(4N=48)体细胞杂交示意图,①~⑤表示过程,A~F表示结构。下列相关说法错误的是( )
      A.A和B均为原生质体,②过程可采用电融合法、离心法或PEG融合法
      B.C的形成是原生质体诱导融合成功的标志,③为再生细胞壁
      C.④过程通常需要避光培养,E需培养在密闭无氧的容器中
      D.图中杂种植株理论上为可育的六倍体,每个染色体组中染色体数相同
      三、单选题
      18.2018年3月,最后一头雄性北方白犀牛去世,至此世界上仅剩两头雌性个体。科研团队拟采用提前保存的北方白犀牛冷冻精子借助核移植、体外受精等技术,以南方白犀牛作为代孕母畜人工繁育北方白犀牛。下列相关叙述正确的是( )
      A.需注射免疫抑制剂以减弱代孕母牛对植入胚胎的免疫排斥反应
      B.冷冻保存的精子需在体外进行成熟培养才能用于体外受精
      C.用物理或化学方法(如电刺激、Ca2+载体、乙醇等)激活重构胚
      D.重构胚激活后可在体外培养至囊胚或原肠胚阶段再进行移植
      四、解答题
      19.如图甲所示为构成细胞的元素及化合物,甲、乙、丙、丁代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质;图乙表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图,1~7表示细胞结构;图丙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c、d代表参与该过程的细胞器。据图回答下列问题:
      (1)如图甲所示,若物质A是植物细胞中特有的储能物质,则A彻底水解的产物是________。与A同属多糖,但存在于昆虫外骨骼中的是________。物质丙彻底水解产生的有机物有________种。物质丁是________,它和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质。
      (2)图乙中①的主要成分是________,其功能复杂程度取决于________;图中________(填数字)的细胞器中的膜结构均属于生物膜系统。
      (3)图丙中的物质Q是________,使用________法研究分泌蛋白的合成和加工过程;物质Q在图乙中的________(填数字)上发生脱水缩合反应后进入b,在b处发生的变化是________;c的膜面积变化过程是________。
      五、实验题
      20.下图表示某细胞的细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。据图回答下列问题:
      (1)若为肾小管细胞,水分子进入该细胞的方式有自由扩散和________,与自由扩散相比,水分子通过后者进入细胞的速率________(填“较快”“相同”或“较慢”)。
      (2)若为小肠上皮细胞的细胞膜,D的作用是________,人大量饮酒后酒精跨膜运输方式与图中________(填字母)相符合。蛋白质类被消化为氨基酸后,以哪种方式________(填字母)被小肠吸收。
      (3)已知红细胞吸收葡萄糖的运输方式是________,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以验证。
      ①实验步骤:
      第一步:取甲、乙两组生理状况相同的某动物小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
      第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞降低O2浓度,抑制细胞呼吸,其他条件都相同。
      第三步:一段时间后,测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
      ②预测实验结果并分析:
      a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的________,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。
      b.若________,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
      六、解答题
      21.下图表示水稻(二倍体)的花药通过无菌操作,形成试管苗的培养过程.
      (1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得____________、____________________和小分子有机物等营养物质。
      (2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有 ____________和____________两类激素。
      (3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具有根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照,其原因是________________(细胞器)利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。
      (4)这种利用花药离体培养成的试管苗属于 ____________体。
      某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下:
      (5)根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?__________(能/不能),原因是___________________________。
      (6)要统计每克土壤样品中活菌数目,宜采用____________法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的____________就能大约推测出样品中活菌数。
      22.生物技术已经渗透到生活的方方面面。分析下列问题:
      (1)目前临床用的胰岛素生产效率较慢,科学家将胰岛素B链的第28个和第29个氨基酸调换顺序,成功获得了速效胰岛素。生产速效胰岛素,需要对________(填“胰岛素”“胰岛素mRNA”“胰岛素基因”或“胰岛”)进行定向改造。
      (2)单克隆抗体被广泛用作诊断试剂的原因是________(写出两点)。科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制作出了早早孕试纸。要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,需要先将________注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠脾脏中提取出的________和小鼠骨髓瘤细胞融合,获得杂交瘤细胞。
      (3)在利用体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程中,进行胚胎分割时,应选择发育到________时期的胚胎进行操作。进行胚胎分割时,应注意________。通过体细胞克隆技术培育的小牛,其性别取决于____________,该繁殖方式属于________。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________。
      23.下图是科学家采用不同方法培育良种牛过程的示意图,据图回答下列问题:
      (1)图中对良种奶牛进行处理时,用到的激素是________,①过程必须用到________酶,②过程使用的是________酶,遵循的是________原则。
      (2)③表示________技术,④表示基因工程中________过程;④过程能得到完整的环状质粒的原因是①、②过程形成的DNA具有________。
      (3)若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是________。在分子水平检测目的基因是否成功表达,可采用的生物技术是________。
      (4)如果转基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,则说明血清白蛋白基因已表达成功,其他细胞中不含血清白蛋白是________的结果。图中A和B所指的生理过程分别是________和________。
      实验操作
      总数
      存活
      2-细胞
      4-细胞
      桑葚胚
      A小鼠体细胞注入猪去核卵母细胞
      107
      54
      51
      46
      42
      B注射针刺猪卵母细胞
      107
      99
      98
      98
      98
      菌株
      a
      b
      c
      d
      菌落直径与透明圈直径的比值
      0.5
      0.3
      0.5
      0.7
      KH2PO4
      Na2HPO4
      MgSO4·7H2O
      蛋白胨
      葡萄糖
      尿素
      琼脂
      1.4 g
      2.1 g
      0.2 g
      1.0 g
      10.0 g
      1.0 g
      15.0 g
      《河北省石家庄市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题》参考答案
      1.B
      2.C
      3.D
      4.C
      5.A
      6.D
      7.D
      8.A
      9.C
      10.B
      11.A
      12.D
      13.A
      14.BC
      15.ABC
      16.ACD
      17.BC
      18.C
      19.(1) 葡萄糖 几丁质 5/五 (雄)性激素
      (2) 脂质和蛋白质 蛋白质的种类和数量 ④⑤⑥
      (3) 氨基酸 同位素标记 ② 经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质 先增加后减少(最终基本不变)
      20.(1) 协助扩散 较快
      (2) 进行细胞间的信息交流(识别) b a
      (3) 协助扩散 吸收速率基本相同 乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率(或者完全不吸收)
      21. 水 矿质元素(无机盐) 生长素 细胞分裂素 叶绿体 单倍体 不能 培养基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能选择出分解尿素的微生物 稀释涂布平板 菌落数
      22.(1)胰岛素基因
      (2) 能准确识别抗原的细微差别,与特定抗原特异性结合,可大量制备(答两点即可) 人绒毛膜促性腺激素 B淋巴细胞或相应的B淋巴细胞
      (3) 桑葚胚或囊胚 将内细胞团均等分割,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 供核的亲本 无性繁殖 受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
      23.(1) 促性腺激素 限制性内切(限制) 逆转录 碱基互补配对
      (2) PCR 基因表达载体的构建 相同的平末端(或互补黏性末端)
      (3) 显微注射法 抗原—抗体杂交
      (4) 基因选择性表达 早期胚胎培养 胚胎移植
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      C
      D
      C
      A
      D
      D
      A
      C
      B
      题号
      11
      12
      13
      14
      15
      16
      17
      18


      答案
      A
      D
      A
      BC
      ABC
      ACD
      BC
      C


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