山东省泰安市岱岳区2025-2026学年八年级下学期7月期末考试语文试卷(有答案).zip

这是一份山东省泰安市岱岳区2025-2026学年八年级下学期7月期末考试语文试卷(有答案).zip，共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。
1．巍然矗立、震耳欲聋（共 3 分。“矗、震”书写正确 2 分；其他汉字书写正确，工整 1 分）
2．C（3 分）
3．去掉“超”或者“左右”。（3 分）
4．D（3 分）
5．①皆若空游无所依②抟扶摇而上者九万里③山光悦鸟性④潭影空人心⑤零落成泥碾作尘⑥只有香如故
⑦浮云游子意⑧心忧炭贱愿天寒⑨大庇天下寒士俱欢颜⑩千古风流人物（共 10 分。每句 1 分，有错字则
该句不给分。）
6．示例：同学们，我们的比赛马上就要开始了。我们的比赛传递的不只是演讲稿里的文字，更是对中华
礼让精神、和合思想的传承，是我们自己对这份传统美德的践行。祝我们的比赛顺利圆满！
（符合演讲社团团长即席讲话的场景与身份，简洁得体、有号召力，得 3 分；结合资料“传承思想、践行
美德”的核心内容，表述完整，得 3 分。意思对即可，共 6 分）
7．示例：①即便在洛伍德学校遭受欺辱虐待，依旧坚守善良包容的本心，不怨怼、不仇视，用宽厚平和
的心境对待身边人，以精神高贵实现内心之和；（3 分）②她长期苛待、打压年幼的简·爱，怀揣怨恨与
歧视，用刻薄态度制造对立冲突，没有达成人与人之间的和睦相处。（3 分）
8．示例：我们要坚守自身人格与尊严，以自尊立身；还要学会换位思考、包容差异，以包容待人。让我
们同心协力，在日常生活中，真正践行“以和为贵”的处世之道。（共 5 分，点明启示 3 分，呼应活动主
题 2 分）
二、阅读与鉴赏（51 分）
（一）课内阅读（6 分）
9．B（3 分）
10．示例：如“挤”“撞”“推”“搡”“呼”“拥”等动词，准确生动地刻画出水的具体动态，表现河
水滚滚而来、急坠而下的宏大气势。（动词选取恰当，分析准确即可）（3 分）
（二）古诗词阅读（7 分）
11．A（3 分）
12．都能由自身冷暖联想到天下饱受严寒的穷苦百姓，表现诗人推己及人的博大胸襟；同情天下贫苦百
姓，向往人人温饱安居的大同社会，展现诗人心系苍生、忧国忧民的济世情怀。（4 分）
（三）文言文阅读（16 分）
13．B（3 分）
14．BEG（3 分，每答对一处给 1 分，作答超过三处不给分）
15．（1）想要和普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？（3 分）
（2）韩愈性情宽宏通达，和别人交往，无论对方荣辱沉浮，他都不会改变态度。（3 分）
16．韩愈借甲文以千里马自比，抒发自己不被赏识、壮志难酬的愤懑，是难遇伯乐的千里马（2 分）；乙
文可知，他慧眼识才，极力向公卿推荐孟郊、张籍，并热心劝导勉励后进，真心爱护、举荐人才，是善于
发现千里马的伯乐。（2 分）
（四）课外阅读一（7 分）
17．A（3 分）
18．①人与自然和谐共生的生态理念；②“绿水青山就是金山银山”的发展理念；③以树为镜、涵养品德
的君子立身之道（对美好人格的追求）；④勤政爱民（为人民出政绩、以实干出政绩）的崇高追求。（共
4 分，每条 1 分）
（五）课外阅读二（15 分）
19．C（3 分）
20．B（3 分）
21．①句式上，运用排比/反复，句式整齐，突出森林中声音的繁多与细密；②修辞上，运用拟人修辞，
赋予苔藓、枯草和落叶以人的动作情态，生动形象地写出了森林中景物的灵动。（3 分）表现出寂静的森
林中充满生机与细微声响的特点，表达了作者对山中景致的喜爱与敏锐的感知。（2 分）
22．作者在四姑娘山领略到了雪山、冰川、森林等极致的自然之美，这些美激发人们学会怜惜、珍重眼前
的美好；（2 分）这种自然之美不仅带来视觉愉悦，更净化心灵，引发了人们学会尊重自然、爱护自然，
与大自然和谐相处的善心。（2 分）
三、写作（60 分）
23．（略）（60 分）