河南省洛阳市2025-2026学年高一下学期7月期末考试历史试卷

这是一份河南省洛阳市2025-2026学年高一下学期7月期末考试历史试卷，共6页。试卷主要包含了 A 2， 7)等内容，欢迎下载使用。

2025———2026学年高一质量检测
历史试卷参考答案
选择题( 每小题3分,16小题,共48分)
1. A 2. C 3. B 4. C 5. D 6. B 7. B 8. A 9. B 10. D
11. C 12. B 13. C 14. A 15. A 16. D
非选择题( 共52分,其中17题12分,18题14分,19题14分,20题12分)
(12分)
特点:立足国情自主探索;以三大政治制度为核心,制度框架稳定;方向明确,稳步推进;与经济发展相适应,不断完善;坚持人民当家作主的根本原则;坚持党的领导。( 每点2分,任意3点6分)
意义:推动了社会主义民主法制的恢复与健全;为社会主义建设和改革开放提供了坚实的政治保障;提升了国家治理效能,巩固了人民民主专政的国家政权;推动了社会主义民主政治的发展,保障了人民当家作主的政治权利;走出了具有中国特色的民主政治道路,为世界政治文明发展提供了新范式。 ( 每点2分,任意3点6分)
(14分)
不同点:任务不同:欧洲主要任务是反封建、反教会;中国主要任务是救亡图存。
批判对象不同:欧洲批判宗教神权与古典传统权威;中国主要批判儒家独尊地位、封建礼教与旧道德。
思想依托不同:欧洲依托古典主义、近代科学革命成果;中国主要引进西方各种学说,后期马克思主义成为主流。
对待传统的态度不同:欧洲在批判传统中构建现代性方案;中国对传统文化批判更激烈,甚至全盘否定。
思想格局走向不同:欧洲形成以理性、人权、自由为核心的资本主义思想体系;中国从一元走向多元并立,最终马克思主义扎根。( 任意4个角度8分)
原因:经济因素方面:17—18世纪,欧洲资本主义经济迅速发展,资产阶级力量壮大;20世纪初,中国民族资本主义发展不充分,自然经济仍占主导。
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政治环境方面:欧洲资产阶级革命前夕,封建专制与教会势力强大但已受到冲击;中国处于半殖民地半封建社会,北洋军阀专制统治黑暗,民族危机深重。
文化基础方面:欧洲有文艺复兴和宗教改革铺垫,人文主义传统深厚;中国儒学长期一元独尊,封建礼教根深蒂固,传统势力更为强大。
思想影响方面:欧洲启蒙运动受近代科学革命成果驱动;中国新文化运动深受西方思想传入和十月革命影响,马克思主义的传入改变了运动方向。
面临任务方面:欧洲主要解决“ 人” 从神权与封建权威下的解放;中国新文化运动首要任务是救亡图存, 思想解放必须服务于民族自救, 现实紧迫性更强。 ( 任意3个角度6分)
(14分)
背景:世界殖民体系走向崩溃,亚非拉国家纷纷获得民族独立;美苏两极对峙格局形成,冷战成为二战后国际关系的重要特征;发展中国家资源匮乏,不合理的国际经济秩序存在;发展中国家经济发展薄弱,缺乏经济建设的经验;国家干预经济政策被普遍接受。( 每点2分,任意4点8分)
影响:推动民族经济发展,提升了发展中国家经济实力,巩固了政治独立;逐步探索出适合发展中国家国情的经济发展模式;冲击了两极格局,有利于多极化的发展,推动了国际格局的变动;推动了经济全球化的发展;各国发展差距扩大,经济发展不均衡问题凸显。( 每点2分,任意3点6分)
(12分)
示例一:
观点:天下大势,分久必合,合久必分。
见解:我不同意该观点的表述,其片面放大了历史表象的循环性,中国古代历史呈现螺旋式上升,而非简单的循环反复。
阐释:从表面看,中国古代确实存在分合交替的现象:经历春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国三次大分裂,随后即出现秦汉、隋唐、元明清三次大一统。但从统计看,古代中国统一是主流,时间占比三分之二。每一次分裂,本质都是民族交融与文化整合的过渡期,而非统一进程的倒退。春秋战国时期,列国争霸分裂混战,但推动了华夏族与戎狄蛮夷的交融,华夏认同观念强化,为后来秦汉大一统奠定了基础。三国两晋南北朝时期,虽政权林立、南北对峙,但北魏孝文帝推行全面汉化改
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革,北方游牧民族与中原汉族的生产方式、文化习俗深度融合,南北经济逐步打通,为隋唐的更大规模统一筑牢根基。
总之,天下大势,分久必合,合久必分,只是对历史表面现象的文学化总结,并未把握中国古代历史的本质规律,统一才是中华文明发展不可逆转的趋势。
示例二
观点:生产方式的演变推动社会形态的更迭。
见解:我赞成该观点的表述,这一观点符合唯物史观,中国古代社会从原始社会到奴隶社会再到封建社会的转型,正是这一规律的具体体现。
阐释:生产方式的变动是推动社会形态更迭的根本动力,中国古代的几次社会转型,印证了这一逻辑。新石器时代,生产力实现突破,磨制石器取代打制石器,农业技术进步,产品出现剩余,为私有制产生提供了物质前提。随着私有制发展,氏族内部出现贫富分化,集体劳作模式逐步被奴隶主私人占有生产资料的模式取代。此后夏朝建立,中国正式迈入奴隶社会。春秋战国时期,铁农具和牛耕技术大幅提升了农业耕作效率,商周时期的井田制逐步瓦解,封建土地私有制产生。随着生产关系的变革,新兴地主阶级崛起,商鞅在秦国推行变法,以法律形式确认了封建生产关系。随后,各国陆续确立封建制度,封建社会最终取代奴隶社会。
综上所述,从原始社会到奴隶社会再到封建社会,本质都是生产方式的调整与进步。生产力的持续发展,推动旧生产关系解体,催生新生产关系确立,进而推动了社会转型。
( 若选择其他观点并提出合理见解,准确阐释亦可)