小学Unit 6 Useful numbers Part A教学课件ppt

这是一份小学Unit 6 Useful numbers Part A教学课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了Part A，课前预习笔记，课堂听课笔记，课后提升笔记等内容，欢迎下载使用。
Why are numbers imprtant?
In this unit, yu will
1.talk abut age and numbers.
2.say numbers frm 1 t 10.
3.read and find numbers in a shrt stry.
4.read, write and say Vv-Zz.
阅读并找出短篇小说中的数字。
读、写和说Vv-Zz。
Lk and think
1.What numbers d yu see?
2.Where d yu see numbers?
Let’s chant
1.One by, tw bys,
2.Threebys, fur!
一个男孩，两个男孩，
3.Five bys, six bys,
4.Seven bys, mre!
五个男孩，六个男孩，
Let’s sing
1. Binbin, this ___ my brther, Sam.（教材第64页）2. —Hw ____ are yu? —I’m ____ years ld.（教材第64页）
从课文中找出下列字母的小写形式并填写。
对照课后词汇表，学习下列单词的汉语意思并填写。
1. ld __________________ 2.five _______ 3.year __________ 4.ne _______ 5.tw __________ 6.three _______7.fur ___________
从课文中找出下列句子的英文表达并填写。
1.这是我妹妹欣欣。______________________2.五！四！三、二、一！_______________________
情景介绍：萨拉和斌斌互相介绍自己的弟弟和妹妹并交流年龄。
Hw ld are yu?
I’m five years ld.
“几岁”用于询问年龄。
主语是第三人称单数，谓语动词也要用单数。
句式结构 —Hw ld are yu? —I’m +基数词 [+ year(s) ld]. /基数词.
课文原句 —Hw ld are yu? 你几岁（了）？ —I’m five years ld. 我五岁（了）。（教材第64页）
知识详解 1. Hw ld 意为“多大年龄；几岁”，用于询问年龄。 2. 在日常生活中，不能随便用“Hw ld are yu?”来询问长辈 或女士的年龄，要尊重他人的隐私。
例句在线 —Hw ld are yu? 你几岁（了）？ —I’m seven years ld. 我七岁（了）。
Jump! Jump!Jump! One, tw, three! 跳！跳！跳！ 一、二、三！Jump! Jump! Jump! Three, tw, ne! 跳！跳！跳！ 三、二、一！Fur and five! Fur and five! 四和五！四和五！Jump up high! Jump up high! 跳得高！ 跳得高！Five! Fur! Three, tw, ne! 五！四！ 三、二、一！Jump! Jump! It’s such fun! 跳！跳！ 它是如此有趣！
jump在此处作动词，意为“跳；跳跃”。
up在此处作副词，意为“向上；向（或在）较高位置”。
fun在此处作形容词，意为“有趣的”。
一，二，三的序数词要特殊记忆。
听力指导：听录音时，仔细听字母Vv，Ww，Xx，Yy，Zz和含有这些字母的单词的发音。
van vet we win bx six yellw y-y Zip quiz
1. ld ____________________ 2.five _______ 3.year __________ 4.ne _______ 5.tw ____ 6.three _______7.fur ____
（多少）岁；年纪；旧的
This is my sister, Xinxin.
Five! Fur! Three, tw, ne!
看到数字能说出对应的英语单词，看到英语单词能想起对应的数字。