2026年平凉市高三下学期联合考试生物试题含解析

这是一份2026年平凉市高三下学期联合考试生物试题含解析，共9页。试卷主要包含了引起｡回答相关问题等内容，欢迎下载使用。
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2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
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一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．某研究小组对长白山区的东北兔进行了详细的调查研究，结果见下表。下列有关叙述错误的是（ ）
A．在调查时的环境条件下，东北兔的种群数量将趋于减少
B．完成本调查的关键在于年龄及性别的准确判定
C．东北兔幼年组、亚成年组的雄性比例较高，成年后则相反
D．东北兔的种群密度可通过标志重捕法来进行估算
2．如图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。以 下说法中正确的是（ ）
A．图甲 D 与 B 间以及 D 与 C 之间不能直接进行物质交换
B．图丙中 B 所处的营养级所含能量最少
C．图乙中 B 从上一营养级获得的能量中，C 占的比例为 a，B 体重增加 x 至少需要 A 的量为 y，则 y＝20ax＋5x
D．从研究内容来看，甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体、群落和生态系统水平
3．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞核是遗传信息库，是转录和翻译的场所
B．浆细胞内质网发达，可分泌淋巴因子
C．胃黏膜、核膜均属于生物膜
D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
4．植物生长发育的过程始终伴随着物质和能量的变化，下列说法正确的是（ ）
A．环境因子可以通过影响激素合成来影响植物的各项生命活动
B．植物固定的太阳能全部用于自身的生长、发育和繁殖
C．植物的生长发育过程，在根本上是多种激素共同调节的结果
D．植物越冬时体内结合水转化成自由水，有利于抵抗不利的环境条件
5．如图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素（抗原）的过程，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞1中的溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶
B．图中①②③过程都与细胞膜上的蛋白质有关
C．细胞2和细胞3中所含的遗传物质不同
D．进行二次免疫时细胞5可快速产生大量的物质a
6．无子西瓜的发育需要生长素，生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时，形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中，从而使子房内仍能合成生长素，促使子房发育成无子果实。下列叙述不正确的是（ ）
A．三倍体西瓜的培育属于可遗传变异
B．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成
C．二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的
D．题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可用于治疗病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难，若使其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，则在-70 ℃的条件下可以保存半年。某科研小组欲用大肠杆菌生产干扰素，回答下列相关问题：
（1）从上述资料可知，要使干扰素在体外保存时间延长，需要对蛋白质的______________进行改造，然后据其序列推测出相应基因的脱氧核苷酸序列，但是可能会设计出多种脱氧核苷酸序列，这是因为______________________________________。
（2）对人工合成改造后的干扰素基因可以采用_____________技术进行扩增，操作过程中将模板DNA加热至90~95 ℃的目的是______________________________。
（3）将改造好的干扰素基因导入到大肠杆菌还需要载体，载体必须具备_______________________（至少答出两点）等特点，导入前需用Ca2+处理大肠杆菌，目的是________________________。
（4）在生产蛋白质方面，与基因工程相比，蛋白质工程的优点是___________________。
8．（10分）2019年年底，武汉人群中出现不明原因肺炎，经检测这种肺炎是由一种新型冠状病毒2019—nCV（单链RNA复制病毒）引起｡回答相关问题：
（1）病毒进入人体内前首先要突破第一和第二道防线，两道防线称之为非特异性免疫，其特点是______________________｡
（2）病毒进入宿主细胞后会引起由效应T细胞参与的细胞免疫，其中效应T细胞的作用是______________________｡
（3）新冠肺炎患者往往会出现发热症状，原因是患者的______________________导致｡
（4）提取患新冠肺炎痊愈者的血清，再加入新冠病毒后会出现沉淀，产生这种现象的原因是______________________｡
9．（10分）某科学工作者采用2种不同夏玉米（陕单9号，抗旱品种；陕单911，不抗旱品种）的盆栽试验，研究了不同水分条件下玉米叶片光合特性与抗旱性的关系，结果如下表所示（L9号和L911号分别代表水分胁迫下陕单9号和陕单911；H9号和H911号分别代表适量供水条件下陕单9号和陕单911）。请回答下列问题：
（1）胞间二氧化碳浓度直接影响光合作用的_________阶段。二氧化碳___________提高降低了Ci（胞间二氧化碳浓度）。
（2）提取与分离玉米叶片中的色素应选用新鲜绿色叶片的原因是：_____________________。
（3）由图可知，玉米叶片的净光合速率因________、生育期和____________而差异很大。
（4）由图可知，适量供水条件下，叶片的Pn、Ci和叶绿素含量均是抗旱品种____（填“大小”或“小于”）不抗旱品种。
10．（10分）当今我国已经成为世界上遭受生物入侵比较严重的国家。鳄龟和巴西龟原产于密西西比河流域，我国多地水生生态系统中已经发现二者分布。鳄龟以肉食性为主，喜食新鲜鱼类；巴西龟以虾、虫、两栖动物、小鱼、水生植物为食。
（1）湿地生态系统是由无机环境和_________组成的___________（开放/封闭）的生命系统。
（2）鳄龟和巴西龟入侵，在缺少______________的情况下，种群数量很容易剧增，导致入侵地生物______________降低，生态系统的________________________下降。
（3）为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食，研究人员做了如下实验：用透明玻璃将不透明的玻璃缸（100 cm×60 cm×20 cm）分隔为三室，如图甲。实验一，将10条鲤鱼置于第二室中线处。实验二，在实验一基础上，于第一室中加入两只鳄龟。实验三，在实验二基础上，更换10条鲤鱼，并于第三室中加入两只巴西龟。统计实验组远离捕食者方向的鲤鱼数量，以及对照组中同侧的鲤鱼数量。实验重复30次。结果如图乙、丙。
①据图乙可知，实验一中线两侧鲤鱼数量大致相同。实验二加入鳄龟后，________________。
②综合实验结果说明________________________。
（4）由于弃养、放生、养殖逃逸等因素，巴西龟遍布我国野外。你认为放生是有利还是有害？并用已有生态学知识，做出合理解释。_____________________________________。
11．（15分）某稻田生态系统中，放养的雏鸭可吃掉稻田里的杂草和害虫，同时雏鸭不间断活动产生的中耕浑水效果可以刺激水稻生长。稻秆可以培育蘑菇，生产沼气，鸭粪、沼渣等可以肥田。回答下列问题：
（1）该生态系统中的生产者是______。鸭与害虫、杂草的关系是______。
（2）如图表示同一块稻田用不同防治手段处理后，有害生物密度与防治成本或作物价值的关系。图中曲线______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示作物价值。若将有害生物密度分别控制在n、4n、7n三点，则在______点时收益最大。
（3）农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，原因是______。
（4）从生态系统主要功能和生态环境保护的角度分析，科学规划和设计农业生态系统的主要目的是______。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
1、标志重捕法
（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。
（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
2、种群的最基本数量特征是种群密度，决定种群密度大小的是出生率、死亡率，迁入率和迁出率，影响种群密度大小的是年龄组成和性别比例。
【详解】
A、在调查时的环境条件下，东北兔幼年有：18+47=65只＞成年组有20+12=32只，属于增长型种群，故种群数量将趋于增加，A错误；
B、年龄组成和性别比例是种群特征中的重要特征，故完成本调查的关键在于年龄及性别的准确判定，B正确；
C、由表中数据知：东北兔雌雄比例分布情况，幼年组1∶1.25、亚成年组1∶1.35，成年组1∶0.88，C正确；
D、东北兔活动能力强、活动范围大，故其种群密度可通过标志重捕法来进行估算，D正确。
故选A。
本题以调查表格的形式考查了种群的特征，分析表格中的数据对种群年龄组成进行判断是本题的难点。
2、C
【解析】
本题考查内环境的组成成分和相互关系、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用的相关内容。分析题图：图甲代表人体体液中物质交换示意图，其中 A 为组 织液、B 为淋巴、C 为血浆、D 为细胞内液；图乙代表食物网中能量流动示意图，其中 A为生产者、B 和 C 为消费者；图丙代表生态系统碳循环的示意图，其中 A 为生产者、B 为分解者、C 为消费者、D 为大气中的二氧化碳库。
【详解】
A、图甲中淋巴细胞的细胞内液 D 可以与淋 巴 B 之间直接进行物质交换，血细胞的细胞内液 D 可以与血浆 C 之间直接进行物质交换，A正确；
B、 图丙中的 B 是分解者，不属于食物链或食物网中的营养级，B错误；
C、图乙食物网中的能量流动中 B 从上一营养级获得的能量中，C 占的比例为 a，则 A 占的比例为 1－a，B 体重增加 x，至 少需要 A 的量为 y，按照能量传递效率 20%计算，从 A→C→B 这条食物链，需要 A 的量为 ax÷20%÷20%，即 25ax；A→B 这条食物链，需要 A 的量为(1－a)x÷20%，即 5(1－a)x， 则总共消耗 A 的量 y＝25ax＋5(1－a)x＝20ax＋5x，C正确；
D、乙表示食物链，只包含生产者和消费 者，还缺少分解者，因此不能构成群落，D错误。
故选C。
3、D
【解析】
1、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。
2、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
3、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。
4、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。
【详解】
A、细胞核是遗传信息库，是基因转录的主要场所，而翻译的场所是核糖体，A错误；
B、淋巴因子是T细胞分泌产生的，B错误；
C、胃粘膜不属于生物膜，C错误；
D、溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，D正确。
故选D。
本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记生物膜系统的组成，能结合所学的知识准确判断各选项。
4、A
【解析】
植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，环境因子的变化，会引起植物体内产生多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】
A、植物激素的合成属于酶促反应，如温度通过影响酶的活性影响植物激素的合成，植物激素作为信息分子，对细胞的生命活动起调节作用，A正确；
B、植物固定的太阳能一部分用于呼吸，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，B错误；
C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C错误；
D、植物越冬时体内自由水转化成结合水，代谢减弱，有利于抵抗不利的环境条件，D错误。
故选A。
5、B
【解析】
图为体液免疫的过程，抗原①进入血液，细胞1吞噬细胞②呈递给细胞2——T细胞，T细胞将抗原③传递给细胞3——B细胞，细胞4为浆细胞，细胞5为记忆细胞，物质a为抗体。
【详解】
A、细胞1为吞噬细胞，其中的溶酶体中的酸性水解酶是由核糖体合成的，A错误；
B、图中①②③过程都与细胞膜上的受体有关，而受体的本质为蛋白质，B正确；
C、细胞2和细胞3中的遗传物质都相同，由于基因选择性表达导致了性状表现不同细胞，C错误；
D、进行二次免疫吋细胞记忆细胞5可快速增殖分化产生细胞4浆细胞，由细胞4浆细胞快速产生大量的物质a抗体，D错误。
故选B。
答题关键在于根据示意图分析体液免疫的过程，并与细胞器的功能和细胞分化有关知识建立联系。
6、B
【解析】
无子西瓜的培育的具体方法是：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子。（3）培养种子，就会得到三倍体西瓜。（4）这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实。
由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变，所以该种变异类型是不遗传的。无子西瓜的培育是利用多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，属于可遗传变异。
【详解】
A、三倍体西瓜的培育过程遗传物质发生改变，属于可遗传变异，A正确；
B、三倍体西瓜的培育过程中需要用到秋水仙素诱导多倍体形成，B错误；
C、二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的，C正确；
D、题干中的“某种物质”可促进生长素的合成，可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系，D正确。
故选B。
二、综合题：本大题共4小题
7、氨基酸 密码子具有简并性（存在多种密码子决定同一种氨基酸的现象） PCR 将双链DNA解旋为单链 能够在宿主细胞内复制并稳定存在、具有多个限制酶切割位点、具有标记基因 使大肠杆菌细胞成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞 可生产出自然界中不存在的蛋白质
【解析】
1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）
2、基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行。（注意：目的基因只能用人工合成的方法）
【详解】
（1）根据题干信息，改造后的干扰素与原来相比，分子上的一个半胱氨酸变成了丝氨酸，因此是对蛋白质的氨基酸进行改造，然后根据氨基酸序列推测出相应的mRNA序列，进而推测出基因的脱氧核苷酸序列。由于密码子具有简并性，因此推测出的脱氧核苷酸序列可能不止一种。
（2）对基因进行体外扩增可以采用PCR技术，该技术中将模板DNA加热至90～95 ℃的目的是使双链DNA解旋为单链。
（3）载体应该具备能够在宿主细胞内复制并稳定存在、具有多个限制酶切割位点、具有标记基因等特点；导入目的基因前用Ca2+处理大肠杆菌，是为了使大肠杆菌成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞。
（4）基因工程在原则上只能生产出自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可生产出自然界中不存在的蛋白质。
本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的原理及操作途径，能与基因工程进行比较，再结合所学的知识准确答题。
8、生下来就有，不针对某一种特定病原体 识别并接触被病毒侵染的宿主细胞，使其裂解死亡释放病毒 产热量大于散热量 新冠病毒与抗新冠病毒抗体发生了特异性结合
【解析】
1、人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
2、第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，机体生下来就有，不针对某一种特定病原体。第三道防线构成特异性免疫，针对特定病原体发挥作用。
【详解】
（1）人体的第一道防线和第二道防线，属于人人都有的，不针对某一类特定病原体发挥作用，因此属于非特异性免疫。
（2）效应T细胞能识别并接触被病毒侵染的宿主细胞，使其裂解死亡，并释放病毒，进入到内环境中的病毒可被抗体结合或被吞噬细胞吞噬分解。
（3）机体发热是由于产热量大于散热量，使体温升高所致。
（4）患新冠肺炎痊愈者的血清中含有与新冠病毒结合的抗体，该抗体可与新冠病毒特异性结合形成沉淀，所以提取患新冠肺炎痊愈者的血清，再加入新冠病毒后会出现沉淀。
本题以新冠病毒为载体，考查免疫调节、体温调节等知识，意在考查学生对有关知识的理解与掌握，能运用所学的知识准确判断作答，属于考纲识记层次的考查。
9、暗反应 同化能力 新鲜绿色的叶片中色素含量高，从而使滤液中色素含量高，实验效果明显 品种 处理不同 小于
【解析】
光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为光反应，第二阶段不需要光直接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行，光反应的场所位于类囊体膜，暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢反应，光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。
【详解】
（1）胞间二氧化碳浓度直接影响光合作用的暗反应阶段。二氧化碳同化能力提高降低了Ci（胞间二氧化碳浓度）。
（2）提取与分离玉米叶片中的色素应选用新鲜绿色叶片的原因是：新鲜绿色的叶片中色素含量高，从而使滤液中色素含量高，实验效果明显。
（3）由图可知，玉米叶片的净光合速率因品种（抗旱品种与不抗旱品种）、生育期和处理不同（水分胁迫与适量供水）而差异很大。
（4）由图可知，适量供水条件下，叶片的Pn、Ci和叶绿素含量均是抗旱品种小于不抗旱品种。
光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢活动，净光合作用是常见的考点也是难点，对于光合作用的考查，通常结合图形、实验来考察，要注意对图形信息的处理能力的培养。
10、生物群落 开放 天敌 多样性 自我调节能力（抵抗力稳定性或稳定性或稳态） 鲤鱼能够通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食且鳄龟对鲤鱼的危险更大 综合实验结果，说明鲤鱼可以通过视觉识别捕食者 据协调与平衡、物种多样性等原理，解释有利或不利，逻辑合理即可。
示例一：有利；可以增加物种多样性且对生态系统稳定性的保持和恢复具有促进作用。
示例二：有利：使生态系统营养结构的复杂化，提高自我调节能力。
示例三：不利；放生会导致被放养生物不适应环境，或死亡或被天敌捕食。或者没有天敌，导致生物入侵。
示例四：不利；放养的生物携带病原体，危害人类（或本地物种）健康
【解析】
1. 生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。
【详解】
（1）湿地生态系统是由无机环境和生物群落组成；需要输入太阳光能等能量，是一个开放的生命系统。
（2）鳄龟和巴西龟入侵，在缺少天敌的情况下，种群数量很容易剧增，导致入侵地生物多样性降低，营养结构简单，其生态系统的自我调节能力（抵抗力稳定性或稳定性或稳态）下降。
（3）为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食，分析研究人员做的实验及结果：①据图乙可知，实验一中线两侧鲤鱼数量大致相同，实验二加入鳄龟后，随时间延长，远离捕食者方向的鲤鱼数平均值先下降，在8min后略有增加，说明鲤鱼能够通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食且鳄龟对鲤鱼的危险更大。
②据图丙可知，实验三在实验二基础上，更换10条鲤鱼，并于第三室中加入两只巴西龟，实验组三中随时间延长，远离捕食者方向的鲤鱼数平均值先下降，在4min后略有增加，综合乙丙实验结果，说明鲤鱼可以通过视觉识别捕食者。
（4）由于弃养、放生、养殖逃逸等因素，巴西龟遍布我国野外，根据协调与平衡、物种多样性等原理，有利的一方面如：可以增加物种多样性且对生态系统稳定性的保持和恢复具有促进作用；使生态系统营养结构的复杂化，提高自我调节能力等。也有不利的一面，如：放生会导致被放养生物不适应环境，或死亡或被天敌捕食，或者没有天敌，导致生物入侵；放养的生物携带病原体，危害人类（或本地物种）健康。
本题涉及种群数量增长曲线，首先要曲线图中纵横坐标的含义进行对比，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
11、水稻、杂草 捕食 Ⅱ 4n 蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强。 实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环再生，提高农产品的产量；减少环境污染。（或合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率；减少环境污染）
【解析】
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中主要成分是生产者；生态农业的意义是实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率，减少环境污染。
【详解】
（1）该生态系统中的生产者是水稻、杂草。鸭捕食害虫、杂草，故鸭与害虫、杂草的关系是捕食。
（2）经控制后的生物密度越小，防治成本越高，作物价值越大；反之，经控制后的生物密度越大，防治成本越小，作物价值越小，作物的价值与防治的成本差值为收益，因此曲线Ⅰ表示防治成本，曲线Ⅱ表示作物价值。种群密度为4n时，作物价值与防治成本的差值最大，收益最大。
（3）蘑菇属于异养生物，蔬菜为自养生物，蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强，所以农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量。
（4）科学规划和设计农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环再生，提高农产品的产量；减少环境污染。
本题主要考查生态系统的结构、害虫的防治和生态农业的优点，意在考查考生能理解所学知识要点和图文转化能力。
组成
幼年组
亚成年组
成年组I
成年组II
小计
雄性/只
10
27
10
5
53
雌性/只
8
20
10
7
44
合计/只
18
47
20
12
97
组成百分比%
18.56
48.45
20.63
12.23
100
性别比（♀∶♂）
1∶1.25
1∶1.35
1∶1
1∶0.71
1∶1.20