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      四川省乐山市2025-2026学年高二下学期期末考试地理试卷

      • 1.49 MB
      • 2026-07-15 06:01:09
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      四川省乐山市2025-2026学年高二下学期期末考试地理试卷

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      这是一份四川省乐山市2025-2026学年高二下学期期末考试地理试卷,共33页。

      2024 级高二下学期教学质量监测地理试题参考答案
      评分说明:
      本试卷分为选择题和非选择题两部分。全卷满分 100 分。
      各题均按参考答案及评分意见评分。
      若学生的答案与非选择题参考答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分。但不超过所分配的分数。
      题目
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      答案
      C
      D
      B
      B
      A
      D
      A
      C
      题目
      9
      10
      11
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      13
      14
      15
      16
      答案
      B
      C
      B
      A
      D
      B
      C
      D
      单项选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
      非选择题:本题共 3 小题,共 52 分。
      17.(18 分)
      气候变暖,多年冻土层融化变薄(2 分),承载能力减弱(2 分),地表塌陷,地表水下渗增强(2 分),以及因温度升高增发增强(2 分),土壤水分减少,植被生长受限(2 分),沙化增强。(任意 4 点,共 8 分)
      工程修建(2 分)、毁林开荒(2 分)、过度放牧(2 分)、不合理堆放弃物(2 分)。(任意 2 点,共 4 分)
      已形成的流沙区封沙育草或设置草方格沙障(2 分);适当栽培耐寒抗旱植物(2 分);加强鼠害防治(2 分);严格控制载畜量(2 分)。(任意 3 点,共 6 分)
      18.(16 分)
      水资源空间分布不均,呈“北多南少”格局(2 分);南部和西部人口、农业用水需求大,水资源供需失衡,制约区域发展(2 分);北部雨季易发生洪涝,南部旱季旱灾频繁,调水可实现“防洪抗旱”,兼顾分洪与补水(2 分)。(任意 2 点,共 4 分)
      自然条件:地形复杂,穿越高原、山地,工程量大、难度大(2 分);印度地势北低南高,从低海拔向高海拔调水必须依赖泵站,增加巨额工程技术成本(2 分);沿线生态敏感,易破坏植被、生物多样性(2 分)。(任意 2 点,共 4 分)
      区域协调发展:印度各邦水资源自治,北部调出区不愿牺牲自身水资源利益,区域间利益协调难度大(2 分);工程投资巨大,资金筹措困难,技术装备不足(2 分);涉及国际河流,引发邻国外交争端(2 分);缺乏区域间的共识与政策保障(2 分)。(任意 2 点,共 4 分)
      经济:为南部旱区补充常年稳定的灌溉水源,提升农业产出及稳定性;优化水资源配置,带动相关产业发展。(每点 2 分/答对 1 点 2 分)
      社会:缓解城市和居民的用水困难,保障生产生活用水(2 分);缓解因缺水引发的抢水冲突等社会矛盾,利于社会稳定(2 分)。(言之成理即可给分,任意 2 点,共 4 分)
      19.(18 分)
      第一产业占比持续且明显下降,占比很小(从传统农业主导逐步向高效农业、特色农业转型)(2 分);第二产业占比呈持续下降,但下降速率小(工业基础不断夯实,高端制造、电子信息等新兴产业占比逐步提升,传统产业不断转型升级)(2 分);第三产业占比持续上升(成为区域经济增长的主要动力,文旅融合、现代物流、数字经济等现代服务业快速发展),成为最主要的产业类型(2 分);产业结构从“二三一”模式逐步向“三二一”模式优化,产业层次不断提升,产业结构优化指数持续提高(2 分)。(任意 3 点,共 6 分)
      资源优势:矿产资源(天然气、锂矿等)、农产品资源丰富,为产业发展提供充足原料保障(2 分);能源优势:临近我国水能、天然气资源丰富区域(2 分);劳动力优势:劳动力丰
      富且价格具有优势(2 分)。
      促进区域城乡融合发展,推动交通、通信、能源等基础设施完善(2 分);增加就业岗位,吸纳农村剩余劳动力,促进居民收入增长(2 分);推动区域产业结构优化升级,提升产业附加值,带动上下游产业发展,延长产业链,推动区域经济快速发展(2 分);带动科技、教育、医疗等公共服务水平提升,改善民生质量(2 分)。(任意 3 点,共 6 分)

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