2025--2026学年广东东莞市部分学校人教版四年级下册精准期末检测数学试题 [附解析]

这是一份2025--2026学年广东东莞市部分学校人教版四年级下册精准期末检测数学试题 [附解析]，共28页。试卷主要包含了填空题，作图题，选择题，计算题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.近年来，我国铁路事业呈现高质量发展的蓬勃态势。截至2024年底，全国铁路营业里程达162000千米，其中高铁运营里程突破4.8万千米，稳居世界首位。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，保留整数约是( )万。

2.在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9.02( )8.998 2.06( )2.0600
7.5÷100( )750 960kg( )9.6t

3.( )米＝70厘米 3.06吨＝( )吨( )千克
8元5角＝( )元 0.75平方米＝( )平方分米

4.如图是一个平行四边形，∠1=60∘，∠2=25∘，那么∠3=( )∠3=。
二、作图题

5.下面直线上点A表示的小数是（ ），它里面有（ ）个0.1。点B表示的小数由8个0.1组成，请在下面直线上标出点B的位置。

6.下图中每个小方格都表示边长1cm的正方形，按要求画一画。
(1)画出上图中这个轴对称图形的另一半。
(2)画出三角形ABC向右平移6格后得到的图形。
(3)在方格中画一个高4cm的锐角三角形。
三、选择题

7.下面各图中可以用来表示0.03的是（ ）。
A.B.C.

8.下面各小数，去掉小数部分所有的“0”，大小不变的是（ ）。

中的“3”表示3个（ ）。
A.1B.0.1

10.中国古塔代表我国千年文明建筑史。部分古塔的高度如下：
这些古塔中最高的是（ ）。
A.山西汾阳文峰塔B.四川回澜塔
C.陕西泾阳崇文塔D.河北定州开元寺塔

11.一个物体，从左面和前面看到的形状都是，这个物体是（ ）。
A.B.C.D.

12.下面的图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A.B.
C.D.

13.开运动会，四（1）班买了1箱矿泉水（如图），大约重（ ）。
A.1.2克千克C.1.2千克D.12000克

14.下列各式计算过程正确的是（ ）。
A.①②B.②③C.①③D.①②③④

15.下面各组中的数据代表小棒的长度，不能围成三角形的是（ ）组。
A.6cm 6cm 10cmB.8cm 10cm 12cm
C.9cm 9cm 18cmD.15cm 15cm 15cm

16.下图中，能说明算式“5×3＋2×3”与“（5＋2）×3”相等的是（ ）。
A.
B.
C.
D.

17.四个三角形分别被遮住一部分，下列说法正确的是（ ）。
A.①号一定是等腰三角形B.②号一定是直角三角形
C.③号一定是等边三角形D.④号一定是锐角三角形

18.下面的算式中，“4”和“5”可以直接相加减的是（ ）。
A.4元3角＋5角B.348+575+5.2−2.5

里面有（ ）个0.01。
A.6B.7C.70D.76

20.下边是4名同学自己测量的立定跳远成绩。这4名同学中，跳得最远的是（ ）
A.小红B.小明C.小芳D.小亮

21.中国是世界上太阳能发电规模最大的国家之一。如果100m²的太阳能板每天能发电95度，那么计算面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数，可以把95的小数点（ ）
A.向左移动两位B.向右移动一位C.向右移动两位D.向右移动三位
四、计算题

22.用竖式计算。
5.28+3.97=

23.计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法算。
①4700÷25÷4 ②9.2+0.86+0.8+0.14
③58×13−3×58 ④900÷[85−70×4]
五、连线题

24.观察左边的立体图形，连一连。
六、解答题

25.
（1）书店里新购进了4种书，奇思都很喜欢。他只有15元，能买哪两本书？还剩多少元？
（2）妙想买了其中两本书，正好16元，她买的是哪两本书？

26.
“五一”假期，某景区为提升游客的旅游体验，引入了两种观光车。
（1）一个旅游团共40人，怎样租车最省钱，最少要花多少钱？
（2）通过解决上面的问题，你有什么新的想法。

27.小玲和小红在学习完四边形的内角和后，对五边形的内角和进行了研究。
你同意________的说法（填“小玲”或“小红”）。请说明理由。

28.
某校四年级（1）班同学参加体质健康测试。小明调查了全班男、女生1分钟跳绳测试的等级情况，并制成了下面的统计表（单位：人）。
根据统计表中的数据，完成任务。
（1）将下面的条形统计图补充完整。
某校四年级（1）班同学1分钟跳绳测试等级情况统计图
（2）（ ）等级男、女生人数相差最多；（ ）等级总人数最少。
（3）为了使该班1分钟跳绳测试成绩更加理想，请你根据以上数据，提出建议。
参考答案与试题解析
2025-2026学年广东东莞市部分学校人教版四年级下学期精准期末检测数学试题
一、填空题
1.
【答案】
16.2
16
【考点】
小数的改写
小数的近似数
【解析】
把一个数改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字；
保留整数，看十分位上的数，十分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去。
【解答】
由分析知：把162000改写成用“万”作单位的数是16.2万，保留整数约是16万。
2.
【答案】
>= 12，满足两边之和大于第三边，能围成三角形。
C. 9+9=18， 18=18，不满足两边之和大于第三边，不能围成三角形。
D. 15+15=30， 30>15，满足两边之和大于第三边，能围成三角形。
16.
【答案】
A
【考点】
整数乘法分配律
图文应用题
【解析】
A. 求总面积，左边长方形面积 = 3×5，右边长方形面积 = 2×3，总面积 = 左边面积 + 右边面积，列式为：5×3+2×3，因为宽相等，所以可以求出大长方形的长 = 5+2，用大长方形的长乘宽即可求出总面积，列式为：(5+2)×3，所以5×3+2×3与(5+2)×3相等；
B. 每行有5个，有3行，5×3表示每层多少个小正方体，共有2层，再乘2，表示小正方体的总个数，列式为5×3×2，不能说明“5×3+2×3”与“(5+2)×3”相等；
C. 总数量等于各个部分数量相加的和，列式为：5+3+2，与题干不符；
D. 3个笔记本，每个5元，则列式为3×5，2支笔，每支2元，即列式为2×2，总价为3×5+2×2；不能说明“5×3+2×3”与“(5+2)×3”相等；
【解答】
A. 能说明5×3+2×3与(5+2)×3相等；
B. 列式为5×3×2，不能说明“5×3+2×3”与“(5+2)×3”相等；
C. 列式为：5+3+2，不能说明“5×3+2×3”与“(5+2)×3”相等；
D. 列式为：3×5+2×2；不能说明“5×3+2×3”与“(5+2)×3”相等；
故答案为：A
17.
【答案】
D
【考点】
三角形的分类
等腰三角形和等边三角形的认识及特征
【解析】
有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。等腰三角形是指至少有两边相等的三角形，等腰三角形的两个底角度数相等。三边相等的三角形是等边三角形，其三个内角大小相等，均为 60∘ ，据此逐项分析，即可解答。
【解答】
①号露出的角是钝角，另外两个角不能确定，所以无法确定是等腰三角形；
②号露出的一个角是锐角，另外两个角不能确定，所以无法确定是直角三角形；
③号露出的一个角是锐角，另外两个角不能确定，所以无法确定是等边三角形；
④号露出的两个角是锐角，且露出的两个锐角的度数合起来一定大于 90∘ ，因此被遮住的角一定是锐角，所以是一个锐角三角形。
四个三角形分别被遮住一部分，说法正确的是④号一定是锐角三角形。
故答案为：D
18.
【答案】
D
【考点】
多位小数的进位加法、退位减法
【解析】
根据整数加减法和小数加减法的运算法则可知，相同数位上的数可以直接相加减，据此即可解答。
【解答】
A. “4”单位是元，“5”单位是角，单位不同，不能直接相加减。
B. 348的“4”在十位，575的“5”分别在百位和个位，数位不同，不能直接相加减。
C. 8.46的“4”在十分位，5.2的“5”在个位，数位不同，不能直接相加减。
D. 6.49的“4”和2.5的“5”都在十分位，数位相同，可以直接相减。
19.
【答案】
D
【考点】
小数的数位和计数单位的认识
【解析】
根据小数的意义，小数的计数单位是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）表示把1平均分成10份，其中的1份就是0.1；0.76表示把1平均分成100份，取其中的76份。所以求0.76里面有几个0.01，就是看76份里面有几个1份。
【解答】
0.76是两位小数，表示百分之七十六，也就是76个百分之一，1个百分之一就是0.01，因此0.76里有76个0.01。
20.
【答案】
B
【考点】
多位小数的大小比较
毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
【解析】
明确单位间的进率，1m=100cm，1dm=10cm，高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大由题意得，要比较几名同学谁跳得最远，先统一单位，再进行比较。
【解答】
1m=100cm，1dm=10cm
小红：55÷100=0.55，1m55cm=1.55m
小芳：1.62m
小明：166÷100=1.66，166cm=1.66m
小亮：6÷10=0.6，1m6dm=1.6m
比较大小：1.66>1.62>1.6>1.55
这4名同学中，跳得最远的是小明。
21.
【答案】
C
【考点】
公顷、平方千米的进率与换算
【解析】
1公顷=10000平方米，可以先用10000除以100算出1公顷里面有多少个100平方米，那么就对应着多少个95度。再用前面的得数乘上95，即可算出面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数。
【解答】
1公顷=10000平方米
10000÷100=100（个）
即1公顷里面有100个100平方米，那么就对应着100个95度。
95×100=9500
即求面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数，可以把95的小数点向右移动两位。
四、计算题
22.
【答案】
9.25
【考点】
多位小数的进位加法、退位减法
【解析】
小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。
【解答】
5.28+3.97=9.25
$
5.28+319179.25
$
23.
【答案】
①47；②11；
③580；④15
【考点】
带有中括号的混合运算
整数除法的性质
整数乘法分配律
整数加法运算律推广到小数
【解析】
①根据除法的性质，再进行计算。
②根据加法交换律和结合律，进行简便计算。
③根据乘法分配律，进行简便计算。
④先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算除法。
【解答】
①4700÷25÷4
=4700÷25×4
=4700÷100
=47
②9.2+0.86+0.8+0.14
=9.2+0.8+0.86+0.14
=10+1
=11
③58×13-3×58
=58×13−3
=58×10
=580
④900÷[（85-70）×4]
=900÷[15×4]
=900÷60
=15
五、连线题
24.
【答案】
【考点】
物体三视图的认识
【解析】
仔细观察图可知，从前面看有2层，下层有3个小正方形，上层有1个小正方形居中；从左面看有2层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形靠左；从上面看有2层，下层有2个小正方形，上层有2个小正方形靠右1个，靠右的右边1个。
【解答】
略
六、解答题
25.
【答案】
《童话大王》和《数学家的故事》；1.45元
《海洋世界》和《童话大王》
【考点】
多位小数的进位加法、退位减法
【解析】
（1）根据题意，需要从4种书中选出2种，使它们的总价不超过15元。通过观察价格，较贵的两本书（9.80元和9.30元）任意搭配其他书大多会超过15元，重点计算价格较低的两本书之和，若小于15元，再用15元减去总价计算剩余钱数。
（2）妙想买的书总价正好是16元。观察4本书的价格，寻找小数部分相加能凑成整数的组合，或者通过试算两两相加的和，找出等于16元的组合。
【解答】
（1）9.80+6.20=16 （元）， 16>15 ，不能买；
9.80+7.35=17.15 （元）， 17.15>15 ，不能买；
9.30+7.35=16.65 （元）， 16.65>15 ，不能买；
6.20+7.35=13.55 （元）， 13.55