新高考地理一轮考点复习专项训练8.大气受热过程和气温（含答案解析）

这是一份新高考地理一轮考点复习专项训练8.大气受热过程和气温（含答案解析），共4页。

【课标分析】
【高考考点总结】
1.大气受热过程原理(核心原理，重难点)
2.大气受热过程原理的实际应用(重难点)
3.气温高低和温差大小的影响因素(核心原理，重难点)
4.气温的影响(核心原理，重难点)
【高考备考思路】
1.命题分析
①一般从时政热点和真实生活情境情境切入，以图表数据等示意图为载体，考查大气受热过程原理及其应用、气温日变化的影响因素、气温的影响等判断；
②考查方式:以选择题为主，题目比较灵活，考查频率较高。
③命题新趋势：纵观近三年的各省区高考地理真题，可以发现，多数考查考点由原先单一考点转变为综合多个考点考查，体现高考地理综合思维考查要求提高。
2.备考建议
备考过程中要注重图表资料的判读技巧和大气相关的知识原理的掌握，结合案例进行分析，提高对知识的理解和应用能力。
【思维导图】
【核心素养突破】
【素养一】大气的受热过程原理
1.辐射与波长、温度的关系
辐射规律：温度高于绝对零度(-273℃)的物体都会产生电磁波辐射，物体温度T越高，电磁波辐射的波长入越短。
太阳辐射：太阳表面温度约5727℃：短波辐射
地面辐射:太阳表面温度约22℃：长波辐射
大气辐射:大气表面温度约15℃：长波辐射
注意：任何物体温度最高时，其辐射最强。
反之，任何物体温度最低时，其辐射最低。
2.大气对太阳辐射的削弱作用
（1）.太阳辐射（短波辐射）
太阳辐射是地球大气最重要（根本）的能量来源
太阳辐射的主要波长范围是0.15微米～4微米,最主要的为可见光部分。
3.大气的受热过程
（1）太阳暖大地
大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温
少部分被大气反射、散射、吸收（削弱作用）
（2）.大地暖大气
地面增温，同时又以长波辐射形式把热量传递给近地面大气。近地面大气吸收地面长波辐射以后，又以对流、传导等方式层层向上传递能量
注意：大气吸收的热量主要是长波辐射，对短波辐射吸收很少，因此，地面辐射是近地面大气主要、直接的热源。
（3）.大气还大地
大气增温后，以大气逆辐射方式，将大部分热量还给地面，补偿了部分近地面大气损失的热量，对地面起到了保温的作用。
【经典例题】
（2022年浙江1月卷）大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气透明度有关。下图为我国某城市大气散射辐射日变化图。完成下面小题。
24. 有关该城市大气散射辐射强弱的叙述，正确的是（ ）
①夏季大于冬季②郊区大于城区
③冬季大于夏季④城区大于郊区
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ③④
25. 下列现象与大气散射作用密切相关的是（ ）
①晴天天空多呈蔚蓝色②朝霞和晚霞往往呈红色③深秋晴天夜里多霜冻④雪后天晴阳光特别耀眼
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】BA
【解析】
24.夏季和冬季相比，夏季太阳直射点在北半球，离我国个城市较近，正午太阳高度角较大，所以夏季大于冬季，故①正确；
城区比郊区污染较严重，大气透明度低，大气散射辐射城区大于郊区，故④正确；
25. ①在太阳辐射的可见光中，波长较短的蓝色光最容易被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色，①正确
②日出和日落的时候，太阳光要穿过较厚的大气层才能到达地面，波长较短的蓝光、青光、紫光大部分已被上层大气散射掉了，到达近地面大气时主要只有波长较长的红光、橙光、黄光了，故朝霞和晚霞往往呈红色，②正确；
③秋冬季节出现霜冻，与晴朗的夜晚云量少、大气逆辐射弱有关，与大气散射无关，③错误；
雪后天晴阳光特别耀眼是因为云层少，大气透明度高，大气对太阳辐射的反射、散射、吸收作用少，不只是散射作用，④错误。
①②正确，B、C、D错误，A正确
【素养二】大气受热过程原理的应用
1.解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
2.解释自然地理现象——昼夜温差大小
地势高低（高原大于平原）：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
下垫面性质（海洋小于陆地、森林小于裸地）：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
3.解释自然地理现象——分析某地太阳能多寡
青藏高原和四川盆地大体位于同一纬度，为什么两地太阳辐射能存在差异？
高海拔地区（如我国青藏地区）：地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富
内陆地区（如我国西北地区）：气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富
湿润内陆盆地（如四川盆地）：气候较湿润，盆地地形，阴雨天气多，污染物不易扩散，空气密度大，大气削弱作用强，太阳能缺乏
4.解释自然地理现象——分析某地地温高低
地面辐射的强弱主要取决于地面温度
影响地面温度的因素：一方面取决于太阳辐射；另一方面主要取决于下垫面热力性质。
太阳辐射强度：
低纬度、正午：太阳高度较大，太阳辐射强；
高纬度、早晚：太阳高度较小，太阳辐射弱；
垫面反射率低，地面吸收多，升温幅度大
反射率大（冰雪（新雪）＞裸地＞草地＞林地＞湿地、水域）
比热容大，升温慢，白天气温低（水域＞砾石）等
地面温度的高低，主要看地面吸收太阳辐射的多少，主要考虑因素如下：
5.分析农业实践中的一些现象
应用大气受热过程原理解释下列农业生产措施的作用
【经典例题】
（2024年新课标卷）土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验,测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程:降雨情景相同，土壤质地相同，在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况，土壤体积含水率的测量深度分别为 30 厘米、60 厘米和 100 厘米。实验结果如图所示。据此完成下面小题。
11. 相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加 （ ）
①地表径流 ②地下径流 ③土壤水分 ④蒸发
A. ①③B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【素养三】气温的影响因素
1.世界气温的时空分布规律
气温日变化（日较差）表示：即一天中最高气温与最低气温的差；
气温年变化（年较差）表示，即一年内最高月均温与最低月均温的差。
2.影响气温的因素
影响气温高低的因素
3.影响气温温差大小的因素
气温的日较差主要是一天中的最高低温和最低气温比较。最高气温与太阳高度、天气晴朗有关；最低气温主要看夜间的保温效果。
地形分析日较差大小可以进行归纳：（尺度）大（海拔）高（温差）大；（尺度）小（海拔）低（温差）大。
【解读】气温的年较差主要是一年的夏季最高温和冬季最低温比较。与太阳直射点有关。
地形分析年较差大小可以进行归纳：（尺度）大（海拔）低（温差）大；（尺度）小（海拔）低（温差）大。
4.气温特征的描述与分析
注1：高温—最热月均温＞20 ℃；温和—最热月均温0～20 ℃之间；寒冷—最冷月均温＜0 ℃。气温年较差大—气温年较差>15 ℃;气温年较差小—气温年较差