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      天津市2025_2026学年高二下学期7月期末考试生物试题(文字版,含答案)

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      天津市2025_2026学年高二下学期7月期末考试生物试题(文字版,含答案)

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      这是一份天津市2025_2026学年高二下学期7月期末考试生物试题(文字版,含答案),共16页。试卷主要包含了硝酸铵是农业生产中常用的氮肥等内容,欢迎下载使用。
      第Ⅰ卷(共48分)
      选择题部分(每小题4分,共48分)
      1.硝酸铵是农业生产中常用的氮肥。水稻从土壤中吸收的氮元素,可用于合成下列哪种物质
      A.淀粉 B.核糖 C.蛋白质 D.脂肪
      2.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒,医生根据情况判断,立即给他做静脉滴注处理请推测,这种情况下最合理的注射液应该是
      A.生理盐水 B.氨基酸溶液
      C.葡萄糖溶液 D.葡萄糖生理盐水
      3.在冬季来临过程中,随着气温逐渐降低,冬小麦体内会发生一系列适应低温的生理生化变化,抗寒能力逐渐增强。下图为冬小麦在9~12月间自由水与结合水的相对质量分数变化曲线。下列相关叙述错误的是
      A.9~12月间,冬小麦细胞内结合水的相对含量逐渐升高,自由水的相对含量逐渐降低
      B.自由水含量降低,可减少低温下细胞内结冰对细胞膜和细胞器的机械损伤
      C.结合水与自由水的比值升高,会导致细胞代谢速率加快,抗逆性增强
      D.细胞内自由水与结合水的比值变化,受温度、光照、激素水平等因素影响
      4.酪醇具有抗癌、降血脂等众多药理作用。科研人员通过蛋白质工程改造合成酪醇路径中的限速酶CtPDC,以提高酪醇的产量。对此过程的理解错误的是
      A.不能直接改造CtPDC酶的空间结构
      B.改造基本思路是从蛋白质结构出发推测蛋白质功能
      C.可以生产自然界不存在的蛋白质
      D.最终还是要通过改造或合成基因来完成
      5. 为探究酶的特性,实验小组设计下表所示的实验。下列相关分析错误的是
      注:“+”表示加入, “—”表示未加入。
      A. 该实验的目的是探究酶的专一性
      B. 该实验的自变量是酶的种类
      C. 本实验可能无法达成实验目的
      D. 只有乙试管能出现紫色反应
      6. 下列与高中生物学实验相关的叙述中,不合理的是
      A. 制作果酒先将葡萄用清水冲洗再去除枝梗和腐烂的籽粒
      B.DNA粗提取时使用二苯胺溶解蛋白质使之与DNA分离
      C. 通过调整培养基中植物激素的比例诱导愈伤组织再分化
      D. 通过改变反应体系的温度来控制PCR反应的进程
      7. 羟基脂肪酸酯(PHA)是一种胞内聚酯,可由一种嗜盐细菌合成,废弃后易被生物降解,可用于制造无污染的 “绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下:下列叙述错误的是
      A. 步骤②的培养基是以PHA为唯一碳源的选择培养基,目的是筛选出嗜盐细菌
      B. 步骤③的培养基为固体培养基,长出的单菌落不一定能合成PHA
      C. ④中扩大培养应选用液体培养基培养
      D. 步骤⑤所获数据,可用于计算单一菌体产生PHA的效率
      8. 海洋动物绿叶海天牛啃食绿藻后,会把藻类所含叶绿体贮存进细胞并发挥其功能。在光照下,绿叶海天牛可持续生产有机物满足生存需要。下列叙述错误的是
      A. 绿叶海天牛和绿藻的遗传物质均是DNA
      B. 啃食绿藻的绿叶海天牛细胞中可能有核酸来自绿藻
      C. 绿叶海天牛和绿藻的细胞边界分别是细胞膜和细胞壁
      D. 未啃食绿藻的绿叶海天牛在生态系统成分中属于消费者
      9. 溶酶体膜上存在V型质子泵,可水解ATP并将H⁺运到溶酶体内,使溶酶体内的pH显著低于细胞质基质。下列关于V型质子泵的说法错误的是
      A. 运输H⁺时自身构象始终不变B. 运输H⁺时依赖ATP水解供能
      C. 可以逆浓度梯度运输H⁺D. 可维持溶酶体内的酸性环境
      阅读下列材料,完成1~3题。
      不断发展的单克隆抗体技术
      最早的单克隆抗体为鼠源单抗,该抗体在人体中活性低、稳定性差,易引发人抗鼠抗体反应(HAMA),被人体清除。第二代人鼠嵌合单抗,通过基因工程将鼠源抗体可变区基因与人源抗体恒定区基因拼接制备,人源基因占比高,可降低HAMA反应。
      最新的全人源单抗全部由人源基因编码,免疫原性极低,副作用最少。常用单个B细胞技术制备全人源单抗,其流程主要包括:从人体外周血中筛选特异性B细胞,借助逆转录、PCR技术获取抗体基因、导入受体细胞培养获取单抗。该技术无需细胞融合,用量少、速度快,适合突发传染病抗体研发。
      10. 单克隆抗体的规模化生产依赖动物细胞培养技术,下列关于该技术的叙述,正确的是
      A. 培养过程中通入95%空气和5%CO₂,CO₂用于增强细胞呼吸强度
      B. 为防止污染,培养液中应大量加入抗生素杀灭杂菌
      C. 合成培养基中通常需要添加血清等天然成分
      D. 传代培养的细胞遗传物质始终稳定,不会发生变异
      下列关于鼠源单抗与人鼠嵌合单抗的叙述,正确的是
      A. 鼠源单抗在人体内活性高、稳定性强,应用广泛
      B. 人鼠嵌合单抗构建过程中不需要构建基因表达载体
      C. 人鼠嵌合单抗含大部分人源基因序列,可降低HAMA反应
      D. 人抗鼠抗体反应(HAMA)不会清除进入人体的鼠源单抗
      12. 单个B细胞技术是制备应急单抗的新型技术,下列利用该技术制备单克隆抗体的流程与分析,正确的是
      A. 需融合B细胞与骨髓瘤细胞,构建无限增殖的杂交瘤细胞
      B. 可依据细胞表面标记物从外周血分选特异性B细胞
      C. 利用PCR技术直接从B细胞中扩增天然抗体基因组DNA
      D. 该技术需对筛选得到的B细胞进行长期传代培养以制备抗体
      第Ⅱ卷(共52分)
      《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示,中国成年居民超重肥胖率超过50%。专家分析,能量摄入和能量支出不平衡是导致个体超重肥胖的直接原因。如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。回答下列有关问题:
      (1)图中参与构成脂肪的成分X是 。用 染液检测生物组织中的脂肪颗粒时,会呈现橘黄色。
      (2)细胞呼吸过程中,图中①过程发生在 。此过程会释放 (填“少量”或“大量”)能量。
      (3)某肥胖患者要减肥,制定了高蛋白高淀粉低脂的减肥餐,据图评价该方案 (填“有效”或“无效”),依据是 。
      棉花是重要的经济作物,叶片光合产物的形成及输出是影响棉花品质的重要因素。棉花叶片光合作用过程如图1所示。图中酶a为暗反应的关键酶,酶b为催化光合产物向淀粉或蔗糖转化的关键酶,字母A - G代表物质。
      (1)据图1判断,物质A是 ,光照充足的环境中,物质G的来源有 。
      (2)研究表明,高温胁迫(40°C以上)使植物暗反应中酶a的活性降低。推测在高温胁迫条件下,图1中物质含量会暂时上升的是 (多选,填序号)
      ①物质B ②物质C ③物质D ④物质E ⑤物质F
      (3)下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是
      A. H+转运
      B. Mg2+吸收
      C. CO2的固定
      D. O2的扩散
      (4)不同光照强度条件下,棉花细胞中的叶绿体通过移动对光照作出不同的响应,如图2所示,下列相关叙述合理的是 (多选)
      A. 叶绿体的移动与细胞骨架有关
      B. 叶绿体弱光下的响应有利于吸收利用光能
      C. 叶绿体对光强的响应是长期进化的结果
      D. 叶绿体的移动是随机的,不受外界环境影响
      (5)依据图1推测,若摘除棉铃,叶片的光合速率会 (升高/降低),理由是 。
      15. 海拉细胞系是源自一位美国黑人妇女海瑞塔·拉克斯的宫颈癌细胞系。1951年,一位外科医生从她的肿瘤上取下组织样本,并在实验室中进行培养至今,已成为医学研究中非常重要的工具。图为显微镜下观察培养中的海拉细胞所见视野。
      (1)图中A细胞所处的分裂阶段是 。(单选)
      A.分裂前期B.分裂中期C.分裂后期D.分裂末期
      (2)关于图中的B细胞,不考虑染色体变异,说法错误的是 。
      A.着丝粒整齐排列在赤道板上B.每条染色体含有2条染色单体
      C.染色体形态、数目最清晰D.细胞中的赤道板结构清晰可见
      细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。
      下图标注了甲动物小肠细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量,请回答下
      列问题:
      (3)若向甲动物小肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻
      被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约 h
      后,细胞都将停留在S期。
      (4)乙动物小肠上皮细胞的一个细胞周期时长为24 h,M期时长为2 h。若要
      在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用 (填
      “甲”或“乙”)动物小肠上皮细胞更合适,理由是 。
      16. 白花前胡是我国一种传统中药材,其内生真菌能产生多种次生代谢物。研究者欲从白花前胡的内生真菌中获得抗菌化合物,展开相关研究。
      (1)为分离出内生菌,待植物表面长出菌丝时,用接种环挑取尖端菌丝,用 法接种在固体培养基上。经多次纯化培养,分离出5株不同内生真菌,编号为b1~b5.
      (2)培养上述内生真菌,从其发酵液中萃取粗提取物,再用甲醇溶解,制成萃取粗提取物甲醇溶液。为检测内生真菌粗提取物对病原菌是否有抑制作用,设计了以下实验。
      ①将若干个牛津杯(圆形小管)竖直立在琼脂凝胶平板上,向牛津杯外围的平板上倾倒一定浓度含有病原菌的培养基,凝固形成薄层后,取出牛津杯(如图所示)。再向牛津杯制造的多个小孔中分别加入不同的液体,对照组1加入适量抗生素溶液,对照组2加入等量 ,实验组加入 。
      ②培养一段时间后,随着病菌的繁殖培养基薄层变浑浊。同时在某些小孔附近出现抑菌圈,测量抑菌圈的大小,结果如下表,则菌株 的抑菌效果最好。
      注:“—”代表无明显抑菌效果,牛津杯外径为8 mm。
      (3)进一步从内生真菌粗提取物中分离出有抑菌作用的化合物Q,有人推测化合物Q可能是通过损伤病原菌的细胞膜,引起细胞内K+大量外流而发挥抑菌作用。为验证上述推测,设计了如下实验:
      将含金黄色葡萄球菌的培养液分成两组;实验组加入适量化合物Q,对照组不加化合物Q,置于恒温培养箱中培养一段时间后,用离子检测仪分别检测培养液中K+的含量变化。若上述推测正确,则实验组培养液中K+浓度 (“大于”“小于”)对照组。
      17. 图1为培育转AFPs基因(抗冻基因)番茄的示意图,外源DNA和质粒上均标出了酶切位点及相关抗性基因,其中Ap为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因。请分析并回答下列问题:
      (1)据图分析,为了便于后期筛选出重组质粒,应优先选用限制酶 对目的基因和质粒切割。含重组质粒的农杆菌在含氨苄青霉素培养基和含四环素培养基上的存活情况分别是 。(填“存活”“不存活”)
      (2)图2中的A链和B链来自于AFPs基因。如果利用PCR技术对AFPs基因扩增6个循环,应选取的引物是 ,消耗的引物数量是 个。
      (3)为提高导入成功率,常利用 处理农杆菌,Ti质粒含有的 可将目的基因整合到番茄细胞的染色体DNA上,采用 技术将番茄细胞培育成转基因番茄。
      试卷答案
      选择题部分(每小题4分,共48分)
      非选择题部分(共52分)
      13.(12分,每空2分)
      (1)甘油 苏丹III
      (2)细胞质基质 少量
      (3)无效 高淀粉可在体内转化为脂肪,达不到减肥效果
      14.(16分)
      (1)水(1分)
      一部分是叶肉细胞细胞呼吸产生的CO2,一部分是从外界吸收的CO2(3分)
      (2)④⑤(2分,选对1个得1分,选错不得分)
      (3)D(2分)
      (4)ABC(2分,选对2个得1分,选全得2分,选错不得分)
      (5)降低(2分) 摘除棉铃后,蔗糖输出受阻,光合产物在叶片中积累,抑制光合作用,导致光合速率降低(4分)
      15.(12分)
      (1)C(2分)
      (2)D(2分)
      (3)7.4(3分)
      (4)甲(2分) 甲动物分裂期占细胞周期的比例更大,处于分裂期的细胞更多,更易观察到染色体形态的变化(3分)
      16.(12分,每空2分)
      (1)划线(或稀释涂布平板)
      (2)②甲醇溶液 等量的粗提物甲醇溶液
      ③b2
      (3)大于
      17.(10分,每空2分)
      (1)EcRⅠ和HindⅢ 在含氨苄青霉素培养基上存活,在含四环素培养基上不存活
      (2)引物1和引物4 14
      (3)Ca2+ (或氯化钙) TDNA植物组织培养试管
      反应物
      实验处理
      结果检测
      稀豆浆10 mL
      淀粉酶溶液1 mL
      蛋白酶溶液1 mL
      双缩脲试剂

      +

      +
      水浴保温10 min
      +

      +
      +

      +
      菌株编号
      b1
      b2
      b3
      b4
      b5
      对照组1
      对照组2
      抑菌圈直径 /mm
      17.5
      39
      36.8
      26
      30
      30.1

      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      C
      D
      C
      B
      D
      B
      A
      C
      A
      C
      11
      12
      C
      B

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