辽宁省铁岭市西丰县2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷及答案

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一、积累与运用（17分）
1. ①腾 ②躁（每空1分，共2分）
2. D（2分）
解析：前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，多用于权贵，形容队员走下赛场不合语境。
3. 主干：少年展现面貌（2分）
原句：这群少年凭借不懈努力，向世界展现了新时代中国少年昂扬向上的精神面貌。
4.（1）C（2分）
解析：韩愈是唐代文学家，不是宋代。
（2）①B ②C ③A（每空1分，共3分）
解析：①圣甲虫滚粪球，身后拖粪线；②螳螂同类相食；③蚂蚁抢夺食物。
5. 古诗文默写（每空1分，共6分）
(1)其翼若垂天之云
(2)骈死于槽枥之间
(3)芳草鲜美，落英缤纷
(4)手把文书口称敕，回车叱牛牵向北
二、古诗文阅读（17分）
（一）古诗对比 第6题
6. B（3分）
解析：乙诗“岂独善一身”侧重自我反思、心怀天下，没有愤慨沉重之情。
（二）文言文阅读（14分）
7. B（3分）
解析：A道理/道路；C足够/值得；D比/到；均不同；B代词，它的，含义相同。
8. 翻译（5分）
(1)《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！（2分）
(2)喜爱学习却不勤于请教，算不上真正喜爱学习的人。（3分）
9. 断句：贤于己者/问焉/以破其疑/所谓就有道而正也（两处停顿，2分）
10. ①教学相长（1分）；②勤学好问（1分）；③向不同的人请教，多方切磋，解决疑惑、拓宽学识（2分）
三、现代文阅读（36分）
（一）非连续性文本 8分
11. 和睦、包容（2分，意思相近即可）
12. 排序：②③①（1分）
理由：②讲修身，对应“和是修身之道”；③讲家庭和睦，对应“和是兴家之本”；①讲天下大同，对应“和是强国之根”，与演讲顺序匹配。（2分）
13. 示例：六尺巷的故事让我懂得，懂得退让包容，才能邻里和睦，守护家国安宁。（3分）
（二）散文《三峡散记》17分
14. 移步换景；船向前行驶（每空1分，共3分）
15. (1)灵秀缥缈，云雾缭绕，奇峰林立，山水清幽仙气十足（1分）
(2)高山重嶂、断岸千尺（1分）
16. 赏析示例（4分）
拟人修辞，把山水赋予沉静、无言的人的特质；对比人的兴奋与山水安静，勾勒巫峡清幽朦胧如画卷的意境，写出山水空灵仙气，表达作者沉醉喜爱之情。
17. 三层认识（3分）
第一层：人类面对长江峡谷，力量微弱，江河难以征服；
第二层：人类可以改造江河，炸毁礁石、修建航道，能战胜自然障碍；
第三段：即便改造江河，对浩瀚自然的认知依旧有限，人应当敬畏自然。
18. 共同点（4分）
内容：都以长江三峡山水为描写对象，兼顾自然风光与人文历史；
写法：均采用移步换景，融写景、抒情、议论于一体；借山水抒发内心感悟，蕴含对自然、人文的思考。
（三）议论文《做中国人》11分
19. 中心论点：当代中国人不能丢失中国本土价值观念，要传承传统正确价值观，树立民族自信。（2分）
20. ①承认内在差异，追求互相尊重的内在平等（1分）；②放纵自我、不受约束（1分）；③民为邦本，为民做主，全心为民（1分）
21. 举例子，以日常交通浅显事例论证自由必须建立在规则之上，通俗易懂，增强说服力。（3分）
22. 示例一：设问（1分），开篇抛出“为何还要谈做中国人”，引发听众思考，吸引注意力。
示例二：对比论证（2分），将中西方平等、自由、民主观念对比，清晰区分本土文化内核，强化观点说服力。
四、作文（30分）
题目二选一
题目1：书香，伴我成长
题目2：留一点____给自己
评分标准（总分30分，内容14分，表达13分，卷面3分）
一类文（24—30）：立意鲜明，叙事完整，细节丰富，贴合题目；结构清晰，语言流畅，描写生动；600字以上，无真实人名校名，卷面整洁。
二类文（18—23）：中心明确，事例完整，语句通顺，少量涂改，字数达标。
三类文（10—17）：中心模糊，内容单薄，语言平淡，字数不足500。
四类（0—9）：严重跑题、抄袭、300字以内、泄露个人信息。
扣分细则：不足600字每少50字扣2分；出现真实校名姓名扣3分；错别字每3个扣1分，最多扣3分；字迹潦草卷面脏乱扣满3分。