初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）阿基米德原理说课ppt课件

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）阿基米德原理说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了探究阿基米德原理，阿基米德原理的应用，F浮m排g等内容，欢迎下载使用。
阿基米德原理物理观念理解阿基米德原理，知道浮力大小与排开液体体积和液体密度的关系会用阿基米德原理的公式及推导式，计算浮力大小科学思维通理解阿基米德原理的定义和公式推导能够将实际问题转化为物理问题通过物理规律进行分析解决科学探究进行实验探究，学生能够设计实验验证阿基米德原理，培养观察、操作、分析等实验能力，提高科学探究的素养。科学态度与责任通过学习阿基米德原理，学生能够认识到科学知识在生活中的重要性，培养对科学的热爱和尊重，形成积极的科学态度。
准备演示弹簧测力计和石头 柱形水槽 演示实验： 引导学生受力分析：求浮力的大小（不计空气的浮力）
提出如下猜想：A.可能与物体浸没在液体中的深度有关B.可能与物体的密度有关C.可能与液体的密度有关D.可能与物体浸没在液体中的体积有关E.可能与物体的重力有关
控制变量法： 怎么做？
实验器材： 几个体积相同的铁块、铜块，弹簧测力计、 适量的水、适量的盐水、细绳 几个相同的烧杯
按1-7图分别测量物体受到的浮力，控制变量，研究什么改变什么
准备好溢水杯，弹簧测力计 小石头 细线 小水桶 引导学生探究阿基米德原理
F浮 = F2 - F3G排 = F4 - F1F2 - F3 = F4 - F1
V排 ：物体在液面以下部分的体积
例题：在抗洪救险中，某村民自制了一个总体积0.7m³的竹筏，放入河水中时有1/5体积浸入水中。（1）此时竹筏收到的浮力有多大？（2）要使水对竹筏产生4500N的浮力，竹筏应有多大的体积浸入水中？
例题：在空气中，用弹簧秤测得铁球和铝球的重力，示数分别为7.64N和6.87N，将铁球和铝球分别浸在水中时，弹簧秤示数变为4.60N和3.83N，则此时两球（ ）A、质量相等 B、所受浮力相等 C、密度相等 D、体积相等
例题：如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放开气球时只有氢气气球升上空中，若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中正确的是（ ）A、F氢＞F空 B、F氢=F空 C、F氢＜F空 D、条件不足，无法比较
例题：一个金属小桶，底面积为75cm²，高度为10cm，重力为3N，桶口朝下漂浮在水面上，露出水面的高度为2cm，如图所示，若桶壁的厚度不计，试求此时桶内水的高度？
ρ液 液体密度，kg/m3V排 排开液体的体积，m3
3.正确认识 V排 的物理意义
阿基米德原理决定浮力大小的因素浮力大小与排开液体的体积，液体的密度有关 排开液体的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大内容浸没在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体的重公式 决定式适用范围液体和气体应用求浮力求体积求密度