期末专项复习卷（七）课内阅读理解二——2025-2026学年二年级下册语文期末专项复习卷（统编版）（含答案）

这是一份期末专项复习卷（七）课内阅读理解二——2025-2026学年二年级下册语文期末专项复习卷（统编版）（含答案），共44页。试卷主要包含了阅读课内片段，完成练习，阅读课文片段，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、阅读课内片段，完成练习。(10分)
邓小平爷爷植树(节选)
1987 年 4 月 5 日，是个令人难忘的日子。
在北京天坛公园植树的人群里，83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！” 他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1、邓小平爷爷植树的时间是( )。(1分)
2、邓爷爷植树的步骤：(3分)
挖树坑→( )→移入树坑→( )→( )。
3、文中把栽好的小柏树比作( )，写出了小柏树( )的特点。(2分)
4、从 “兴致勃勃”“精心”“小心” 可以看出邓爷爷植树时( )。(2分)
5、邓爷爷为什么要把树苗扶正？(2分)

二、阅读课内片段，完成练习。(8分)
雷锋叔叔，你在哪里(节选)
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1、写出下面词语的近义词。(3分)
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
2、下列对选文中画“ ”句子的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.雷锋叔叔处处想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
3、“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在什么地方遇见雷锋叔叔?他在帮助谁?请写一写。(3分)


三、阅读课内片段，完成练习。(9分)
千人糕(节选)
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
1、“糕” 字的音序是______，部首是______。(2 分)
2、照样子，写词语。(3 分)
例：(尝)了(尝)( )了( ) ( )了( ) ( )了( )
3、孩子一开始觉得千人糕味道特别吗？从哪里可以看出来？用 “____” 画出相关句子。(2 分)
4、结合全文思考：这么平常的米糕，被称为 “千人糕” 的原因是( )(填序号)(2 分)
①它是由一千人做成的米糕
②它是很多很多人共同劳动的成果
四、阅读课内片段，完成练习。(7分)
我不是最弱小的(节选)
萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗?”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
1、用“ ”画出描写雨后蔷薇的句子。(2分)
2、读画线句，从“轻轻地”可以看出萨沙( )。(填序号)(2分)
①力气小 ②胆子小 ③动作温柔
3、妈妈为什么说萨沙是“勇敢的孩子”?(3分)


五、阅读课文片段，完成练习。(12分)
一匹出色的马(节选)
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。”
1、仿写词语。(4分)
(1)恋恋不舍(AABC式词语):
(2)蹦蹦跳跳(AABB式词语):
2、“一匹出色的马”其实指的是 。(2分)
3、说这匹“马”“出色”,是因为( )。(2分)
A.它带给妹妹无穷的力量和乐趣。 B.它跑得非常快。
4、展开想象，具体写一写妹妹骑“马”回家的情景。(4分)


六、阅读课内片段，完成练习。(7分)
传统节日
春节到，人欢笑。清明节，雨纷纷，
贴窗花，放鞭炮。先人墓前去祭扫。
元宵节，看花灯，过端午，赛龙舟，
大街小巷人如潮。粽香艾香满堂飘。
1.选段介绍的传统节日有哪些？用“◯”在文中圈出来。(4分)
2.下面的事物或人物分别与哪个节日有关？选一选。(填序号)(3分)
“年”兽： 屈原： 灯谜：
①春节 ②元宵节 ③端午节
七、阅读课内片段，完成练习。(11分)
彩色的梦(节选)
在葱郁的森林里， 我的彩色铅笔，
雪松们拉着手， 是大森林的精灵。
请小鸟留下歌声。 我的彩色梦境，
小屋的烟囱上 有水果香，有季节风，
结一个苹果般的太阳， 还有紫葡萄的叮咛，
又大——又红！ 在溪水里流动……
1、请找出诗歌中运用拟人修辞手法的句子，选择一句抄写下来。(2分)

2、诗歌中“苹果般的太阳”是什么样的?用原文中的语句回答。(2分)

3、作者把彩色铅笔比作什么?这样写有什么好处?(3分)


4、请你模仿“我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……”的句式，写一写你的彩色梦境。(2分)


5、结合诗歌内容，说一说你眼中的大森林是怎样的。(2分)

八、阅读课内片段，完成练习。(10分)
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听邻居的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1.这则寓言故事的名称是《 》。其中“ ”字是丢失的意思，“ ”字是羊圈的意思。 (3分)
2.故事中画横线的句子的意思是( )。 (2分)
A.羊已经丢了，修羊圈有用。 B.羊已经丢了，修羊圈没有用。
3.养羊的人一共丢了几只羊？两次丢羊后的做法有什么不同？将表格补充完整。(3分)
4.这个故事告诉我们( )。(2分)
A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B.当知道自己错了时，知道后悔就行，不用改正。
C.我们不用听从别人的劝告，一定要坚持自己的想法。
九、阅读课内片段，完成练习。(6分)
太空生活趣事多(节选)
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事，因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。
1、第 句介绍了科研人员设计的浴桶。(2分)
2、“从喷头喷出的水总是飘浮在空中”的原因是( )。(填序号)(2分)
①失重 ②风力太大
3、下列说法不符合语段原意的一项是( )。(填序号)(2分)
①科研人员做试验时，设计的浴桶是密封的。
②航天员在宇宙飞船里洗澡不需要清理身体上和浴桶里的水。
十、阅读课内片段，完成练习。(8分)
小毛虫(节选)
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
1、从哪些方面可以体会到小毛虫的“尽心竭力”?( )(多选)(2分)
A.一刻也没有迟疑。
B.小毛虫想编织一间牢固的茧屋。
C.“织啊，织啊”，小毛虫织了很长时间。
2、这两段文字主要写了( )。(2分)
A.小毛虫编织茧屋。 B.小毛虫变成了蝴蝶。
3、这两段文字展现了一只( )的小毛虫。(2分)
A.可怜 B.勤奋且懂得坚持
4、小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人。它懂得了什么?用“ ”在选文中画出来。(2分)
十一、阅读课内片段，完成练习。(10分)
大象的耳朵(节选)
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1、大象睡觉的方式是 (①躺着 ②站着)(填序号)，他用竹竿撑起耳朵的原因是： 。
2、阅读选文，梳理大象做出改变后对应的结果及感受，填写表格。
3、联系生活实际，谈谈你对选文中画“ ”句的理解。

十二、阅读课内片段，完成练习。(15分)
羿射九日(节选)
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他( )过九十九座高山，( )过九十九条大河，来到东海边。他( )上一座大山，( )上神箭，( )开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
1、选择恰当的动词填空。(填序号)(5分)
①跨 ②翻 ③拉 ④登 ⑤搭
2、在默读课文时要做到( )。(2分)(多选，填序号)
①不动唇②不出声③不指读
3、从两个“九十九”可以看出羿经过的高山、大河 ，路程 。从这段话中，我看到了一个( )的羿。(2分)(多选，填序号)
①冲动易怒②不怕艰险 ③箭法高超 ④为民造福
4、从选段中概括出以下信息。(3分)
5、你觉得《羿射九日》中哪一处内容很神奇?简单写一写。(3分)




参考答案
一、1、1987 年 4 月 5 日
2、挑选树苗、填土、扶正树苗
3、战士；笔直、挺拔
4、非常认真、仔细
5、因为他希望小柏树长得笔直、健康。
二、1、暖和、到处、寻找
2、C
3、示例：我们会在公交车上遇见雷锋叔叔，他正扶着老奶奶上车，给老奶奶让座。（答案不唯一）
三、1、G；米
2、示例：看；看；听；听；闻；闻
3、难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
4、②
四、1、雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。
2、③
3、因为萨沙主动保护了比自己更弱小的野蔷薇，用行动证明了自己不是最弱小的，所以妈妈夸他是勇敢的孩子。
五、1、(1) 津津有味、欣欣向荣
(2) 开开心心、高高兴兴
2、一根又长又细的柳树枝条
3、A
4、示例：妹妹把柳条举在身前，像骑着真正的小马一样，蹦蹦跳跳地往前跑，还时不时回头冲我们挥手，嘴里喊着 “驾！驾！”，不一会儿就跑到了家门前。
六、1、春节、元宵节、清明节、端午节
2、①、③、②
七、1、雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
2、又大 —— 又红！
3、大森林的精灵；生动形象地写出了彩色铅笔的神奇
4、示例：我的彩色梦境，有花香，有鸟鸣，还有小溪的歌唱，在森林里流淌……
5、示例：我眼中的大森林是葱郁的、美丽的、充满生机的
八、1、亡羊补牢；亡；圈
2、B
3、2 只；第一次：不听邻居劝告，不补羊圈；第二次：后悔，赶紧堵上窟窿，把羊圈修结实
4、A
九、1、第 3 句
2、①
3、②
十、1、AC
2、A
3、B
4、每个人都有自己该做的事情。
十一、1、②；听信小动物的话，以为自己耳朵耷拉不正常，想把耳朵撑竖起来
2、①小虫飞进耳朵，吵得头疼心烦；②难受；③虫子飞不进，扇耳朵能赶跑虫子
3、每个人特点不一样，不用盲目效仿别人，适合自己的才最好。
十二、(一)1、②、①、④、⑤、③
2、①②③
3、很多、很长、②④
4、人物：羿；地点：东海边；事件：羿射九日，帮助人们脱离苦海
5、示例：羿能一箭射下太阳，我觉得很神奇，因为太阳那么远，他居然能射得到，而且射得那么准。
丢羊的数量
第一次丢羊后的做法
第二次丢羊后的做法
做出的改变
结果
感受
把耳朵撑起来
①
②
把耳朵放下来
③
舒服