四川省南充市2025_2026学年高一下学期期末考试生物试题（文字版，含答案）

这是一份四川省南充市2025_2026学年高一下学期期末考试生物试题（文字版，含答案），共44页。试卷主要包含了 必须使用0，5毫米的黑色墨迹签字笔书写）等内容，欢迎下载使用。
（考试时间75分钟，满分100分）
注意事项：1. 必须使用2B铅笔在答题卡上将选择题所选答案对应的标号涂黑。
2. 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上将答题内容书写在题目所指示的
答题区域内，答在试题卷上无效。
一、选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1. 牡丹是重要的观赏植物。下列叙述中，属于一对相对性状的是
A. 牡丹的绿花和绿叶 B. 牡丹的粉红花和球型花
C. 牡丹的单瓣花和重瓣花 D. 牡丹的抗病性和抗寒性
2. 某同学用形状大小基本相同的粉笔头和粉笔盒设计模拟实验，甲粉笔盒中放入红色粉笔
头，乙粉笔盒中放入红色和蓝色粉笔头且二者数量比为1∶1，实验时每次从甲、乙两盒中
各随机抽取1支粉笔头进行组合，记录组合类型，重复多次操作。下列叙述错误的是
A. 每次抽取后必须放回原盒
B. 两粉笔盒中的粉笔头数量必须相等
C. 该实验可模拟生男生女的概率问题
D. 该实验可模拟对分离现象解释的验证
3. 剑尾鱼的高背鳍与正常背鳍为一对相对性状，由一对等位基因控制。多对高背鳍雌雄个
体相互交配，后代中高背鳍：正常背鳍≈2∶1。下列叙述错误的是
A. 正常背鳍为隐性性状
B. 该种群中高背鳍个体均为杂合子
C. 若该群体自由交配，后代中高背鳍的比例会逐代下降
D. 让高背鳍与正常背鳍杂交，后代中正常背鳍个体所占比例为1/3
4. 下图表示某雄性高等动物减数分裂过程中，每条染色体中DNA数量的变化曲线。下列
叙述错误的是
A.AB段形成的原因是DNA复制B.BC段的细胞中可能会发生联会
C.BC段的细胞中可能含同源染色体D.CD段形成的原因是细胞一分为二
5. 下列关于二倍体生物受精作用的叙述，正确的是
A. 受精过程中，精子的头部和尾部都会进入卵细胞
B. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
C. 只靠受精作用就可维持亲子代间染色体数目恒定
D. 受精前，卵细胞的细胞呼吸和物质合成异常旺盛
6．下列关于基因在染色体上的叙述，错误的是
A．位于同源染色体的相同位置上的基因，不一定是等位基因
B．萨顿通过研究蝗虫体细胞的染色体证明了基因在染色体上
C．非同源染色体上非等位基因的自由组合可体现基因与染色体的平行关系
D．摩尔根让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，属于假说—演绎法的验证环节
7．下列关于人类性染色体分布和伴性遗传的叙述，错误的是
A．神经细胞中含有性染色体
B．初级精母细胞中一定含有Y染色体
C．儿子的红绿色盲基因来自母亲的概率是1/2
D．人类的抗维生素D佝偻病基因位于X染色体上
8．血友病是一种凝血功能障碍疾病，属于伴X染色体隐性遗传病。若正常男性与女性携带者婚配，所生儿子患该病的概率是
A．50%B．100%C．0%D．25%
9．果蝇的灰身与黑身（由B和b基因控制），直毛与分叉毛（由F和f基因控制）是两对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代中灰身直毛♀∶灰身分叉毛♂∶黑身直毛♀∶黑身分叉毛♂=3∶3∶1∶1。下列推测错误的是
A．两对基因的遗传遵循自由组合定律
B．亲本的雌雄果蝇都为灰身直毛
C．后代雌果蝇中纯合子占比为0
D．亲代雌果蝇能形成含XbXb的次级卵母细胞
10．在人类对遗传物质本质的探索历程中，下列叙述错误的是
A．孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律
B．格里菲思的肺炎链球菌转化实验证实加热杀死的S型菌中存在转化因子
C．艾弗里的体外转化实验证明了DNA是使R型菌发生稳定遗传变化的物质
D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质
11．紫花苜蓿与苜蓿中华根瘤菌形成互利共生关系：根瘤菌帮助紫花苜蓿固氮，紫花苜蓿为其提供生长所需的有机物。下列叙述正确的是
A．紫花苜蓿的DNA结构与根瘤菌的完全相同
B．根瘤菌中控制固氮功能的DNA片段是基因
C．根瘤菌的基因表达时，仅在翻译过程中遵循碱基互补配对原则
D．紫花苜蓿与根瘤菌的基因，本质上都是4种碱基对的随机排列
12．用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，定时取样、搅拌、离心，检测沉淀物的放射性强度，结果如右图。下列叙述错误的是
A．搅拌对ab段的放射性强度无明显影响
B．若保温时间过短，b点的放射性会偏高
C．ab段放射性强度升高，是噬菌体DNA注入细菌中所致
D．bc段放射性强度下降，是细菌裂解释放子代噬菌体所致
13．同一人体的胰岛B细胞与口腔上皮细胞在形态、结构和功能上存在显著差异。下列叙述最能解释该现象的是
A．两种细胞的DNA分子上的遗传信息完全不同
B．两种细胞中转录出的mRNA种类存在明显差异
C．两种细胞中负责转运氨基酸的tRNA种类不同
D．两种细胞中核糖体的结构和功能完全不同
14．某双链DNA分子片段中有180个胞嘧啶，占全部碱基总数的30%。科研人员将该含14N的DNA片段置于含15N的培养基中进行复制培养。下列叙述正确的是
A．该片段中鸟嘌呤的数量为240个
B．该片段中G-C的氢键总数少于A-T
C．连续复制2次，共需要消耗鸟嘌呤的数量为540个
D．完成2次复制后，所有子代DNA的两条链都含15N
15．小麦TaGPX基因表达的过氧化物酶可清除活性氧和缓解盐胁迫损伤；盐环境会诱导该基因表达量升高，增强小麦耐盐性。下列叙述正确的是
A．TaGPX基因直接控制小麦耐盐性状
B．小麦耐盐性只由TaGPX基因决定
C．基因与性状呈一一对应的线性关系
D．环境可通过调控基因表达影响生物性状
16．拟南芥的开花抑制基因FLC启动子（RNA聚合酶识别和结合的位点）区域发生DNA甲基化后，染色体高度螺旋化，使FLC基因失去转录活性，植株提前开花。下列叙述错误的是
A．DNA甲基化会影响拟南芥的生长发育
B．FLC基因甲基化会导致其mRNA合成受阻
C．DNA甲基化通过改变基因的碱基序列抑制基因表达
D．染色体高度螺旋化会阻止RNA聚合酶与启动子结合
17．研究人员构建了稳定表达绿色荧光蛋白（GFP）的甲型流感病毒（RNA病毒），并将其感染宿主细胞，以此追踪病毒在细胞内的复制过程。下列叙述错误的是
A．重组病毒中GFP基因的复制，依赖宿主细胞的DNA聚合酶催化即可完成
B．重组病毒中GFP基因的翻译，需要依赖宿主细胞的核糖体、tRNA和能量
C．若宿主细胞的翻译过程被抑制，细胞内的GFP荧光强度会显著减弱
D．可通过检测荧光强度，反映甲型流感病毒在宿主细胞内的增殖水平
18．下图分别表示不同的变异类型。基因a、a仅有图③所示片段的差异。图中依次对应基因突变、基因重组、染色体变异的正确顺序是
A．①②③B．①③②C．③①②D．③②①
19．人类β-地中海贫血症是一种由β珠蛋白基因突变引起的单基因遗传病，该基因存在多种突变类型。某患者的β珠蛋白基因中发生一个碱基对的替换，导致β链缩短，从而引起贫血。下列叙述正确的是
A．β链缩短可能是突变后转录出的mRNA中终止密码提前出现
B．DNA分子中碱基的增添、缺失或替换一定会引起基因突变
C．基因突变都是有害的，一定会导致生物体出现异常的性状
D．β珠蛋白基因存在多种突变类型，说明基因突变具有普遍性
20．基因重组就是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。下列叙述中错误的是
A．一对等位基因不会发生基因重组
B．非同源染色体的自由组合可以导致基因重组
C．基因重组只能产生新的基因型，不能产生新基因
D．基因重组发生在精子与卵细胞结合形成受精卵的过程中
21．等位基因A、a位于人类第21号染色体上。一对夫妇（父亲和母亲的基因型分别为Aa和aa）生育了一个基因型为Aaa的21三体综合征患者。下列关于该患者染色体异常来源的分析，错误的是
A．可能是父亲的21号染色体在减数第一次分裂时异常分离
B．可能是父亲的21号染色体在减数第二次分裂时异常分离
C．可能是母亲的21号染色体在减数第一次分裂时异常分离
D．可能是母亲的21号染色体在减数第二次分裂时异常分离
22．人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。下列叙述错误的是
A．青少年型糖尿病属于多基因遗传病，在群体中发病率高
B．红绿色盲属于伴X隐性遗传病，可通过产前染色体检测诊断
C．镰状细胞贫血属于单基因遗传病，可通过孕妇血细胞检查诊断
D．猫叫综合征属于染色体异常遗传病，可通过产前染色体检测诊断
23．细胞色素C是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。不同生物与人的细胞色素C氨基酸序列的差异如下表，下列叙述正确的是
A．细胞色素C由C、H、O、P四种元素组成
B．黑猩猩与人的细胞色素C基因的碱基序列一定相同
C．不同生物的细胞色素C的氨基酸序列存在差异，为研究进化提供分子证据
D．不同生物的细胞色素C的氨基酸序列存在差异，否定了生物有共同的祖先
24．下列关于现代生物进化理论叙述错误的是
A．可遗传变异的来源是突变和基因重组
B．种群是生物进化的基本单位
C．自然选择不能决定生物进化的方向
D．隔离是物种形成的必要条件
25．前几年，嘉陵江两岸的农田发生某种甲虫的虫害，农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂，取得较好的效果，但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药。下列叙述错误的是
A．施药初期，有少数个体能够生存，说明少数个体具有抗药性
B．几年后抗药性个体增加，说明这种抗药性的变异是可遗传的
C．农药对害虫所起作用的实质是使种群中抗药性基因频率增加
D．该甲虫种群中存在抗药性强弱不同的个体，体现物种多样性
26．野茉莉的花色由一组复等位基因控制，分别为a₁、a₂、a₃、a₄、a₅，显隐性关系为：a₁＞a₂＞a₃＞a₄＞a₅（“＞”表示前者对后者为完全显性）。下列叙述错误的是
A．a₁a₃与a₂a₅杂交，子代中a₂表现型的个体占1/4
B．这5个复等位基因在种群中可构成15种基因型
C．基因型为a₂a₄的个体自交，后代会出现3种表现型
D．某一个体减数分裂时最多产生两种控制花色的配子
27．科研人员设计出全新纤维素降解酶的氨基酸序列，再依据该氨基酸序列反向合成对应的目的基因，导入枯草芽孢杆菌（工程菌）后成功表达出具有高效催化活性的新型水解酶，实现秸秆纤维素的资源化解降。下列叙述正确的是
A．依据氨基酸序列合成目的基因时，无需遵循中心法则
B．目的基因表达时，tRNA可以读取基因上的遗传密码
C．新型水解酶的空间结构只与目的基因的碱基序列有关
D．工程菌细胞内，目的基因的转录和翻译可以同时发生
28．家鸭的喙色由位于常染色体基因E/e、F/f共同调控。选用纯合黑喙家鸭与纯合黄喙家鸭杂交，F₁全部表现为黑喙；F₁雌雄个体相互交配，F₂中黑喙∶花喙∶黄喙=9∶3∶4。
下列叙述错误的是
A．控制喙色的两对基因遵循基因的自由组合定律
B．F₂中黄喙个体基因型有3种，纯合子所占比例为1/2
C．F₂中黑喙个体的基因型有4种，其中纯合子所占比例为1/9
D．若让F₂中所有花喙雌雄个体自由交配，子代中黄喙个体的比例为2/3
29．雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来；雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来。让基因型为Ab的雄蜂与某雌蜂交配，产生子代雌蜂的基因型为：Aabb和AaBb。则亲代雌蜂和子代雄蜂的基因型分别是
A．AaBb和AB、Ab、aB、abB．aaBb和AB、ab
C．aaBb和aB、abD．AaBb和aB、ab
30．某地区有许多湖泊（A、B、C、D），湖泊之间通过纵横交错的溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。后来由于气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊（图1），湖中的鱼形态差异也变得明显。图2为某段时间内鳉鱼种群中A基因频率的变化情况。
下列叙述正确的是
A．C湖中全部鳉鱼所含有的全部基因称为该鳉鱼种群的基因库
B．在Y1-Y3时间段内A基因频率增加，产生了新物种
C．在Y3-Y4时间段内种群中Aa的基因型频率为9%
D．生物多样性的形成是生物与环境之间协同进化的结果
二、非选择题：本题共4小题，每题10分，共40分。
31．（10分）水稻叶鞘色（叶鞘指水稻叶片基部包裹茎秆的部分）由等位基因（B、b）控制，雄性育性由等位基因（M、m）控制。科研人员进行如下杂交实验：
请回答下列问题。
（1）根据杂交结果，可判断两对相对性状的显隐性：________为隐性性状。
（2）在答题框内画出F₁体细胞中两对基因在染色体上的位置示意图。
（3）请再设计一个杂交实验，验证雄性育性与叶鞘色基因的位置关系（写出实验思路及预期结果即可）。________
（4）杂交制种时，常选择雄性不育株作为母本。利用雄性不育株的优势是________。
32. （10分）右图为核基因和线粒体基因的表达过程示意图，①~④表示生理过程。请回答下列问题。
（1）核基因与线粒体基因的遗传信息都蕴藏在 的排列顺序中，二者的基本组成单位 （选填“相同”或“不同”）。
（2）图中过程①代表 （填生理过程名称），该过程主要发生在细胞核中。若用某种药物处理细胞后，细胞质基质中RNA含量显著减少，线粒体功能 （选填“会”或“不会”）受影响。
（3）过程②和过程④属于 过程，二者的原料是 。
33. （10分）雄果蝇（2n=8）的基因型为AaXBY，该果蝇中1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A基因和1个a基因发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，染色体数目与核DNA分子数目如图甲、乙所示。请回答下列问题。
（1）甲时期的细胞中染色体与染色单体的数目比为 。
（2）该初级精母细胞完成减数分裂后产生 种配子，分别是 。
（3）乙时期细胞中含有 条X染色体。
（4）已知A、a控制果蝇的长翅与短翅，B、b控制红眼与白眼。现将基因型为AaXBY的雄果蝇与短翅白眼雌果蝇杂交，子代中出现短翅白眼的概率是 。
34. （10分）李振声院士团队利用普通小麦与长穗偃麦草培育出“小麦二体异附加系”新品种（见右图），普通小麦（6n=42）记为42W；长穗偃麦草（2n=14），记为14E。在没有同源染色体时，减数分裂过程中E染色体会随机进入细胞一极。回答下列问题。
（1）该育种方法利用的遗传学原理主要是 。
（2）普通小麦和长穗偃麦草杂交得到的F1高度不育，说明它们之间存在 ，属于 （选填“同一”或“不同”）物种。
（3）乙植株减数分裂产生的配子中含E的染色体数量在0~7条之间，其原因可能是 ，丙植株体细胞中染色体数介于 条之间。
（4）丁在形成配子的过程中，1条来自长穗偃麦草的染色体随机移向一极，其自交产生戊的概率是 。
2026年春季学期普通高中学业质量监测
高一生物学 答题卡
姓 名 __________ 班 级 __________
座位号 __________
贴条形码区
（正面朝上切勿贴出虚线框外）
考生禁填
缺考标记 □
缺考考生由监考员贴条形码，
并用2B铅笔填涂上面的缺考
标记。
注意事项
1.答题前，考生务必认真核对条形码上的姓名、准考证号，无误后将本人姓名、准考证号和座位号
填写在相应位置。
2.选择题填涂时，必须使用2B铅笔按 ■ 图示规范填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔作答。
3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持答题卡清洁、完整、严禁折叠、严禁使用涂改液和修正带。
选择题 （考生须用2B铅笔填涂）
非选择题 （考生须用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写）
31.(10分)
（3）______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（4）______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
32.(10分)
（1）
（2）
（3）
33.(10分)
（1）
（2）
（3）
（4）
34.(10分)
（1）
（2）
（3）
\quad\quad
（4）
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域答案无效。
试卷答案
一、选择题（每题2分，共60分）
二、非选择题（共4题，每题10分，共40分）
31.（10分）
（1）绿鞘、雄性不育（2分）
（2）
B b
M m
（2分，两对基因位于两对同源染色体上即可）
（3）实验思路：选择F₁（紫鞘雄性可育，BbMm）与绿鞘雄性不育（bbmm）个体进行测交，观察后代表现型及比例（2分）。
预期结果：若后代紫鞘雄性可育：紫鞘雄性不育：绿鞘雄性可育：绿鞘雄性不育=1：1：1：1，则说明两对基因位于非同源染色体上；若不符合该比例则说明位于同源染色体上（2分）。
（4）无需进行人工去雄操作，减少杂交制种的工作量（2分）
32.（10分）
（1）脱氧核苷酸（碱基）（2分） 相同（2分）
（2）转录（2分） 会（1分）
（3）翻译（1分） 21种游离的氨基酸（2分）
33.（10分）
（1）1：2（2分）
（2）4（2分） AX、aX、AY、aY（2分）
（3）0或1或2（2分）
（4）18（2分）
34.（10分）
（1）染色体（数目）变异（2分）
（2）生殖隔离（2分） 不同（1分）
（3）减数分裂时E组的7条染色体无同源染色体，（此处原内容可能有缺失，按现有内容处理）分） 42~49（1分）
（4）14（2分）
联会紊乱，随机移向细胞一极（2生物
黑猩猩
狗
金枪鱼
果蝇
酵母菌
氨基酸差异/个
0
11
21
27
44
P
F₁
F₂
紫鞘雄性可育×绿鞘雄性不育
紫鞘雄性可育
紫鞘雄性可育：紫鞘雄性不育：绿鞘雄性可育：绿鞘雄性不育=9：3：3：1
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
26[A][B][C][D]
27[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
29[A][B][C][D]
30[A][B][C][D]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
C
D
B
B
C
A
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
B
C
D
C
A
D
A
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
B
C
C
D
A
D
D
C
A