山东德州市夏津县2025-2026学年度第二学期期末考试八年级语文试题及答案

这是一份山东德州市夏津县2025-2026学年度第二学期期末考试八年级语文试题及答案，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（37分）
任务一：设计“初心文字墙”（15分）
1. (1) bǐ (2) wù (3) 冽 (4) 噤
2. C
解析：断章取义指不顾全篇文章或谈话内容，孤立截取其中一段一句，不能用来形容曲解同伴心意，使用错误。
3. 修改后：正是因为先辈们不惧牺牲、奋勇前行，长征精神才得以代代传承。
4. D
解析：《大自然的语言》阐释物候与物候学原理，属于事理说明文，不是事物说明文。
5. A（④②①③）
解析：逻辑顺序：回望征途→重温故事→感悟内核→汲取力量。
任务二：布置“自然与坚守”展区（12分）
6. D
解析：《昆虫记》以野外观察记录昆虫生活，不涉及基因图谱、生物进化基因研究。
7. (1) 昆虫：圣甲虫（蜣螂）
感悟：圣甲虫反复滚落粪球仍一次次重来，踏实劳作、不畏挫折，数十年坚持繁育后代，这份持之以恒便是坚守。
(2) 昆虫：蝉
感悟：蝉在地底蛰伏四年默默积蓄力量，耐住漫长黑暗，只为短暂阳光下放声歌唱，耐得住寂寞、厚积薄发是坚守的最好诠释。
8. 示例（法布尔口吻）：孩子，观察虫子绝非无用之事。虫类世界藏着生命最本真的模样，荒石园里每一只小虫都有独特生存智慧。静下心观察小虫，能锻炼你的耐心、观察力，教会你敬畏微小生命。繁重学业之外，与自然相处可以舒缓内心疲惫，学会静下心沉淀自己，这份细致与热爱，会成为你成长路上珍贵的财富。
任务三：诗文长廊（10分）
9. (1) 踏遍青山人未老，风景这边独好。
(2) 知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
(3) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
(4) 海内存知己
(5) 潭影空人心
(6) 水击三千里，抟扶摇而上者九万里
(7) 永远跟党走
(8) 拣尽寒枝不肯栖
二、阅读与鉴赏（53分）
（一）诗词鉴赏（9分）
10. A
解析：《蜀先主庙》全诗八句，每句五字，但并非严格五言律诗，颔联颈联对仗不完整，不属于标准五言律诗。
11. ①“凄凉蜀故伎，来舞魏宫前”运用对比与反衬手法，昔日蜀国歌舞艺人如今在魏国宫殿表演，昔日蜀汉基业覆灭，盛衰对比，抒发对刘禅昏庸亡国、基业衰败的惋惜；
②“零落成泥碾作尘，只有香如故”托物言志，梅花凋零被碾压，香气依旧留存，以梅花自喻，纵使身处逆境、遭受打压，自身高洁坚贞的品格永不改变；
③两句都借外物盛衰/凋零，写逆境坚守，红军将士如同梅花、刘备创业初心，纵使磨难重重，信仰与本心永不磨灭。
（二）文言文阅读（16分）
12. C
解析：A.从/自己；B.表转折，却/表转折，但是；C.大概、恐怕；D.志向/记载。
13. D
解析：《岳飞论马》以良马、劣马对比说理，没有丰富想象与夸张。
14. 断句处：B、E、G
断句：臣有二马/日食刍豆数斗/饮泉一斛/然非精洁则不受
15. 披上鞍甲奔驰，一开始跑得不太快，等到跑出百里之后才快速飞奔。
16. (1) 千里马食量大，耐力足，日行千里，才美不外见
(2) 吃食不挑拣，极易满足，急于逞能，跑不远便力竭疲惫
(3) 借良马劣马对比，阐明真正人才厚积薄发、沉稳内敛，告诫君主识人用人要分辨长短
(4) 托物言志
（三）非连续性文本阅读（11分）
17. D
解析：原文表明感知、运动、学习三大难题仍是目前巨大挑战，尚未突破，没有完成完美蜕变。
18. 甲：C；乙：A；丙：B
19. 正方示例：我方认为人形机器人利大于弊。第一，人形机器人多用于高危救援、工业质检等危险岗位，可替代人类从事高强度、高风险工作，保护人身安全；第二，机器人催生芯片、传感器、算法等全新产业链，创造大量研发、运维、制造类新兴岗位，并非单纯挤占就业；第三，当下技术持续迭代，应用场景正不断拓展，长远来看能提升社会生产效率，助力科技新长征，投入研发是推动国家科技进步的必要布局。
（四）文学类文本阅读（17分）
20. C
解析：比喻突出雪山高大险峻、环境恶劣，渲染翻山的艰难，不是赞美自然壮美。
21. ①心惊胆寒、谨慎前行，互帮互助克服险境
②山顶（冰雹路段）
③战胜险阻、满心喜悦，放声高歌抒发豪迈
22. (1) “割”字运用比喻，将风雪比作尖刀，生动写出风雪刺骨的寒冷，突出红军单薄衣衫下翻越雪山的极致艰辛，反衬战士不畏严寒的坚韧意志。
(2) 开篇环境描写，交代夹金山海拔高、积雪厚重、云雾笼罩的特点，渲染雪山凶险、严寒肃穆的氛围，为后文描写翻山的重重困难做铺垫，烘托红军不畏艰险、迎难而上的英雄气概。
23. 示例：我不完全认同该观点。集体主义与个体生命价值并不对立。文中红军战士互相搀扶、救助落雪岩的战友，集体帮扶正是为保护每一个无名战士；集体前行才能让所有人成功翻越雪山，每一个个体的牺牲与坚守共同铸就集体胜利。新时代我们既要尊重、珍视每一个普通人的生命价值，看见个体付出；也要懂得个人力量有限，依靠集体才能克服巨大困境，二者相辅相成，不可割裂看待。
三、写作（60分）
24. 作文评分标准
一类文（50-60分）
补题新颖贴切，中心鲜明，紧扣“平凡人坚守、奋斗值得点赞”；叙事完整，细节真实细腻，结合自身生活经历；行文流畅，语言有文采；结构层次清晰，首尾呼应；不少于600字，无真实人名、校名、地名，卷面整洁书写工整。
二类文（40-49分）
主题明确，事例完整，能体现“点赞”内核；语句通顺，少量语病；字数达标，涂改较少。
三类文（30-39分）
中心单薄，事例空洞平淡，缺少细节；语病较多，字数不足500字。
四类文（29分及以下）
严重偏题、抄袭套作、字数不足300字、泄露个人真实信息、文体混乱。
书写分统一纳入总分评判，字迹潦草、涂改严重酌情扣3-5分。