小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）语文园地一评优课作业课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）语文园地一评优课作业课件ppt，共17页。
活动一识字闯关
一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。
“无数片”又轻又白的雪花，飘到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄地融化了，于是“都不见”了。
（ ）片两片（ ）四片，五片（ ）片七（ ）片，九片（ ）片无数片，飞入芦花都不见。
这首诗的谜底是（ ）
一片 两片 三四片，五片 六片 七八片。九片 十片 无数片，飞入 芦花 都不见。
自由朗读儿歌，读好停顿，用笔圈出学过的数字。
用“△”标出新出现的数字
10 8 9 7 6 六 七 八 九 十
背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手高笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。
竖弯钩‌，转弯处要圆润自然，不要写成直角，最后向右上方出钩，钩的方向要向上，钩尖要短小有力。‌
仔细观察“六”字的笔顺
第一笔为点，落在中线上。第二笔为横，中间要保持稳定。第三笔是一个点，最后一笔也是一个点，落下时，与左边的点保持平齐，使整个字看起来更加稳重。
仔细观察“七”字的笔顺
第一笔：‌横，‌这一笔需要稍微倾斜，‌为整个字的书写定下基调。‌第二笔：整个竖弯钩的笔画要写得流畅，弧度适中，不要过于弯曲或过于笔直。
仔细观察“八”字的笔顺，先写撇，再写捺。
撇在横中线上起笔，不能太长，捺比撇高，两个笔画的起笔要留出一点距离，注意两笔的收笔要在同一水平线上，这样“八”字才能“站得稳”。
观察“十”字的笔顺，先写横，再写竖。
横在横中线上起笔，竖起笔在竖中线上。
看图数一数，写出对应汉字
活动二字词运用
你有什么好方法记住这三对好朋友？
“人”加两横，变成“天”；“口”加横竖，变成“田”；“日”加一横，变成“目”。
加一加，减一减，组新词。
____（ ）
这个汉字是按照什么顺序写的？
请你用上“先、后”这样表示顺序的词语来回答。
这个汉字是按照什么顺序写的？
在书写汉字的过程中，除了要遵循笔顺规则外还要注意什么？
注意观察汉字在田字格中的位置和笔画之间的联系，还要注意书写姿势。
根据笔顺规则，描红汉字，先观察笔画在田字格中的位置再书写。
活动四日积月累
同学们仔细瞧，图上的是什么？
骆宾王 唐代诗人骆宾王出身寒门，七岁能诗，号称“神童”。
骆宾王七岁时，有一次与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了《咏鹅》。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么用处呢？
大白鹅身上的羽毛雪白雪白的，它们伸着弯曲的脖子在歌唱，快活地在水中摆动着红掌游动。
咏鹅 [唐] 骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项/向天歌。 白毛/浮绿水， 红掌/拨清波。
看图，给大白鹅的身体选择正确汉字
（ ）
活动五一起读书
今天我们要一起来读《剪窗花》。读这个童谣和读其他课文不同，我们要“和大人一起读”。
在家里，你一般是怎么和大人一起读的呀？
一般都是爸爸妈妈读故事，我认真听故事。
有的时候大人读一句，我跟着读一句。
当故事里有很多角色的时候，我会和大人一起表演着读。
小 剪 刀， 手 中 拿， 我 学 奶 奶 剪 窗 花。 剪 梅 花， 剪 雪 花， 剪 对 喜 鹊 叫 喳 喳。
jiǎn méi huā jiǎn xuě huā
xiǎ jiǎn dā shǒu zhōng ná
wǒ xué nǎi nai jiǎn chuāng huā
jiǎn duì xǐ què jià zhā zhā
剪 只 鸡，剪 只 鸭，剪 条 鲤 鱼 摇 尾 巴。大 红 鲤 鱼 谁 来 抱？哦！再 剪 一 个 胖 娃 娃。
jiǎn zhī jī jiǎn zhī yā
jiǎn tiá lǐ yú yá wěi ba
dà hóng lǐ yú shuí lái bà
ò zài jiǎn yí gè pàng wá wa
“我”和奶奶剪了哪些窗花？“我们”剪得怎么样？
“我们”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸭、 鲤鱼和胖娃娃。“我们”都很高兴。我们非常棒，剪出来的窗花生动逼真。
回家后，再和大人一起读一读这首儿歌。
小朋友们，你喜欢做游戏吗？你玩过哪些游戏？今天我们一起玩一个有趣的游戏，名字叫做“我说你做”。
课本中的小朋友在玩“我说你做”的游戏，他们是怎么玩的呢？
一个小朋友在说指令：“请你抬起一条腿。”
另外的小朋友根据她的指令做动作。
请仔细看图，在游戏里哪个小朋友做错了，请你在图中圈出来并说一说：这个小朋友做错的原因可能是什么？
那个发指令的小女孩声音太小，没有说清楚。”
他可能是他走神儿了，没有注意听指令。
“我说你做”游戏的两个法宝：
1.说话声音要洪亮，吐字要清楚。
2.别人说话时要认真听
单指令：“请你拉拉小耳朵”；多指令： “请你站起来，把语文课本放进抽屉里，再把数学课本拿出来”。
听老师说指令，你来做做动作吧！
我们请一位同学来发布指令，其余的同学来做动作吧！记住我们前面提到的两个法宝哟。
请你 摸摸自己的 鼻子
请一位小老师来当发令员，请愿意挑战的小朋友注意听并做动作，请其他小朋友当小裁判。
请你站起来，把凳子放到桌子下。请把凳子从桌子下面拿出来，然后坐端正。把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。
游戏结束了，你是不是获得了很多乐趣呢，或是收获了不一样的体验？快和小伙伴分享一下吧。