







九年级上册(2024)四、机械能与内能的相互转化教学课件ppt
展开 这是一份九年级上册(2024)四、机械能与内能的相互转化教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了想一想,弯折铁丝,活动一,空气压缩引火仪,活动二,归纳与总结,实物图,结构图,火花塞,进气门等内容,欢迎下载使用。
1.把双手放在热水中,会使手的温度 ,内能 ,这是通过 方式改变手的内能的,其实质是 。2.把双手快速摩擦,会发现手的温度 ,内能 ,这是通过 方式改变手的内能的,其实质是 。
内能和其它形式能的转化
实验中,铁丝弯折处的温度是否发生变化?
实验中铁丝的内能变高了吗?
增加的内能是哪里来的?
弯折铁丝、压缩空气,铁丝和空气的温度升高,内能增大,通过做功的方式,将机械能转化为内能。
一、改变内能的另一种方式---做功
用力压下活塞时,压缩玻璃筒内的空气,活塞对空气做功,使筒内空气的内能增加,温度升高,达到硝化纸的着火点
对物体做功,可以使物体的内能增大。此过程是将机械能转化成内能
实验中,点火后能观察到盒盖飞出,并听到响声.思考:
活塞飞出,气体的内能减小,温度降低,盒盖获得了机械能,通过做功的方式,将内能转化为机械能。
做功可以实现机械能和内能的相互转化
(实质:内能在物体间的转移)
(实质:内能和其它形式能的转化)
外界对物体做功,机械能转化为内能,内能增大
物体对外界做功,内能转化为机械能,内能减小
这两种方式实质不同,但效果一样
判断:①只要存在摩擦力等阻力,会通过克服摩擦力做功,将部分机械能转化为内能。②物体的内能增大,一定是吸收了热量。✖
在此过程中,能量是如何转化的?
热机是把内能转化为机械能的机器
热机(热力发动机)实物与结构图
汽油机工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做冲程
进气门打开,排气门关闭。活塞由上端向下端运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。
进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。
在压缩冲程末尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。
进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。
一个工作循环只有 做功 冲程是燃气对外做功的过程,对外做功 1 次,曲轴旋转 2 圈,活塞往复 2 次,活塞一共经历 4 个冲程。两次能量转化压缩冲程是将 机械能 转化为 内能 做功冲程是将 内能 转化为 机械能
1.在下列过程利用热传递改变物体内能的是( )A.钻木取火 B.用锯锯木板,锯条发热 C.用热水袋取暖 D.两手互相搓搓.觉得暖和 2.一个物体温度降低了,原因是 ( )A.一定是它对外界做了功 B.一定是它放出了热量C.可能是它放出了热量,也可能是它对外界做了功D.可能是外界对它做了功
3.内燃机四个冲程中,机械能转化为内能的是 ( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程4.如图,小刚对子弹击穿木板靶心前后,子弹能量变化的问题。有如下四点看法:⑴动能减少,是因为有部分机械能转化成内能⑵动能减少,是因为子弹的机械能增加了⑶动能减少,是因为子弹克服摩擦做了功⑷子弹的机械能不变你认为他的看法中.正确的有几点( )A.1点 B.2点 C.3点 D.4点
相关课件
这是一份九年级上册(2024)四、机械能与内能的相互转化教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了想一想,弯折铁丝,活动一,空气压缩引火仪,活动二,归纳与总结,实物图,结构图,火花塞,进气门等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理苏科版(2024)九年级上册(2024)四、机械能与内能的相互转化教学演示ppt课件,共51页。
这是一份初中物理苏科版(2024)九年级上册(2024)四、机械能与内能的相互转化课文内容课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了■考点一做功,对点典例剖析,[解题思路],[答案]做功,■考点二热机,[答案]D,燃料的热值,[答案]A,思路点拨,[答案]内能做功等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)




