江苏省徐州市2025-2026学年度第二学期高一年级下学期6月期末抽测历史试题（含答案）

这是一份江苏省徐州市2025-2026学年度第二学期高一年级下学期6月期末抽测历史试题（含答案），共30页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（48 分）
二、非选择题（52 分）
17.（13 分）
（1）表现：坚定人民立场；注重调查研究；着眼长远发展；倡导实干奋斗；建设廉洁政府；坚持群众路线。（6 分）
（2）意义：赢得群众支持；促进了根据地经济恢复与发展；培养了一批优秀干部；为新民主主义革命胜利奠定基础；形成艰苦奋斗、求真务实的优良作风；提升党的治理能力；为党员干部树立正确政绩观提供宝贵经验。（7 分）
18.（13 分）
示例：和平与暴力的文明交往形式共同推动文明进步。
在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和交往，这种联系和交往或是以和平的方式呈现，或是以暴力战争的方式呈现，两者共同推动了世界文明的进步。
地域隔绝往往是古代文明的交流的主要障碍，暴力战争打破地域隔绝，迅速推动文化的交流传播。亚历山大远征建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，希腊文化随之东传。罗马帝国征服了整个地中海周边地区，将地中海变成内海，进一步推广了希腊罗马文化。阿拉伯帝国的扩张，迅速推广了伊斯兰教。
在古代文明的交往中，商贸、移民等和平方式占据更长时段，推动世界文明发展。公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，有了间接的经贸和文化交流。阿拉伯帝国建立后，政治稳定，经济繁荣，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就，成为东西方文化交流的桥梁，促进了世界文明的发展。隋唐时期，新罗、日本向唐朝派遣许多留学生学习中国文化，并推广中国制度及儒家思想，推动了两国的社会发展。
综上所述，暴力交往打破地域封闭后为文明交流创造了条件，和平交往在秩序稳定时促进文明互鉴共进，二者共同推动人类文明进步。
19.（13 分）
（1）背景：造纸术的西传；行会的专业性和组织性；行业内部竞争；特许权的获取；技术革新；完整产业链的形成；经营方式的创新。（7 分）
（2）影响：打破权贵对书籍的垄断（推动思想文化传承传播）；促进近代思想解放；推动国家治理模式的变革；促进商品经济发展；丰富民众的社会生活；推动社会转型。（6 分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
A
C
A
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
A
B
C
D
B
D
分值
得分点
2
论题
紧扣主题，立论正确且符合要求
10
分层列举史实论述，史实应涉及两个层次，每个史实 2 分，不超过 10 分。
史：史实准确
论：观点明确述：逻辑严密
1
论述完整，逻辑严谨，文字通顺
三段式
20.（13 分）
（1）原因：现代科学技术发展；科学国际主义理念的影响；冷战强调科学竞争；科学家的努力；各国政府的支持。（5 分）
特点：科学家倡议发起；参与主体广泛；涉及领域范围广；注重合作交流。（4 分）
（2）影响：促进科技交流进步；缓和冷战局势（推动美苏关系缓和）；推动世界发展；提供国际合作范例。