浙江省宁波市九校2025-2026学年高一下学期6月期末考试信息技术试题（Word版附答案）

这是一份浙江省宁波市九校2025-2026学年高一下学期6月期末考试信息技术试题（Word版附答案），共7页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列关于信息与数据的说法，正确的是（ ）
A．数据和信息没有区别
B．单独的数字“38”属于信息，不属于数据
C．同一信息通过不同途径传播时，其价值都是相同的
D．同一组数据在不同的语境下，可能承载不同的信息
阅读下列材料，完成下面小题：
某高校机房已实现信息化管理:老师通过大屏实时监测全校学生上机操作、作业提交、测试成绩等数据，以柱状图、折线图等图表分析学生的学习行为。学校通过加装监控、定期备份、分类归档保障数据安全。平台数据仅限校内教学分析与研究，严守隐私规范。
2．下列选项中，不属于这些数据所体现的核心特征的是（ ）
A．数据量大，涵盖全校学生的多种学习海量数据
B．价值密度高，每一条学生记录都能直接反映学习效果
C．数据类型多样，包含操作记录、作业、成绩等不同类型数据
D．处理速度快，可快速汇总分析学生的学习行为
3．下列行为或措施中，存在安全隐患的是（ ）
A．定期对保存数据的计算机进行病毒查杀
B．定期备份教学原始数据，防止硬件故障导致数据丢失
C．长期不对学生上机记录、作业文件等核心数据进行整理归档
D．划分数据文件夹，按年级、类别规范化整理各类学习资料
4．下列关于信息行为与社会责任的表述，说法正确的是（ ）
A．机房监测系统收集的数据仅用于教学分析和学习行为研究
B．学校可长期保存所有学生的完整操作记录，无需设置数据存储期限
C．老师可无限制收集学生的聊天记录、浏览历史等全部操作数据，以全面分析学习习惯
D．学校可将学生的测试成绩、作业提交率等数据直接共享给校外培训机构用于精准营销
5．下列关于人工智能的说法，正确的是（ ）
A．AlphaG从围棋跨界到电力控制领域，属于混合增强智能B．深度学习是一种问题引导下的人工智能学习方法
C．符号主义的智能行为是对符号的推理和运算D．人工智能应用不可能威胁个人和公共信息安全
6．同学拍摄校园美景生成未压缩位图，图像分辨率为1280×720，经过压缩后得到了270KB的JPEG图，压缩比为10:1，原相机的图像位深度最接近（ ）
A．8位B．16位C．24位D．32位
7．某算法的部分流程图如图所示，若数组元素a[0]至a[6]依次存放4，5，5，6，6，7，9，执行这部分流程后，输出n的值为（ ）
A．3B．4C．5D．6
8．下列Pythn表达式中，值为True的是（ ）
A．3>5 and 2 < 4B．"abc" [::-2]