新高考物理一轮复习考点精讲精练第6章第09讲 功与功率（2份，原卷版+解析版）

这是一份新高考物理一轮复习考点精讲精练第6章第09讲 功与功率（2份，原卷版+解析版），共7页。
【模型一 功的分析与计算 】
类型1 功的理解及其正、负功的判断
类型2 恒力做功的计算
类型3 变力做功的计算
类型4 各种力做功的特点
【模型二 功率的分析与计算】
类型1 平均功率的计算
类型2瞬时功率的计算
【模型三 机动车的启动模型】
类型1恒定功率的启动类型
类型2 恒力（恒定加速度）的启动类型
类型3 解决机动车启动的规律
【模型一 功的分析与计算】
“功和功率”是高中物理功能关系的基础，历年高考物理试卷中必然出现。‌命题会直接考查功、功率的定义、公式、正负功判断，滑动摩擦力、空气阻力等变力做功是命题热点和难点，通过图像法、等效替代法或功能关系求解。机车启动模型（恒定功率启动 、恒定加速度启动）是‌功率考查的重中之重‌，考题中会以不同形式再现。
类型1 功的理解及其正、负功的判断
1.功的理解:
（1）定义：力和作用在力的方向上通过的位移的乘积.是描述力对空间积累效应的物理量，是过程量.
（2）做功的两个必要条件：
①作用在物体上的力； ②物体在力的方向上发生的位移。
（3）功的物理意义：功是能量转化的量度.
2.判断力是否做功及做正、负功的方法：
（1）当0≤α＜eq \f(π,2)时，W＞0，力对物体做正功．
（2）当α＝eq \f(π,2)时，W＝0，力对物体不做功．
（3）当eq \f(π,2)＜α≤π时，W＜0，力对物体做负功.
温馨提醒：
①功是标量．功的正、负并不表示功的方向，表示动力做功还是阻力做功．
②一个力对物体做负功，往往说成物体克服这个力做功．
【典例1】（2024·海南·高考真题）神舟十七号载人飞船返回舱于2024年4月30日在东风着陆场成功着陆，在飞船返回至离地面十几公里时打开主伞飞船快速减速，返回舱速度大大减小，在减速过程中（ ）
A．返回舱处于超重状态B．返回舱处于失重状态
C．主伞的拉力不做功D．重力对返回舱做负功
【变式1-1】（2023·全国乙卷·高考真题）小车在水平地面上沿轨道从左向右运动，动能一直增加。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力，下列四幅图可能正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【变式1-2】（2022·北京·高考真题）我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验，提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如下实验：细绳一端固定，另一端系一小球，给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。无论在“天宫”还是在地面做此实验（ ）

A．小球的速度大小均发生变化B．小球的向心加速度大小均发生变化
C．细绳的拉力对小球均不做功D．细绳的拉力大小均发生变化
【变式1-3】（24-25高一.河北·期中）廊坊滑草场七色坡由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，宛如一道彩虹铺展在山坡上。如图所示，小朋友从倾斜滑道的顶端由静止滑下，沿水平滑道滑行了一段距离后停下。下列说法正确的是（ ）

A．在倾斜滑道上滑行的过程中，支持力对小朋友做正功
B．在倾斜滑道上滑行的过程中，支持力对小朋友做负功
C．在水平滑道上滑行的过程中，摩擦力对小朋友做正功
D．在水平滑道上滑行的过程中，摩擦力对小朋友做负功
类型2 恒力做功的计算
1.恒力做的功
(1)直接用W＝Flcs α计算,其中是力，是力的作用点位移（对地），α是力与位移间的夹角。
(2)用动能定理计算
2.合力做的功
方法一：先求合力F合，再用W合＝F合lcs α求功，尤其适用于已知质量m和加速度a的情况。
方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合力做的功。
方法三：利用动能定理，合力做的功等于物体动能的变化。
【典例2】（2023·北京·高考真题）如图所示，一物体在力F作用下沿水平桌面做匀加速直线运动。已知物体质量为m，加速度大小为a，物体和桌面之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，在物体移动距离为x的过程中（ ）

A．摩擦力做功大小与F方向无关B．合力做功大小与F方向有关
C．F为水平方向时，F做功为D．F做功的最小值为
【变式2-1】（2008·宁夏·高考真题）一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1 m/s．从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为则以下关系正确的是( )

A．B．C．D．
【变式2-2】（2022·安徽合肥·二模）(多选)2021年5月15日，天问一号着落器着陆于火星表面。着落器的着陆过程简化如下：首先在距火星表面高为h处悬停，接着以恒定加速度a竖直下降，下降过程火箭产生的反推力大小恒为F。当四条“缓冲脚”接触火星表面时，火箭立即停止工作，着落器经时间t速度减至0。已知着落器的质量为m，火星半径为R（R>>h），万有引力常量为G。则下列说法正确的是（ ）

A．火星的质量约为
B．火星表面的重力加速度约为
C．火箭反推力对着落器所做的功约为
D．着落器对火星表面的平均冲击力大小约为
【变式2-3】如图所示，质量为m的圆柱形匀质木块漂浮在水面上，浸入水中的深度为h。用竖直向上的拉力将木块缓慢提升至其底面距水面高度为h处，忽略水面高度变化，重力加速度为g。在木块上移的过程中，下列说法正确的是（ ）

A．重力对木块做功为
B．浮力对木块做功为
C．拉力对木块做功为
D．拉力与重力对木块做功之和为0
类型3变力做功的计算
1.“微元法”求变力做功: 将物体的位移分割成许多小段,因小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数多个无穷小的位移上的恒力所做功的代数和,此法适用于求解大小不变、方向改变的变力做功.
质量为m的木块在水平面内做圆周运动，运动一周克服摩擦力做功:
Wf＝Ff·Δx1＋Ff·Δx2＋Ff·Δx3＋…＝Ff(Δx1＋Δx2＋Δx3＋…)＝Ff·2πR

2. “图像法”求变力做功: 在F-x图像中,图线与x轴所围“面积”的代数和就表示力F在这段位移内所做的功,且位于x轴上方的“面积”为正功,位于x轴下方的“面积”为负功,但此方法只适用于便于求图线与x轴所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图形).

3. “平均力”求变力做功: 当力的方向不变而大小随位移线性变化时,可先求出力对位移的平均值,再由计算,如弹簧弹力做功.
4.等效转换法求解变力做功：将变力转化为另一个恒力所做的功。
恒力F把物块从A拉到B，绳子对物块做功W＝F·(eq \f(h,sin α)－eq \f(h,sin β))

5.公式法：当功率恒定时，利用公式W＝Pt计算功。
如图所示的P-t图像中前3 s内力做功W＝P1t1＋P2t2＋P3t3＝6 J

6.应用动能定理求解变力做功：在一个有变力做功的过程中，当变力做功无法直接通过功的公式求解时，可用动能定理W变＋W恒＝eq \f(1,2)mv22－eq \f(1,2)mv12，物体初、末速度已知，恒力做功W恒可根据功的公式求出.
用力F把小球从A处缓慢拉到B处，F做功为WF，则有：

【典例3】（2023·广东高考真题）人们用滑道从高处向低处运送货物．如图所示，可看作质点的货物从圆弧滑道顶端点静止释放，沿滑道运动到圆弧末端点时速度大小为。已知货物质量为，滑道高度为，且过点的切线水平，重力加速度取。关于货物从点运动到点的过程，下列说法正确的有（ ）

A．重力做的功为B．克服阻力做的功为
C．经过点时向心加速度大小为D．经过点时对轨道的压力大小为
【变式3-1】（高一江西吉安期末）（多选）如图甲所示，轻质弹簧放置在光滑的水平面上，左端系在墙上，与弹簧右端连接的质量为m的物块，在水平向右的拉力F的作用下，由静止开始向右运动，物块刚开始运动时，弹簧处于原长，弹簧对物块拉力的大小与物块向右运动的位移大小x的关系图像如图乙所示，在弹簧的弹性限度内，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧的总长等于物块向右运动的位移x的大小
B．关系图像的斜率表示弹簧的劲度系数
C．若水平向右的拉力F为恒力，则物块的加速度越来越大
D．物块向右运动的位移大小由变为的过程中，物块克服弹簧的拉力做的功为
【变式3-2】过去人们通常用驴来拉磨把谷物磨成面粉，如图甲所示。假设驴拉磨可以看成做匀速圆周运动，示意图如图乙所示，驴对磨杆末端的拉力，拉力沿圆周切线方向，磨杆的半径，驴拉磨转动一周的时间为7s，，则下列说法正确的是（ ）

A．磨杆上各点的线速度均相等B．驴转动一周拉力所做的功为1680J
C．驴转动一周拉力的平均功率为480WD．磨杆末端的线速度大小为0.3m/s
【变式3-3】如图所示，某人用定滑轮提升质量为的重物，人拉着绳从滑轮正下方高的处缓慢走到处，此时绳与竖直方向成角，重力加速度为，不计绳的质量以及绳与滑轮间的摩擦。则此过程中人对重物所做的功是（ ）

A．B．
C．D．
【变式3-4】某块石头陷入淤泥过程中，其所受的阻力F与深度h的关系为（k，已知），石头沿竖直方向做直线运动，当时，石头陷入淤泥过程中克服阻力做的功为（ ）
A．B．C．D．
【变式3-5】是利用人体全身的力量，将一定重量的铅球从肩上用手臂推出的田径运动项目之一。运动员某次投掷铅球时，先将质量为4kg的铅球从地面上捡起，然后将铅球抛出，铅球出手时距离水平地面的高度为2.25m，出手时的速度方向斜向上与水平面夹角为37°，铅球落地点到抛出点的水平距离为12m，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，不计空气阻力。则运动员从地面上捡起铅球到将铅球抛出的过程中，运动员对铅球做的功为（ ）

A．200JB．290JC．110JD．90J
类型4 各种力做功的特点
1.重力、弹簧弹力、电场力做功只与质点的位移有关,与运动的路径无关.
2.滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关.
3.重力、弹力以及摩擦力均可以做正功、负功和不做功
4.摩擦力做功有以下特点
①一对静摩擦力所做功的代数和总等于零；
②一对滑动摩擦力做功过程中会发生物体间机械能的转移，做功的代数和总是负值，差值为机械能转化为内能的部分，也就是系统机械能的损失量，损失的机械能会转化为内能,内能Q=Ffx相对；
③两种摩擦力对物体都可以做正功，也可以做负功，还可以不做功．
一对相互作用力，由于作用在两个质点上，运动方向具有不确定性，所以每个力做功具有不确定性，均可以做正功，负功，或一正一负，一个做功另一个可以不做功。
一对平衡力做功代数和一定为零，一正一负。
【典例4】（2022·福建·高考真题）福建土楼兼具居住和防御的功能，承启楼是圆形土楼的典型代表，如图（a）所示。承启楼外楼共四层，各楼层高度如图（b）所示。同一楼层内部通过直径约的圆形廊道连接。若将质量为的防御物资先从二楼仓库搬到四楼楼梯口M处，再用沿廊道运送到N处，如图（c）所示。重力加速度大小取，则（ ）
A．该物资从二楼地面被运送到四楼M处的过程中，克服重力所做的功为
B．该物资从M处被运送到N处的过程中，克服重力所做的功为
C．从M处沿圆形廊道运动到N处，位移大小为
D．从M处沿圆形廊道运动到N处，平均速率为
【变式4-1】如图，一磁铁吸附在铁板AB的下方。现保持铁板与水平面间的夹角θ不变，缓慢推动B端，使AB与磁铁一起水平向左匀速移动，则 （ ）

A．合外力对磁铁做正功
B．AB对磁铁的作用力不做功
C．AB对磁铁的弹力不做功
D．AB对磁铁的摩擦力不做功
【变式4-2】（2015·天津·高考真题）某快递公司分拣邮件的水平传输装置示意如图，皮带在电动机的带动下保持v＝1 m/s的恒定速度向右运动，现将一质量为m＝2 kg的邮件轻放在皮带上，邮件和皮带间的动摩擦因数μ＝0.5。设皮带足够长，取g＝10 m/s2，在邮件与皮带发生相对滑动的过程中，求：
(1)邮件滑动的时间t；
(2)邮件对地的位移大小x；
(3)邮件与皮带间的摩擦力对皮带做的功W。
【模型二 功率的分析与计算】
类型1 平均功率的分析与计算
定义：功率是表示力做功快慢的物理量，是标量.求功率时一定要分清是求哪个力的功率，还要分清是求平均功率还是瞬时功率.
公式P＝eq \f(W,t)和P＝Fv的区别
P＝eq \f(W,t)是功率的定义式，P＝Fv是功率的计算式
3.平均功率:
①利用P＝Wt（定义式）求解。表示时间t内的平均功率，不管是恒力做功，还是变力做功，都适用
②利用P＝Fvcsα求解，其中v为物体运动的平均速度。
【典例5】（2024·安徽·高考真题）在某地区的干旱季节，人们常用水泵从深水井中抽水灌溉农田，简化模型如图所示。水井中的水面距离水平地面的高度为H。出水口距水平地面的高度为h，与落地点的水平距离约为l。假设抽水过程中H保持不变，水泵输出能量的倍转化为水被抽到出水口处增加的机械能。已知水的密度为，水管内径的横截面积为S，重力加速度大小为g，不计空气阻力。则水泵的输出功率约为（ ）
A．B．
C．D．
【变式5-1】（2024·福建·高考真题）我国古代劳动人民创造了璀璨的农耕文明。图（a）为《天工开物》中描绘的利用耕牛整理田地的场景，简化的物理模型如图（b）所示，人站立的农具视为与水平地面平行的木板，两条绳子相互平行且垂直于木板边缘。已知绳子与水平地面夹角为，，。当每条绳子拉力的大小为时，人与木板沿直线匀速前进，在内前进了，求此过程中

(1)地面对木板的阻力大小；
(2)两条绳子拉力所做的总功；
(3)两条绳子拉力的总功率。
【变式5-2】（2023·山东·高考真题）《天工开物》中记载了古人借助水力使用高转筒车往稻田里引水的场景。引水过程简化如下：两个半径均为R的水轮，以角速度ω匀速转动。水筒在筒车上均匀排布，单位长度上有n个，与水轮间无相对滑动。每个水筒离开水面时装有质量为m的水，其中的60%被输送到高出水面H处灌入稻田。当地的重力加速度为g，则筒车对灌入稻田的水做功的功率为（ ）

A．B．C．D．nmgωRH
【变式5-3】（2018·浙江·高考真题）如图所示，质量为60kg的某运动员在做俯卧撑运动，运动过程中可将她的身体视为一根直棒，已知重心在C点，其垂线与脚，两手连线中点间的距离Oa、b分别为0.9m和0.6m，若她在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则克服重力做功和相应的功率为（ ）
A．430J，7W B．4300J，70W C．720J，12W D．7200J，120W
类型2 瞬时功率的分析与计算
瞬时功率的计算式:
①利用公式P＝Fvcs α，其中v为t时刻的瞬时速度，α为F、v的夹角。
②P＝FvF，其中vF为物体的速度v在力F方向上的分速度，v与F的方向具有一致性。
(3)P＝Fvv，其中Fv为物体受到的外力F在速度v方向上的分力。
【典例6】（2025·广东·高考真题）如图所示，用开瓶器取出紧塞在瓶口的软木塞时，先将拔塞钻旋入木塞内，随后下压把手，使齿轮绕固定支架上的转轴转动，通过齿轮啮合，带动与木塞相固定的拔塞钻向上运动。从0时刻开始，顶部与瓶口齐平的木塞从静止开始向上做匀加速直线运动，木塞所受摩擦力f随位移大小x的变化关系为，其中为常量，h为圆柱形木塞的高，木塞质量为m，底面积为S，加速度为a，齿轮半径为r，重力加速度为g，瓶外气压减瓶内气压为且近似不变，瓶子始终静止在桌面上。（提示：可用图线下的“面积”表示f所做的功）求：

(1)木塞离开瓶口的瞬间，齿轮的角速度。
(2)拔塞的全过程，拔塞钻对木塞做的功W。
(3)拔塞过程中，拔塞钻对木塞作用力的瞬时功率P随时间t变化的表达式。
【变式6-1】（2021·北京·高考真题）如图所示，高速公路上汽车定速巡航（即保持汽车的速率不变）通过路面abcd，其中ab段为平直上坡路面，bc段为水平路面，cd段为平直下坡路面。不考虑整个过程中空气阻力和摩擦阻力的大小变化。下列说法正确的是（ ）

A．在ab段汽车的输出功率逐渐减小B．汽车在ab段的输出功率比bc段的大
C．在cd段汽车的输出功率逐渐减小D．汽车在cd段的输出功率比bc段的大
【变式6-2】（2025·江苏常州·二模）高空坠物事件频发，危害巨大。现有一重物在无风的情况下从高空被斜向下抛出，如图所示。已知重物所受空气阻力的大小与坠落速率成正比，则该重物在下落过程中重力的瞬时功率P随时间t变化的图像可能是（ ）

A．B．
C．D．
【变式6-3】（多选）质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用。力的大小F与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则（ ）

A．时刻的瞬时功率为
B．时刻的瞬时功率为
C．在到这段时间内，水平力的平均功率为
D．在到这段时间内，水平力的平均功率为
【模型三 两类机动车启动模型】
类型1.恒定功率的启动模型
1. 过程分析：机车的运动过程是先作加速度减小的加速运动，后以最大速度作匀速直线运动.
2. 转折点：在转折点A,牵引力与阻力大小相等,加速度为零,速度达到最大,为
3. 终态：匀速运动，最大速度
4.运动图像：

【典例7】（2015·新课标Ⅱ·高考真题）一汽车在平直公路上行驶．从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示．假定汽车所受阻力的大小f恒定不变．下列描述该汽车的速度随时间t变化的图像中,可能正确的是( )
A．B．
C．D．
【变式7-1】（2014·重庆·高考真题）某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶，受到的阻力分别为车重的和倍，最大速率分别为和，则
A．B．C．D．
【变式7-2】（2020·天津·高考真题）复兴号动车在世界上首次实现速度350km/h自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果。一列质量为m的动车，初速度为，以恒定功率P在平直轨道上运动，经时间t达到该功率下的最大速度，设动车行驶过程所受到的阻力F保持不变。动车在时间t内（ ）

A．做匀加速直线运动B．加速度逐渐减小
C．牵引力的功率D．牵引力做功
类型2.恒定牵引力(加速度)的启动模型
1. 过程分析：机车先作匀加速运动，维持时间，当功率增大到额定功率时速度为，而后开始作加速度减小的加速运动，最后以最大速度作匀速直线运动。
2.转折点：在转折点A,功率达到额定功率,匀加速运动结束,此时;
在转折点B,速度达到最大,为
终态：匀速运动，最大速度
运动图像：
【典例8】（2023·山东·高考真题）质量为M的玩具动力小车在水平面上运动时，牵引力F和受到的阻力f均为恒力，如图所示，小车用一根不可伸长的轻绳拉着质量为m的物体由静止开始运动。当小车拖动物体行驶的位移为时，小车达到额定功率，轻绳从物体上脱落。物体继续滑行一段时间后停下，其总位移为。物体与地面间的动摩擦因数不变，不计空气阻力。小车的额定功率P0为（ ）

A．B．
C．D．
【变式8-1】（2023·天津·高考真题）2023年我国首套高温超导电动悬浮全要素试验系统完成首次悬浮运行，实现重要技术突破。设该系统的试验列车质量为m，某次试验中列车以速率v在平直轨道上匀速行驶，刹车时牵引系统处于关闭状态，制动装置提供大小为F的制动力，列车减速直至停止。若列车行驶时始终受到大小为f的空气阻力，则（ ）

列车减速过程的加速度大小
列车减速过程F的冲量为mv
列车减速过程通过的位移大小为
列车匀速行驶时，牵引系统的输出功率为
【变式8-2】（2020·天津·高考真题）（多选）复兴号动车在世界上首次实现速度350km/h自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果。一列质量为m的动车，初速度为，以恒定功率P在平直轨道上运动，经时间t达到该功率下的最大速度，设动车行驶过程所受到的阻力F保持不变。动车在时间t内（ ）
A．做匀加速直线运动B．加速度逐渐减小
C．牵引力的功率D．牵引力做功
【答案】BC
【知识点】机车的额定功率、阻力与最大速度的关系、以额定功率启动
【解析】AB．动车的功率恒定，根据可知动车的牵引力减小，根据牛顿第二定律得
可知动车的加速度减小，所以动车做加速度减小的加速运动，A错误，B正确；
C．当加速度为0时，牵引力等于阻力，则额定功率为C正确；
D．动车功率恒定，在时间内，牵引力做功为根据动能定理得
D错误。
故选BC。
类型3 解决机动车启动的规律
1.几个物理量的求法
分析机车启动问题，要抓住两个核心方程：牛顿第二定律方程联系着力和加速度，联系着力和速度．结合图像进行分析．
（1）机车的最大速度的求法．
机车最终匀速前进时速度最大，此时牵引力F大小等于阻力大小Ff，故.
（2）匀加速启动持续时间的求法．
牵引力，匀加速的最后速度，时间.
（3）瞬时加速度的求法．
根据求出牵引力，则加速度.
2.小结
1.解决机动车启动问题的基本工具: ①牛顿运动第二定律 F-F=ma ②瞬时功率公式 P=Fv
2. 无论哪种启动过程，机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度，即vm=PFmin=PF阻(式中Fmin为最小牵引力，其值等于阻力大小F阻)。
3. 机车以恒定加速度启动的过程中，匀加速过程结束时，功率最大，但速度不是最大，v=P额F