江苏省镇江市2025-2026学年高二下学期6月期末考试历史试卷

这是一份江苏省镇江市2025-2026学年高二下学期6月期末考试历史试卷

镇江市 2025-2026 学年度第二学期高二期末试卷（历史）
参 考 答 案
选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
非选择题：共 4 题，共 55 分。
16.（12 分）示例：中华文明具有包容性/在交流互鉴中不断发展（2 分）
中华文明在发展过程中不断吸收外来优秀文化，体现出包容性的特点。汉代张骞出使西域，开辟了连接亚欧大陆的“丝绸之路”，促进了中外经济和文化的交流；佛教东传后，经过魏晋南北朝的消化吸收，到隋唐时期实现本土化，宋明理学的形成，佛教融合为中华文化的一部分，丰富了中国的宗教文化，更影响了中国的哲学、文学、艺术等各个领域；唐朝国力强盛、奉行兼容并蓄的对外政策，长安成为国际性大都会；宋元时期，海上丝绸之路繁荣，泉州、广州、明州成为国际性商业贸易枢纽；明朝郑和下西洋秉持和平交往的原则，进一步拓展了文明交流的范围；明清时期，西方传教士将近代科技和地理知识介绍到中国，出现了西学东渐的局面。（6 分）
与此同时，中国的儒学、佛教、政治制度等传到朝鲜、日本和东南亚等地，形成了中华文化圈；四大发明经由丝绸之路传到西方，推动了欧洲的社会转型，16-18 世纪，欧洲传教士也把中国文化介绍到西方，引起欧洲社会上层和知识界的强烈反响；茶叶、瓷器及其承载的中华文化的外传，丰 富了人类的社会和文化生活。（4 分）
综上所述，中华文明始终以包容的姿态，与世界其他文明交流互鉴，在丰富自身文化的同时，也为人类文明作出了巨大贡献。
17.（16 分）（1）古代地图绘制特点：历代政府重视/主导；强调“大一统”/维护国家统一；服务于地方治理；采用传统技法；类型多样。（任答 4 点，4 分）
发展趋势：从官办起步到民营机构兴起；日益面向市场；从翻译到自绘；逐渐采用西方先进技术，图书质量不断提高。（4 分）背景：民族危机的加深；民族意识的觉醒/救亡图存运动的推动；洋务运动的影响；民族资本主义的发展；社会需求的扩大；西方近代科技与地理学的传播。（任答 5点，5 分）
价值：维护国家统一/凝聚国家认同；宣示国家疆域主权；完善地方治理；服务社会发展。（任答 3 点，3 分）
18.（13 分）（1）特点：增长速度快/对外贸易发展迅速；总体出口略大于进口，贸易顺差额不断扩大；出口商品结构不断优化/出口产品的技术含量增强。（3 分）
原因：改革开放推动社会主义经济的发展/工业化水平的提高；中国产品的竞争优势；政府政策推动
（全方位对外开放/实施“引进来”“走出去”战略/加入世贸组织）；经济全球化的发展。（4 分）
（2）意义：增加就业/提高人民生活水平；（2 分）有利于积累外汇储备，保障国家经济安全；推动经济快速发展/提高工业化水平；提升国际经济地位；为世界经济的发展注入了新的活力。（4 分）
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19.（14 分）（1）变化：不断扩大（2 分）原因：工业革命引发社会问题；（2 分）两次世界大战扩大政府权力；经济大危机暴露了自由放任的弊端；社会主义对资本主义的冲击与影响。（3 分）
（2）评析：积极：资本主义国家政府职能的扩张是资本主义经济发展的客观需求；有利于推动公共事业的发展；缓解社会矛盾，稳定资本主义秩序；推动了文官制度的建立与完善，提高了国家治理水平；弥补自由市场弊端，缓和经济危机/促进资本主义的发展。（5 分）局限性：20 世纪 70 年代出现“滞胀”，说明政府干预经济也存在局限性，此后各国开始调整政府职能，探索市场与干预相结合的新模式。（2 分）