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      2.16~9的认识暑假预习练 人教版数学一年级上册

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      • 2026-07-07 05:57:55
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      2.16~9的认识暑假预习练 人教版数学一年级上册

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      这是一份2.16~9的认识暑假预习练 人教版数学一年级上册,文件包含画布上的阳光印象派的光与色pptx、《画布上的阳光》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.-=3,下面说法正确的是( )。
      A.<B.>C.=
      2.一个数比5大,比8小,它不可能是( )。
      A.6B.7C.9
      3.小明折了4只纸飞机,小红折了9只纸飞机,小亮折的纸飞机比小明多,比小红少。小亮最多折了几只纸飞机?( )
      A.7B.8C.10
      4.把8块巧克力分给江江和明明,他们能分到同样多的巧克力吗?( )
      A.能B.不能C.不确定
      5.6只小动物排队做游戏,从前面数兔子排第4,猴子在它的后面,小羊在猴子的前面,但在兔子的后面,小羊排( )。
      A.第3B.第6C.第5
      6.小明和小华读同一本故事书,小明还有8页没读,小华还有9页没读,( )读得多。
      A.小华B.小明C.两人一样多
      7.欢欢和乐乐有同样多的饼干,欢欢吃了6块,乐乐吃了4块,( )剩下的饼干多。
      A.欢欢B.乐乐C.同样多
      8.学校原定星期二郊游,因下雨推迟3天,推迟后,郊游将在星期( )举行。
      A.五B.四C.三
      9.把9支铅笔放进2个盒子里,2个盒子的笔会同样多吗?( )
      A.会B.不会C.无法确定
      二、填空题
      10.数一数,比一比。
      11.填空。
      12.填一填数的分与合。
      (1)8可以分成3和( ),也可以分成( )和4。
      (2)9能分成( )和4,7和( )合起来是10。
      13.在括号里面填上“>”“<”或“=”。
      7( )2 9( )5 8( )8 8( )7
      2( )6 3( )3 0( )5 4( )3
      14.盘子里有几颗,填一填。
      15.8名男生站成一排,相邻男生之间插入1名女生,则女生有( )名。如果这8名男生围成一圈,相邻男生之间插入1名女生,则女生有( )名。
      16.一个一个地数,7后面的第二个数是( )。
      17.典典和妹妹、姐姐三人的年龄都比5大,比9小,你知道他们分别是几岁吗?写在下面的括号里。
      典典( )岁,妹妹( )岁,姐姐( )岁。
      三、判断题
      18.小明有五个朋友,他需要带五个糖就可以和他的朋友一起吃。( )
      19.计数器个位上8个珠子表示8。( )
      20.7只能分成4和3。( )
      四、解答题
      21.
      (1)一共有( )只小动物。
      (2)从右边数,公鸡排第( ),小猴排第( )。
      (3)把左边3只小动物圈起来,在右边第3只小动物下面画“△”。
      22.你能像这样摆一摆、说一说吗?
      23.数一数,画一画,写一写。
      24.小梅比小语多3个橘子,如果小梅给小语3个橘子,她们俩谁的橘子多?多几个?
      25.从中选出3个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
      += +=
      -= -=
      《2.16~9的认识》参考答案
      1.B
      【分析】
      -=3表示○比△多3,据此解答即可。
      【详解】
      -=3表示○比△多3,所以○>△。
      故答案为:B
      2.C
      【分析】将选项中各数与5、8比较大小,即可解答。
      【详解】A.5<6<8,6比5大,比8小;
      B.5<7<8,7比5大,比8小;
      C.5<8<9,9比5大,比8大。
      一个数比5大,比8小,它不可能是9。
      3.B
      【分析】根据题意,小亮折的比4只多,比9只少,找出符合条件的最大数即可。
      【详解】4<5<6<7<8<9
      小亮最多折了8只纸飞机。
      故答案为:B
      4.A
      【分析】可以用分一分的方法,在分巧克力的时候,使得江江和明明分到的巧克力一样多,如果江江和明明分到的巧克力不一样多,则把这些巧克力分给江江和明明,他们分到的不能同样多。
      【详解】一共有8块巧克力,要分给江江和明明。我们可以一个一个地分,先给江江1块,再给明明1块;接着再给江江1块,再给明明1块;之后给江江1块,再给明明1块;最后给江江1块,再给明明1块。这样分完后,江江和明明都有4块巧克力,所以他们分到的能同样多。
      故答案为:A
      5.C
      【分析】一共6只排队,从前面数兔子排第4,猴子在兔子后面,小羊在兔子和猴子之间,排队顺序为兔子→小羊→猴子。
      【详解】由分析可知:
      兔子排第4,小羊排第5,猴子排第6。
      6.B
      【分析】小明和小华读同一本故事书,所以他们读的总页数是一样多的。即剩余的页数越多,则读的页数越少,据此解答即可。
      【详解】8页<9页,所以小明剩的页数比较少,即小明读得多。
      故答案为:B
      7.B
      【分析】根据题意,欢欢和乐乐原有的饼干数量相同,要比较剩下的数量,则比较吃了的数量即可。吃了的数量多,剩下的数量少;吃了的数量少,剩下的数量多。7以内数从大到小关系为:7>6>5>4>3>2>1,由此比较。
      【详解】6>4
      欢欢吃了的饼干数量多,剩下的饼干数量少;
      乐乐吃了的饼干数量少,剩下的饼干数量多。
      故答案为:B
      8.A
      【分析】原定星期二郊游,推迟3天即向后顺延3天。根据星期的顺序(星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日),从星期二开始数3天,即可得到推迟后的日期。
      【详解】原定郊游时间是星期二。往后数第1天是星期三,往后数第2天是星期四,往后数第3天是星期五。所以推迟后,郊游将在星期五举行。
      9.B
      【分析】根据题意,9支铅笔放进2个盒子里,也就是把9分成两部分,根据9的分解解答。若分成的两个数相同,则能同样多,若两个数都不同,则不能同样多。
      【详解】9可以分成1和8;
      9可以分成2和7;
      9可以分成3和6;
      9可以分成4和5;
      9可以分成5和4;
      9可以分成6和3;
      9可以分成7和2;
      9可以分成8和1。
      则没有相同的两个数,不会同样多。
      故答案为:B
      10.
      【分析】一个一个地数,数到几就是几。9以内数大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9。
      【详解】7>6
      11.3;1;4;6;4;6
      【解析】略
      12.(1) 5 4
      (2) 5 3
      【分析】(1)根据8的分解填写:8可以分成1和7;8可以分成2和6;8可以分成3和5;8可以分成4和4;8可以分成5和3;8可以分成6和2;8可以分成7和1;
      (2)根据9的分解填写:9可以分成1和8;9可以分成2和7;9可以分成3和6;9可以分成4和5;9可以分成5和4;9可以分成6和3;9可以分成7和2;9可以分成8和1;
      根据10的组成填写:1和9合起来就是10;2和8合起来就是10;3和7合起来就是10;4和6合起来就是10;5和5合起来就是10;6和4合起来就是10;7和3合起来就是10;8和2合起来就是10;9和1合起来就是10。
      【详解】(1)8可以分成3和5,也可以分成4和4。
      (2)9能分成5和4,7和3合起来是10。
      13. > > = > < = < >
      【分析】9以内数从小到大关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9,由此比较。
      【详解】7>2 9>5 8=8 8>7
      2<6 3=3 0<5 4>3
      14.1,6,0,4
      【分析】
      数出每个盘子里的数量,写出相应数字即可。图1:有1颗,写作1;图2:有6颗,写作6;图3:一个也没有,写作0。图4:有4颗,写作4;
      【详解】
      15. 7 8
      【分析】根据题意,可以通过图示进行解答,蓝色代表男生,红色代表女生。8名男生站成一排,相邻男生之间插入1名女生,如图:,女生有7名。如果这8名男生围成一圈,相邻男生之间插入1名女生,如图:,女生有8名,据此解答。
      【详解】根据分析:
      8名男生站成一排,相邻男生之间插入1名女生,则女生有(7)名。如果这8名男生围成一圈,相邻男生之间插入1名女生,则女生有(8)名。
      16.
      9
      【分析】从7开始,一个一个地数,7后面的第一个数是8,第二个数是9,据此即可解答。
      【详解】根据分析可知,一个一个地数,7后面的第二个数是9。
      17. 7 6 8
      【分析】9以内数从大到小为9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此找出比5大比9小的数,再根据姐姐的年龄>典典的年龄>妹妹的年龄进行解答。
      【详解】比5大比9小的数有6,7,8。
      8>7>6。
      也就是典典7岁,妹妹6岁,姐姐8岁。
      18.×
      【解析】略
      19.√
      【分析】计数器的个位上,1个珠子表示1个一,8个珠子就表示8个一,8个一就是8,以此解答。
      【详解】计数器的数位:个位上的珠子代表“一”的数量。1个珠子在个位表示1,2个珠子表示2……所以个位上8个珠子表示8个一,8个一就是8。
      故答案为:√
      20.×
      【分析】7可以分成1和6,也可以分成2和5,还可以分成3和4,据此解决。
      【详解】由题意分析得:
      7不只能分成4和3。原题说法错误。
      故答案为:×
      21.(1)7
      (2) 5 2
      (3)见详解;
      【分析】(1)数一数一共有几只小动物。
      (2)一般左手为左边,右手为右边,从右边数,小猫排第一个,公鸡排第五个,小猴排第二个。
      (3)从左边数,把左边的三只小动物圈起来,找到右边第三只。
      【详解】(1)一共有7只小动物。
      (2)从右边数,公鸡排第5,小猴排第2。
      (3)
      22.见详解
      【分析】先摆一摆,然后数一数,比一比;据此解决。
      【详解】
      如图,有6个,有7个,
      6<7
      答:的个数比个数多。(答案不唯一)
      23.见详解
      【分析】
      根据题意,按顺序一个一个数出物体的个数,然后写数,有几个物体,就画几个,据此解答。
      【详解】第一排:
      有7个,写作7;
      有6个,画6个,写作6;
      有9个,画9个,写作9;
      有3个,画3个,写作3。
      第二排:
      有1只,画1个,写作1;
      有4头,画4个,写作4;
      有2只,画2个,写作2;
      有5只,画5个,写作5。
      24.小语多;多3个
      【分析】小梅比小语多3个橘子,如果小梅去掉3个橘子,那她的橘子数量与小语的橘子数量就一样多。
      小梅比小语多3个橘子,如果小梅给小语3个橘子,相当于小梅去掉3个橘子,小语加上3个橘子,那么这样小语的橘子数量就会比小梅多;且是多3个。
      【详解】由题意分析得:
      小梅比小语多3个橘子,如果小梅给小语3个橘子,小语的橘子多;多3个。
      【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小,要熟练掌握。
      25.4+5=9 5+4=9
      9-4=5 9-5=4
      【解析】略
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9

      答案
      B
      C
      B
      A
      C
      B
      B
      A
      B

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