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      江西省鹰潭市2026届高考生物必刷试卷含解析

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      江西省鹰潭市2026届高考生物必刷试卷含解析

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      这是一份江西省鹰潭市2026届高考生物必刷试卷含解析试卷主要包含了利用反渗透法可以淡化海水,我省康县盛产黑木耳,是一种单链RNA病毒等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验,能发生转化的实验组有( )
      ①加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养 ② 加热杀死的S型菌用RNA降解酶处理后再与活的R型菌混合培养 ③ 加热杀死的S型菌用DNA酶处理后再与活的R型菌混合培养 ④ 加热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养
      A.①②B.①②③C.③④D.②③④
      2.下列图 1 为ATP的结构图,图2为ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述错误的是( )
      A.图1中的a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
      B.图2进行①过程释放的能量来自图1中c键的断裂
      C.线粒体内膜上镶嵌有图2进行②过程所需要的酶
      D.植物根细胞吸收 K+需要图2的①过程提供能量
      3.肿瘤分良性肿瘤和恶性肿瘤,具备扩散能力的肿瘤就是恶性肿瘤,即癌症。下列有关癌细胞的叙述,错误的是( )
      A.肿瘤是基因突变导致细胞异常增殖的结果
      B.癌细胞表面没有糖蛋白导致其容易扩散
      C.癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长
      D.可以利用抗体对癌症进行靶向治疗和免疫治疗
      4.细胞与周围环境时刻进行物质交换。下列叙述正确的是( )
      A.短期被水淹的农田因为作物的根细胞不能进行细胞呼吸,从而导致不能再吸收无机盐
      B.洋葱鳞片叶外表皮细胞在失水时会发生质壁分离,同时其吸水能力也逐渐下降
      C.T细胞分泌淋巴因子和突触前膜释放神经递质都需要载体和ATP
      D.同一种物质出入同一个细胞的方式可能不相同,例如神经元细胞吸收和排出K+
      5.果蝇的性别及育性如右表所示。用白眼雌果蝇(XrXr)和红眼雄果蝇(XRY)进行杂交实验,发现每2000个子代个体中,总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇(红眼对白眼为显性)。对这种例外的分析,最合理的是( )
      A.亲代红眼雄蝇产生配子时发生了基因突变
      B.亲代白眼雌蝇产生配子时发生了基因突变
      C.亲代红眼雄蝇产生配子时X与Y染色体不分离
      D.亲代白眼雌蝇产生配子时两个X染色体不分离
      6.利用反渗透法可以淡化海水。反渗透法指的是在半透膜的原水一侧施加适当强度的外界压力,原水透过半透膜时,只允许水透过,其他物质不能透过而被截留在原水一侧半透膜表面的过程。下列相关叙述错误的是( )
      A.渗透作用发生的必备条件是有半透膜和膜两侧有浓度差
      B.反渗透法淡化海水时,施加的外界压力应大于海水渗透压
      C.植物的原生质层相当于一种具有选择透过性的半透膜
      D.反渗透法淡化海水时,所用半透膜上含有多种载体蛋白
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)我省康县盛产黑木耳。有科学家对康县的3种黑木耳进行了基因测序,发现这些黑木耳中都含有能产生抗肿瘤产物的基因——抗癌基因。若从黑木耳中获得这些基因,并转移到某植物中,培育成含抗癌基因的植物新品种,就能达到治病的目的。请回答下列问题:
      (1)要获得黑木耳的抗癌基因,需要用到___________________酶。提取的目的基因需要与运载体连接后才能注入受体细胞,原因是___________________________________。
      (2)体外大量复制目的基因时要用到_______________技术,该技术__________________(需要/不需要)额外加入ATP。
      (3)也可以从黑木耳中提取抗癌基因的mRNA,并以此获得目的基因,这种方法叫____________法。
      (4)若要在分子水平上检测目的基因是否在受体细胞中翻译,可以利用____________法。
      (5)若利用该技术培育出了含抗癌基因的植物新品种,则通过传统的杂交技术_________(能/不能)使该性状稳定遗传给子代,原因是______________________________。为实现快速大量生产该抗癌产物,可以通过__________________技术大量繁殖该植物而获取。
      8.(10分)γ-氨基丁酸(GABA)是一种重要的神经递质,请回答下列问题:
      (1)兴奋在神经元之间传递的过程中,神经递质的作用是______________________。
      (2)GABAA和GABAB是位于神经元细胞膜上的GABA的两种受体,GABA与GABAA结合后引起氯离子内流,抑制突触后神经元产生______电位;GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质,则GABAB位于__________(填“突触后膜”或“突触前膜”)上。
      (3)科学家向兔大脑皮层的侧视区注射GABA,光刺激后,兔侧眼的条件反射受到短暂抑制,但非条件反射不受抑制。据推测GABA在中枢神经系统的_____处起作用,该兔控制自主排尿的能力下降,其原因可能是_________________。
      9.(10分)某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答:
      (1)科学家发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体。这种“识别代码”的化学本质是_________。
      (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]_______________上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→___→______ →溶酶体(用数字和箭头表示)。
      (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有____________________的功能。图中的某种细胞器,动植物细胞普遍存在但是功能不完全相同,该细胞器是________(填序号)。
      (4)若图示细胞表示乳腺细胞,用同位素标记一定量的氨基酸培养乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是____________
      A.c和 f B.c和 d C.a和 e D.a和 d
      (5)若图示细胞表示口腔上皮细胞,现提取口腔上皮细胞的膜成分中的磷脂,将其铺在空气一水界面上,测得磷脂占据面积为S,请预测:口腔上皮细胞膜表面积的值(填“>”,“=”或“<”)____________S/2。
      (6)核仁的体积与代谢强度密度相关,代谢活跃的细胞中核仁体积___________。
      (7)图中含有尿嘧啶的细胞器有____________。(填写图中 1-5数字)
      10.(10分)埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒。如图是埃博拉病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解。据图回答下列问题:
      (1)图示免疫过程为_______免疫。图中效应T细胞识别被病毒侵入的宿主细胞并与之结合依赖于细胞膜表面的________。效应T细胞使靶细胞解体后,病毒就失去了_________的基础,从而被吞噬、消灭
      (2)埃博拉病毒侵入人体后,除引起图中涉及的免疫反应外,也能引起另一种免疫反应:被_____细胞摄取和处理,暴露出这种病毒所特有的_____,并将这种特有物质传递给T细胞,刺激T细胞产生______,这些物质能引起受到刺激的B细胞分化为_________细胞,然后这种细胞分泌抗体,抗体与病毒相结合,发生凝集或形成沉淀。
      11.(15分)乙烯具有促进果实成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术(原理如图1),可以抑制这两个基因的表达,从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。
      (1)图2中的2A11为特异性启动子,则2A11应在番茄的 ____________(器官)中表达。
      (2)从番茄成熟果实中提取 ___________为模板,利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以进行拼接构成融合基因并扩增。
      (3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点,用限制酶____________对上述两个基因进行酶切,再串联成融合基因,相应的Ti质粒应用限制酶 _______________进行切割,确保融合基因能够插入载体中。
      (4)为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因 _______(正向/反向)插入在启动子 2A11 的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后,接种在含有___的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌,再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
      (5)在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时,____________(填“能”/“不能”)用放射性物质标记的ACC氧化(合成)酶基因片段做探针进行检测,理由是____________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、A
      【解析】
      加热杀死的S型菌中,其DNA仍具有转化活性,可使R型菌发生转化。酶具有专一性,可催化特定物质的水解。
      【详解】
      加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后,只能使蛋白质水解,不会破坏DNA,与活的R型菌混合培养,可使R型菌发生转化,①正确;加热杀死的S型菌用RNA降解酶处理后,只能使RNA水解,不会破坏DNA,与活的R型菌混合培养,可使R型菌发生转化,②正确;加热杀死的S型菌用DNA酶处理后,DNA被破坏,再与活的R型菌混合培养,不能使R型菌发生转化,③错误;加热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养,不会使S型菌发生转化,④错误。
      故选A。
      2、A
      【解析】
      据图分析,图1为ATP 的结构图,其中A表示腺嘌呤,五边形表示核糖,P表示磷酸,则a表示腺嘌呤核糖核苷酸(是构成RNA的基本单位之一),b、c都表示高能磷酸键,其中c比较活跃,容易断裂和重新形成。图 2 为 ATP 与 ADP 相互转化示意图,其中①过程表示ATP的水解,②过程表示ATP的合成。
      【详解】
      A、根据以上分析已知,图 1 中的 a 表示腺嘌呤核糖核苷酸,A错误;
      B、图 2中①过程表示的ATP的水解,释放的能量来自图 1 中 c 键的断裂,B正确;
      C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,会产生大量的ATP,因此该膜上镶嵌有图 2 进行②过程所需要的酶,C正确;
      D、植物根细胞吸收 K+的方式是主动运输,需要ATP水解(图2的①过程)供能,D正确。
      故选A。
      解答本题的关键是掌握ATP的结构简式及其与ADP的相互转化的相关知识点,准确判断图1中各个字母的含义,注意ATP分子中五碳糖的种类,进而结合选项分析答题。
      3、B
      【解析】
      细胞癌变的原因有外因和内因:外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
      【详解】
      A、肿瘤是体内的原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞异常增殖的结果,A正确;
      B、癌细胞表面的糖蛋白减少(并非没有糖蛋白)导致其容易扩散,B错误;
      C、正常细胞在体外培养时可能出现接触抑制而只能呈现单层,但癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长,C正确;
      D、可以利用抗体靶向治疗癌症,即让药物进入患者体内,特异地选择致癌位点来发生作用,使肿瘤细胞特异性死亡,从而达到治疗效果,D正确。
      故选B。
      癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低。
      4、D
      【解析】
      有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸的第一阶段都能产生ATP。细胞液的浓度越大,细胞的吸水能力越强。逆浓度梯度运输的方式为主动运输,顺浓度梯度运输的方式为自由扩散或协助扩散。
      【详解】
      A、被水淹的农田因为作物的根部缺氧,不能进行有氧呼吸,但可以进行无氧呼吸,所以还可以吸收无机盐,A错误;
      B、植物细胞的吸水能力与其细胞液浓度成正比,因为植物细胞在失水过程中细胞液浓度是逐渐变大的,所以细胞的吸水能力也是逐渐增强的,B错误;
      C、淋巴因子和神经递质的释放方式都是胞吐,需要消耗ATP但不需要载体,C错误;
      D、K+在神经元细胞内的浓度远远大于细胞外,所以K+运出神经元细胞的方式是协助扩散,但运入神经元细胞的方式是主动运输,即K+出入神经元细胞的方式不同,D正确。
      故选D。
      本题考查物质进出细胞的方式和条件,意在考查考生的识记和理解,尤其是对特例的识记能力。
      5、D
      【解析】
      本题考查了减数分裂、伴性遗传的相关知识。用白眼雌果蝇(XrXr)和红眼雄果蝇(XRY)进行杂交实验,在正常性况下所得到的后代中雌果蝇的基因型为XRXr,性状表现为红眼,雄果蝇的基因型为XrY,表现型为白眼。但发现每2000个子代个体中,总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇,说明后代中有的个体发生了变异。结合题干所给定的表格及选项进行解答。
      【详解】
      亲代红眼雄果蝇产生配子时发生了基因突变,也即XR变为Xr那么后代中就会出现白眼雌果蝇,但再考虑基因突变的低频性,这种可能性不大,A错误;同理分析B选项也是错误的;亲代红眼雄蝇产生配子时X与Y染色体不分离,那么其配子为XRY和O,则后代的基因型为XRXrY和XrO,性状及性别表现分别为红眼雌性个体和白眼雄性个体,与事实矛盾,C错误;亲代白眼雌蝇产生配子时两个X染色体不分离,那么其配子为XrXr和O,则后代的基因型为XrXrY和XRO,性状及性别表现分别为白眼雌性个体和红眼雄性个体,与事实吻合,D正确;因此选D。
      在有些问题不是能够直接从题干中获得足够多的信息时,结合题干信息和选项逐项分析,采用排除法做题也是一种不错的方法。
      6、D
      【解析】
      1、渗透作用发生的条件是具有半透膜、膜两侧具有浓度差,在渗透装置中,水分子从低浓度溶液中通过半透膜进入高浓度溶液中的多,从而使玻璃管内的液面发生变化。
      2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。
      【详解】
      A、渗透作用发生的必备条件是有半透膜和膜两侧有浓度差,A正确;
      B、根据题干信息“在半透膜的原水一侧施加适当强度的外界压力,原水透过半透膜时,只允许水透过”,可以推测,施加的外界压力应大于海水渗透压才能迫使海水通过半透膜,B正确;
      C、植物的原生质层相由细胞膜、液泡膜及之间的细胞质组成,细胞膜和液泡膜都具有选择透过性,所以整个原生质层相当于一种具有选择透过性的半透膜,C正确;
      D、反渗透法淡化海水时,所用的是人工合成的半透膜,不含有载体蛋白,D错误。
      故选D。
      本题根据渗透作用的原理,设置反渗透作用的情景,考生需要根据题干信息,理解反渗透作用的原理,同时结合渗透作用进行分析。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、限制性核酸内切 目的基因没有复制原点;目的基因无表达所需的启动子 PCR 不需要 反转录 抗原-抗体杂交 不能 受体细胞中只含有一个该基因,由于减数分裂时重组质粒的移动是随机的,所以子代未必能获得该基因 植物组织培养
      【解析】
      1、PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,反应所需要的条件为:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。
      2、目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
      【详解】
      (1)要获得黑木耳的抗癌基因,需要用到限制性核酸内切酶将其从DNA上切割下来。由于目的基因没有复制原点,无表达所需的启动子,所以单独的目的基因不能在受体细胞中复制和转录,故提取的目的基因需要与运载体连接后才能注入受体细胞,以保证目的基因在受体细胞中能复制和转录。
      (2)体外大量复制目的基因时要用到PCR技术,该技术中所需要的4种脱氧核苷三磷酸即dATP,dTTP,dGTP,dCTP,它们分别由4种脱氧核苷酸在消耗ATP的基础上活化形成的,所以它们能提供PCR反应需要的能量,故在PCR过程中,不需要额外加入ATP。
      (3)以抗癌基因的mRNA为模板合成目的基因的方法为反转录法。
      (4)若要在分子水平上检测目的基因是否在受体细胞中翻译,可以利用抗原-抗体杂交法。
      (5)由于受体细胞中可能只含有一个该基因,在减数分裂时重组质粒的移动是随机的,所以子代未必能获得该基因,即通过传统的杂交技术不能使该性状稳定遗传给子代。为实现快速大量生产该抗癌产物,可以通过植物组织培养技术大量繁殖该植物而获取。
      本题考查PCR技术和基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤,掌握各操作工具的作用,能结合所学的知识回答问题。
      8、与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元产生兴奋或受到抑制 动作 突触前膜 大脑皮层 大脑皮层的兴奋受到抑制,对脊髓的控制能力下降
      【解析】
      兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元,引起下一个神经元兴奋或抑制。
      【详解】
      (1)神经递质是兴奋传导过程中的信息分子,与突触后膜上的特异性受体结合。使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。
      (2)GABA与GABAA结合后能引起氯离子内流,增大了膜内侧的负电位,从而抑制动作电位的形成。GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质,释放神经递质的位置是突触前膜,推测GABAB位于突触前膜上。
      (3)题意显示,GABA能抑制条件反射,不会抑制非条件反射,而条件反射的产生与大脑皮层有关,因此可推测GABA作用的是条件反射的神经中枢,即大脑皮层。该兔控制排尿的能力会下降,其原因是大脑皮层的兴奋受到抑制,对脊髓的控制能力下降。
      熟知相关基本知识是解答本题的关键!能够正确运用所学知识结合题干信息进行正确的判断是解答本题的另一关键!
      9、糖蛋白 (或蛋白质) 附着在内质网上的核糖体(核糖体) 1 4 分解衰老、损伤的细胞器 4 A 小于 增大 2、3、5
      【解析】
      分析图示:1表示内质网,2表示附着在内质网上的核糖体,3是游离在细胞质基质中的核糖体,4是高尔基体,5是线粒体。图中①~⑤表示LDL-受体复合物通过胞吞最终被溶酶体中的水解酶消化的过程,并且有用的养分被细胞吸收,没用的物质通过胞吐的方式运出细胞;图中⑥-⑨,衰老的线粒体进入内质网并与溶酶体结合,衰老的线粒体被水解,由细胞膜分泌到细胞外,该过程说明溶酶体具有分解细胞器功能。
      【详解】
      (1)细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别功能,因此囊泡膜表面这种“识别代码”的化学本质是糖蛋白(或蛋白质)。
      (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]附着核糖体(附着在内质网上的核糖体)上合成的;水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2(核糖体合成)→1(内质网加工和运输)→4(高尔基体进一步加工)→溶酶体。
      (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能;动植物细胞都有但功能不完全相同的细胞器是高尔基体,因为高尔基体还参与植物细胞细胞壁的形成。
      (4)分泌蛋白首先出现在核糖体上,然后依次经过内质网和高尔基体的加工修饰后分泌到细胞外;在分泌蛋白的合成和运输过程中,内质网的膜面积变小,高尔基体的膜面积基本不变,细胞膜的膜面积增大,因此b和d相同,c和f相同。
      (5)口腔上皮细胞膜成分中的磷脂占据面积为S,由于细胞中含有细胞膜、核膜和细胞器膜,则细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,则口腔上皮细胞表面积的值小于S/2。
      (6)核仁的体积与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积增大。
      (7)图1中含有尿嘧啶的细胞器有核糖体(包括附着的核糖体和游离的核糖体)和线粒体。
      本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、功能,识记分泌蛋白的形成过程,从而判断图甲中字母表示的细胞结构,并且推测分泌蛋白形成过程中内质网、高尔基体以及细胞膜面积的变化,再结合所学知识准确答题。
      10、细胞 糖蛋白(或特异性受体) 寄生 吞噬 抗原 淋巴因子 浆
      【解析】
      1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
      2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。
      【详解】
      (1)图示免疫过程涉及效应T细胞攻击靶细胞使靶细胞裂解过程,为细胞免疫。图中效应T细胞通过细胞膜表面的特异性受体(糖蛋白)识别被病毒侵入的宿主细胞并与之结合。效应T细胞使靶细胞解体后,病毒就失去了寄生的基础,从而被吞噬、消灭。
      (2)埃博拉病毒侵入人体后,除引起图中涉及的细胞免疫外,也能引起体液免疫反应:被吞噬细胞摄取和处理,暴露出这种病毒所特有的抗原,并将这种特有物质传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,淋巴因子能引起受到刺激的B细胞分化为浆细胞,由浆细胞分泌抗体,抗体与病毒相结合,发生凝集或形成沉淀。
      本题考查体液免疫和细胞免疫相关知识,掌握相关知识结合题意答题。
      11、果实 RNA Xbal BamHl和Sacl 反向 卡那霉素 不能 番茄细胞内本来存在ACC合成酶基因,能与ACC合成酶基因探针发生分子杂交
      【解析】
      分析题意和题图:番茄细胞中原有靶基因控制合成的ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。图1所示为反义基因转录成的RNA可与靶基因转录出的mRNA形成RNA双链,使靶mRNA不能与核糖体结合或被RNA酶降解,从而阻止了ACC氧化酶和ACC合成酶的合成,影响细胞中乙烯的合成,使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2所示的基因表达载体的组成包括复制原点、启动子、终止子、标记基因和目的基因,目的基因插入点在启动子和终止子之间。
      【详解】
      (1)乙烯具有促进果实成熟的作用,因此图2中的2A11为特异性启动子,则2A11应在番茄的果实中表达。
      (2)从番茄成熟果实中提取RNA为模板,利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以进行拼接构成融合基因并扩增。
      (3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点,要将两个基因融合,需用同一种限制酶即XbaⅠ酶对上述两个基因进行酶切,再用DNA连接酶串联成融合基因,这样融合基因上有三个限制酶切点:BamHⅠ、XbaⅠ、SacⅠ,其中限制酶BamHⅠ、SacⅠ分别位于融合基因的两端,因此相应的Ti质粒应用限制酶BamHl和Sacl进行切割,确保融合基因能够插入载体中。
      (4)反义融合基因是由番茄果实细胞中的靶基因转录出的mRNA反转录形成的,因此为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因反向插入在启动子 2A11 的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后,接种在含有卡那霉素的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌,再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
      (5)在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时,因为番茄细胞内本来存在ACC合成酶基因,能与ACC合成酶基因探针发生分子杂交,所以不能用放射性物质标记的ACC氧化(合成)酶基因片段做探针进行检测。
      解答本题的关键是:1.读取题干信息,结合题图1,弄清反义基因是如何形成的。2.反义mRNA和靶mRNA实质上是分别由靶基因的两条链为模板转录而来。3.结合题图和题意分析融合基因为何是反向插入在启动子 2A11 的下游。
      性染色体组成
      性别及育性
      XX XXY
      ♀ 可育
      XY XYY
      ♂ 可育
      X
      ♂ 不育
      XXX Y YY
      胚胎期死亡

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