







教科版(2024)科学五年级上册 期末综合测试(习题课件含答案)
展开 这是一份教科版(2024)科学五年级上册 期末综合测试(习题课件含答案),共49页。PPT课件主要包含了脱脂棉纤维,池塘水,盖玻片,吸水纸,控制微生物运,有营养的水中,调节旋钮,滑轮组,改变用力方向,垫圈的重力等内容,欢迎下载使用。
项目一:微小世界的探索(除标注分值外,每空2分,共27分)典典在学校里学习了《微小世界》的知识后,对微生物产生了浓厚的兴趣,课外他和同学按照以下方法对微生物进行了培养,并制作标本后用显微镜进行了观察。请你回答下列问题:
1.大约一星期后,典典分别用 去吸取四个烧杯中的水,并制作成4个标本甲、乙、丙和丁,你觉得最有可能观察到较多微生物的是 。(2分)
2.典典用滴管取液体,下列操作规范的是( )。A.先用手捏住滴管的胶头,再把滴管放入液体中松开手指,吸取液体后取出B.先把滴管放入液体中,再用手挤压滴管的胶头,吸取液体后取出 C.直接把滴管放入液体中再拿出来即可 D.把滴管放入液体中按压胶头2~3次,再取出
3.用显微镜观察微小物体时,下图中正确的操作顺序是 . 。
4.为了便于观察,典典可以先在载玻片上放少量 ,再在上面滴一滴 ,盖上 ,也可以用 在盖玻片的边缘吸走多余的水分,这样做的目的是 . 。(5分)
5.在显微镜下,典典观察到了如图所示的一种微生物,这是( )。A.眼虫B.变形虫 C.鼓藻D.线虫
6.旁边的同学也想看,赶紧把显微镜移到了自己身边进行观察,却只在目镜里看到黑乎乎的一片。出现这种情况的原因可能是 。
移动显微镜改变了光线,光源被挡住
7.观察“草履虫”时,除显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸外,还需要( )。A.滴管、碘酒、镊子、脱脂棉B.滴管、镊子、脱脂棉C.小刀、镊子、碘酒、培养皿D.滴管、小刀、镊子
8.典典将微生物放在四个烧杯中进行培养的实验方法属于( )。A.对比实验 B.模拟实验 C.测量实验 D.演示实验
9.比较甲、乙烧杯中的微生物生长情况,可以研究微生物是否喜欢生长在 。(1分)
10.如果想研究微生物生长是否需要适宜的温度,可以比较( )烧杯中的微生物生长情况。 A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.丙和丁
点拨:丙常温、丁冷藏,只有温度不同,可对比温度影响。
11.观察完水中的微生物之后,典典用图甲的显微镜继续观察洋葱装片,回答下列问题。(1)图甲中显微镜的B结构的名称是 。(1分)(2)对光时,眼睛观察目镜,转动 (填字母),直到看到明亮的光圈为止。(1分)
(3)图乙是用显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野(a)转变成(b),应向 方向移动装片。(1分)
点拨:显微镜成倒像,物像偏左下,装片向左下移。
(4)典典家里的显微镜套装里目镜分别是5×、10×、16×三种规格,物镜分别是10×、12.5×、20×三种规格,视野范围最大的组合可以选择 目镜和 物镜。(2分)
项目二:工具与技术的探索(除标注分值外,每空2分,共23分)1.下列最佳取出完整核桃仁的工具是( )。A.小木棍B.核桃夹C.羊角锤
2.要研究“斜面能否省力 ”这个问题,我们应该( )。A.利用斜面向上提升物体的力和直接提升物体时的力进行比较B.用两个不同坡度的斜面向上提升物体的力进行比较C.用一个斜面提升不同物体的力大小进行比较
3.用相同的工具,拧下面的三个螺丝钉,最省力的是( )。A. B.C.
点拨:螺纹更密的螺丝钉斜面长,更省力。
4.杠杆类工具是否省力、省力的多少是由( )决定的。A.杠杆的长度、材料、形状等B.支点是否位于阻力点和用力点之间C.支点、阻力点和用力点的位置
5.下列物体中,没有利用轮轴原理的是( )。 A.铁钉B.螺丝刀C.门把手
6.右图是一个U形夹剪,常用于剪丝线和薄纱薄布。它是一个手持工具,比较锋利,结构轻巧,使用方便,也叫纱剪。下列相关说法正确的是( )。A.①是用力点B.②是阻力点C.③是支点
7.使用右图中的剪刀时,最省力的方法是( )。A.把物体放在离刀尖最近的刀刃处 B.把物体放在靠近转轴刀刃处 C.把物体放在刀刃的中间处
点拨:物体靠近支点(转轴)更省力。
8.下面三个斜坡,高度一样,要将同一个球推上斜坡,( )最省力。 A B C
点拨:斜面最长、坡度最缓的最省力。
9.如图所示,一辆车在行驶的过程中不小心陷入了泥坑中,司机借助旁边的大树用甲、乙两种方法固定滑轮。其中较省力的是( )。A.甲 B.乙 C.甲和乙一样
点拨:乙是动滑轮,能省力;甲是定滑轮,不省力。
甲 乙
10.如右图所示,人们想利用甲和乙两个滑轮将重物运到顶部。(每空1分)(1)请在图中画出既能改变用力方向,又能省力的绳子缠绕方法。(1分)
(2)图中将甲和乙两个滑轮组合在一起使用构成了 。
(3)在升旗的旗杆上,只用到甲滑轮。此时,甲滑轮起到的作用是 。乙滑轮可以随着重物一起移动,这样做的好处是可以 。(4)生活中的 也用到了甲滑轮。
手摇晾衣架顶部(答案不唯一)
项目三:运动和力的探索(除标注分值外,每空2分,共23分)天天学习了《运动和力》单元之后,对各种力的作用有了深刻的了解,于是他在课外继续展开研究。请你回答下列问题:
1.天天用细线、小车、垫圈等安装了一辆小车(如图所示),在光滑的桌面上做“垫圈数量与小车运动快慢的关系”实验,表中是他记录的数据。(挂2个垫圈,刚好能使小车运动起来)
(1)这个实验采用的实验方法是 (填“对比”或“模拟”)实验。(1分)(2)实验中,天天将垫圈个数设置为5个、10个和15个,而不是5个、6个和7个的原因是 . 。(3)表格中有一个数据有问题,应该是 秒,产生的原因可能是 。
拉力差距大,实验效果更明显,容易
操作失误(如小车卡住、计时不准)
(4)实验中小车的动力来源是 。(1分)(5)在实验中,不变的条件是 和 。改变的条件是 。(3分)(6)通过这个实验,我们可以得出结论: . 。
2.天天用橡皮筋作为动力又制作了一辆小车(如图所示),他在测试小车的过程中出现了一些问题,请你帮忙解决。(1)天天将橡皮筋缠绕了3圈,发现小车的轮子在原地打转,无法正常行驶,最可能的原因是 。
(2)解决了问题之后,天天将橡皮筋缠绕了3圈,发现小车竟然往后运动,他应该( )。A.将橡皮筋多缠绕几圈B.将橡皮筋少缠绕几圈C.改变橡皮筋缠绕的方向 D.换一根橡皮筋
他可以得出结论: 。
(3)解决了问题之后,天天测得以下数据:
橡皮筋缠绕圈数越多,小车行驶距离越远
3.天天用相关材料组装了一辆“月球小车”(如右图所示),请你回答下列问题。(1)天天设计制作“月球小车”的基本步骤合理的是( )。 ①制订方案 ②展示与交流 ③测试与改进 ④明确任务 ⑤实施方案A.④①②③⑤ B.②⑤①③④ C.④①⑤③② D.①⑤④③②
(2)在设计和制作“月球小车”时,下列做法不正确的是( )。A.设计图和制作要保持一致B.设计图画好了就不再修改了C.设计图可以画出细节图(比如动力用什么材料等)D.绘制多角度的小车设计图,尽可能全部反映它的结构
(3)天天制作的“月球小车”行驶得不够远,以下方法不能帮他解决这个问题的是( )。 A.把4个轮子换成8个轮子 B.调整太阳能板角度,使其对准太阳 C.适当减轻车身质量 D.在轴与车身接触位置涂润滑油,减少车轴与车身的摩擦
项目四:地球表面变化的探索(除标注分值外,每空2分,共27分)1.温岭周边的一些稻田常被沟渠围绕,这些沟渠可以( )。A.防止火山喷发 B.吸引鸟类栖息C.减少流水侵蚀 D.增加风力作用
2.地震发生时,下列避险措施正确的是( )。①离户外较近时迅速跑到开阔地带;②来不及撤离时,应迅速用书包等较软的物体保护头部,躲在坚固的课桌下等空间小的地方,就地避震;③站着不动;④使用电梯或汽车逃命。A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
3.通过观察中国地形图,下面( )比较符合我国的地势特征。A. B. C . D.
4.长江三角洲的肥沃土壤主要来自( )。A.火山灰堆积B.河流携带的泥沙沉积C.风力搬运D.冰川融化
5.如图,雅丹地貌中决定岩石列阵走向的主要原因是( )。A.当地的河流流向 B.当地的风向C.当地的道路方向D.当地的日照方向
6.关于火山喷发对人类的影响,下列说法错误的是( )。A.火山灰富含的养分能让土地更加肥沃 B.火山喷发会形成戈壁滩C.火山地热是一种清洁能源D.火山喷发对人类的影响有利也有弊
7.下列岩石中,呈花斑状,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成的是( )。A.花岗岩B.大理岩C.石灰岩
8.下列环境中,最不容易发生水土流失的是( )。 A.草原 B.黄土高原 C.沙漠 D.森林
9.“ 没有金刚钻,别揽瓷器活。”用金刚钻给瓷器钻洞修补,利用的是它( )的特性。A.韧性强 B.硬度大 C.昂贵 D.美观
10.雅鲁藏布江发源于喜马拉雅山脉中段,下图是它的立体剖面图。请推测甲处的岩石颗粒最接近下列选项中的( )。A.大石头 B.鹅卵石C.小石子D.细沙
11.为了探究火山喷发形成的原因,科学小组做了如上图的实验。华华准备了土豆泥、番茄酱、不锈钢铁罐子、铁架台、护目镜。(每空1分) (1)仔细观察上图,想要完成实验,小科还需要( )。A.镊子B.酒精灯C.石棉网D.水
(2)在这个实验中,用来模拟岩浆的材料是 ,用来模拟地壳的材料是 。(3)为了让实验现象更明显,下列做法正确的是( )。A.“封口”的土豆泥更厚一点B.番茄酱适当稀释一下C.把铁罐子换成陶瓷盆D.加热时用酒精灯内焰
(4)在实验过程中,下列关于实验现象描述正确的是( )。A.土豆泥表面出现裂缝B.土豆泥向外冒热气C.番茄酱流出来D.以上都是
(5)我国的长白山曾经在几百年前喷发过,虽然现在没有喷发,但是科学家探测到火山坡 上有高温气体喷出,这个现象说明( )。A.长白山内部活动剧烈,经常喷发B.长白山已经遭到严重破坏,不会喷发 C.长白山在未来有可能喷发D.长白山喷发周期很短暂,只有几十到一百年
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