2026年湖南省中考生物试卷(含详细答案解析)

这是一份2026年湖南省中考生物试卷(含详细答案解析)，共16页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
1.如图，草履虫避开了食盐。这主要体现了生物（ ）
A. 能进行呼吸B. 能遗传和变异
C. 能生长、发育和繁殖D. 能对外界刺激作出反应
2.油菜是我省重要经济作物，成熟果实里的菜籽可榨油。油菜属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
3.下列对农作物有害的无脊椎动物是（ ）
A. 蚯蚓B. 蝗虫C. 蜜蜂D. 七星瓢虫
4.海鬣（1iè）蜥体表有角质鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，需要通过晒太阳提高体温。该动物属于（ ）
A. 鱼类B. 爬行动物C. 鸟类D. 哺乳动物
5.同学们绘制了下图所示的生物结构简图。其中能代表病毒的是（ ）
A. B.
C. D.
小湘和妈妈在“制作一种发酵食品”实践活动中一起制作腐乳。据此完成各小题。
6.几天后豆腐上长出直立的白色绒毛属于（ ）
A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 霉菌D. 蘑菇
7.豆腐入坛之前，用开水烫坛子主要目的是（ ）
A. 制作培养基B. 杀灭微生物C. 接种D. 提供适宜的温度
8.若发现腐乳上长出不明黑毛，并伴有异味。从食品安全角度应（ ）
A. 去除黑毛处食用B. 喂养家禽C. 开水烫过后食用D. 不要食用
9.月季的“植物身份证”如图所示，以下植物和月季亲缘关系最近的是（ ）
A. 梅（蔷薇科杏属）
B. 樟树（樟科樟属）
C. 玫瑰（蔷薇科蔷薇属）
D. 山茶（山茶科山茶属）
10.豆芽菜是由种子萌发而来的，种子萌发不需要的环境条件是（ ）
A. 肥沃的土壤B. 充足的空气C. 适量的水分D. 适宜的温度
11.如图，菜豆种子中发育成根的结构是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
12.中老年人若出现骨质疏松症，很可能缺乏的无机盐是（ ）
A. 铁B. 锌C. 碘D. 钙
13.以食物消化和营养物质吸收的能力为考核指标，消化器官中的最佳“员工”应该是（ ）
A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠
14.如图，动脉、静脉和毛细血管连接方式较符合实际情况的是（ ）
A. B. C. D.
15.模拟健康成人尿液的液体中，不需要添加的物质是（ ）
A. 水B. 无机盐C. 尿素D. 葡萄糖
16.端杯喝水时，图中①和②的状态是（ ）
A. ①收缩，②舒张B. ①收缩，②收缩C. ①舒张，②收缩D. ①舒张，②舒张
17.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”诗人辨识“猿啼”的结构是（ ）
A. 耳郭B. 鼓膜C. 耳蜗D. 大脑
18.甲状腺切除后的患者需在医生指导下补充（ ）
A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素
19.某同学发现上学期买的长裤“变短”了。这主要体现青春期身体变化的特征是（ ）
A. 身高突增B. 生殖器官发育C. 肺功能增强D. 心脏功能增强
20.健康的生活方式有利于青少年的成长。下列做法不妥的是（ ）
A. 劳逸结合B. 禁食减肥C. 合理睡眠D. 拒绝吸烟
21.原始生命最有可能起源于（ ）
A. 原始海洋B. 原始陆地C. 原始大气D. 非洲丛林
22.用竹的地下茎繁殖的方式在《齐民要术》中早有记载。与此繁殖方式不同的是（ ）
A. 葡萄扦插B. 柑橘嫁接C. 草莓组织培养D. 水稻播种
23.航天育种利用太空微重力等处理种子。此处理的目的是从根本上改变种子的（ ）
A. 生活环境B. 遗传信息C. 形态结构D. 生理特征
玉米籽粒的非甜粒对甜粒为显性。某种植基地以玉米为材料进行了杂交实验，获得了大量的子代，如下表。据此完成各小题。
24.下列叙述错误的是（ ）
A. 玉米的性状只由基因组成决定
B. 玉米籽粒的非甜粒与甜粒是一对相对性状
C. 玉米的基因是包含遗传信息的DNA片段
D. 在玉米体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上
25.乙组实验子代中的非甜粒植株与甜粒植株杂交，其后代（ ）
A. 全为甜粒B. 全为非甜粒
C. 非甜粒：甜粒≈1：1D. 非甜粒：甜粒≈3：1
二、简答题：本大题共3小题，共23分。
26.莲备受人们喜爱。如图为莲植株及部分结构示意图。请回答：
（1）“小荷才露尖尖角”中“小荷”由小长大离不开细胞的生长、______ 和______ 。这些生理过程主要由细胞中的______ （填序号）控制。
（2）根尖吸收水和无机盐的主要部位是______ （填序号），营养物质通过______ 组织运输。
（3）“早有蜻蜓立上头。”和蜻蜓相比，莲不具备的结构层次是______ 。
27.为预防肺结核流行，需进行肺结核筛查。请回答：
（1）从传染病角度看，结核杆菌是引发结核病的______ 。结核杆菌主要由飞沫传播，飞沫属于传染病流行三个环节中的______ 。
（2）通过筛查发现肺结核感染者并及时治疗。从预防传染病的角度分析，这种措施属于______ 。
（3）接种卡介苗后，人体会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质——______ ，从而获得对肺结核的免疫力。这种免疫类型属于______ 性免疫。
（4）数据显示，90～95%的结核杆菌感染者不会发病，仅5～10%的感染者在免疫力下降时，才会发病。请你写出劝说他人积极进行肺结核筛查的益处：______ 。
28.以下为某智慧大棚部分设施示意图。请回答：
（1）图中处理中心相当于反射弧中的______ 。
（2）棚内刚移栽黄瓜幼苗，应开启设备E，降低黄瓜幼苗的______ 作用，以提高幼苗的成活率。
（3）黄瓜植株在生长期间如遇阴雨天，大棚会自动关闭设备______ （填字母），开启设备______ （填字母），以提高黄瓜植株的______ 作用。
（4）给黄瓜植株精准施肥需要关注设备______ （填字母）的数据变化。
（5）当设备A监测到夜晚温度过高时，大棚会自动开启设备______ （填字母），以保证夜晚温度适当降低，有利于黄瓜植株对______ 的积累，提高产量。
（6）黄瓜花有雄花和雌花之分。如果尝试引入授粉机器人，请补充机器人工作流程。
①______ ；②______ 。
三、实验探究题：本大题共2小题，共20分。
29.为探究跑操对中学生心肺功能的影响，某生物兴趣小组选择若干同学进行了如下表所示的科学研究，检测结果如图1和图2。请回答：
（1）请补充：①______ ；②______ 。
（2）心脏的______ 壁较厚的同学，输送______ 的能力较强。
（3）检测肺活量尽力吸气时，膈肌处于______ 状态，肺容积变______ 。
（4）图1、图2检测值表明：______ 。
（5）践行“健康第一”理念，积极进行科学锻炼。请写出两条科学锻炼的具体措施______ 。
30.以下为某兴趣小组的实践汇报资料。请补充完整：
四、资料分析题：本大题共1小题，共7分。
31.请阅读资料回答：
洞庭湖区是我国芦苇主产区之一。人们及时收割枯萎的芦苇，能促进新苗生长（即“割旧促新”），也能减少芦苇枯萎腐烂带来的水质污染。成片的芦苇还为昆虫、鱼类、鸟类等多种生物提供了栖息地，对维持生态系统稳定有重要作用。
（1）芦苇是生态系统的______ 者，划线部分各生物通过吃与被吃的关系形成______ 。
（2）芦苇为各种生物提供栖息地，增加了生物的______ 和数量，提高了生态系统的______ 能力。
（3）“割旧促新”体现了______ 对生态环境产生积极影响。
（4）你跟家人去湿地公园游玩时，怎样尽量减少对生态系统的干扰：______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：草履虫避开食盐，说明它能感受到食盐这一外界刺激，并作出避开的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
本题主要考查生物的基本特征，通过分析草履虫避开食盐这一现象来判断体现的生物特征，关键在于理解各生物特征的含义。
2.【答案】D
【解析】解：由题意可知，油菜具有果实和种子，在苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物中，只有被子植物具有花和果实，可见油菜应该属于被子植物，D正确，ABC错误。
故选：D。
植物根据是否产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
掌握各类植物的特征是解答的关键。
3.【答案】B
【解析】解：蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收，B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
蚯蚓可以疏松土壤；它排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜。七星瓢虫幼虫与成虫均捕食蚜虫等农业害虫，是生物防治的重要天敌，对农作物有益。
解答此类题目的关键是掌握题目中的无脊椎动物与人类的关系。
4.【答案】B
【解析】解：A、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，与海鬣蜥的特征不符，A错误；
B、海鬣蜥体表有角质鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，符合爬行动物的特征，B正确；
C、鸟类体表覆羽，前肢变成翼，与海鬣蜥的特征不同，C错误；
D、哺乳动物体表被毛，胎生哺乳，和海鬣蜥的特征不相符，D错误。
故选：B。
（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。
（4）哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
本题主要考查了不同动物类群的主要特征，通过对比各动物类群的特征来判断海鬣蜥所属的类别。
5.【答案】A
【解析】解：A、该图没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，是病毒，A正确；
B、该图的细胞没有成形的细胞核，是细菌，B错误；
C、该图的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核且无细胞壁，胞体具有突起，是神经元，属于动物细胞，C错误；
D、该图的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核且无细胞壁，呈梭形，是肌肉细胞，属于动物细胞，D错误。
故选：A。
（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核。
（3）动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。
（4）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
本题主要考查了病毒、细菌和动物细胞的结构特点，需要同学们牢记这些生物的结构特征。
6~8.【答案】C、B、D
【解析】解：真菌中的霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，可呈现白、红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。豆腐上长出直立的白色绒毛属于霉菌，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，可呈白、黄、红等多种颜色。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。真菌中的霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。真菌菌落可呈现白、红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
掌握真菌的基本形态和结构特点、发酵技术在食品制作中的作用是解答本题的关键。
解：用开水烫坛子，利用高温可以杀灭坛子里的微生物，防止杂菌污染，B正确，ACD错误。
故选：B。
培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
解：腐乳上长出不明黑毛，并伴有异味，说明腐乳已变质，即使去除黑毛或开水烫过后也不能食用，也不能喂养家禽，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。例如，购买预包装食品时，要注意包装上是否有食品生产许可证编号；要保持厨房和炊具干净；蔬菜、水果洗干净了再食用；等等。
掌握关注食品安全是解答本题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：观图可知，月季属于蔷薇科蔷薇属，玫瑰也属于蔷薇科蔷薇属（与月季同属），梅属于蔷薇科杏属（与月季同科），樟树属于樟科樟属（与月季不同科），山茶属于山茶科山茶属（与月季不同科），可见玫瑰与月季共同特征最多，亲缘关系也最近。C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越多，亲缘关系越近。
解答此类题目的关键是掌握生物的分类单位。
10.【答案】A
【解析】解：A、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，因此肥沃的土壤不是种子萌发的环境条件，A符合题意；
BCD、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发，种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，BCD不符合题意。
故选：A。
（1）种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及有供胚发育的营养物质。
本题考查了种子萌发的环境条件，关键是要牢记种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
11.【答案】C
【解析】解：A、①胚轴发育成连接根和茎的部分，A错误；
B、②胚芽发育成茎和叶，B错误；
C、③胚根最先突破种皮发育成根，C正确；
D、④子叶为种子萌发提供营养，D错误。
故选：C。
（1）图中：①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶。
（2）菜豆种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶为种子萌发提供营养。
本题考查菜豆种子的结构和各部分的发育，关键是掌握胚根发育成根这一知识点。
12.【答案】D
【解析】解：A．铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会导致血红蛋白合成不足，进而引发贫血。A不符合题意。
B．锌是人体必需的微量元素之一，它在人体内参与多种酶的合成和活性，对维持人体正常生理功能有重要作用。然而，锌的缺乏主要会导致食欲不振、生长迟缓、皮炎等症状，与骨质疏松症无关，B不符合题意。
C．碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，进而引发甲状腺肿大（俗称“大脖子病”）。因此，碘与骨质疏松症没有直接关系，C不符合题意。
D．钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙容易患佝偻病，中老年人缺钙容易患骨质疏松症，D符合题意。
故选：D。
钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙容易患佝偻病，中老年人缺钙容易患骨质疏松症。
掌握无机盐的作用以及缺乏症状是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此以食物消化和营养物质吸收的能力为考核指标，消化器官中的最佳“员工”应该是小肠，C正确，ABD错误。
故选：C。
消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
解答本题的关键是理解小肠是消化和吸收的主要场所。
14.【答案】B
【解析】解：动脉血液由主干流向分支，静脉血液由分支流向主干，毛细血管是连接最小动脉和最小静脉的血管，分布广，数量多，管腔最细，只允许红细胞单行通过。B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快，压力大；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，血管壁最薄，只由一层上皮细胞组成，管腔最细，只允许红细胞单行通过，血液流速极慢，利于进行物质交换。
掌握三种血管的结构特点是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此，模拟健康成人尿液的液体中，不需要添加葡萄糖，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
16.【答案】A
【解析】解：端杯喝水时上臂处于屈肘状态，屈肘时①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张。A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
图中①肱二头肌、②肱三头肌。
掌握骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种生命活动的功能区-神经中枢。诗人依靠听觉辨识猿啼，则辨识猿啼的结构是大脑（大脑皮层），ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
掌握脑的结构及其功能、耳的基本结构和功能是解答本题的关键。
18.【答案】C
【解析】解：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺切除后，患者无法分泌甲状腺激素，所以需要在医生指导下补充甲状腺激素，C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
（1）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
（2）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
（3）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
（4）肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。
本题主要考查了人体主要内分泌腺分泌的激素及其作用，解题关键在于明确甲状腺切除后会影响甲状腺激素的分泌。
19.【答案】A
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心脏、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。某同学发现上学期买的长裤“变短”了。这主要体现青春期身体变化的特征是身高突增，进入青春期后，在生长激素等的作用下，骨骼、肌肉等迅速生长，身高和体重会快速增加，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
青春期的主要变化有：身体外形的变化（身高迅速增长、体重迅速增加）、第二性征出现、生理功能的增强（脑逐步发育完善、心脏和呼吸功能加强、生殖器官发育成熟）。身高突增是青春期的一个显著特点，性发育和性成熟是青春期的突出特征。
掌握了青春期发育的主要特点是解题的关键。
20.【答案】B
【解析】解：ACD、劳逸结合、合理睡眠、拒绝吸烟都是健康的生活方式，有利于身体健康，ACD不符合题意。
B、禁食减肥，会造成营养不良，不利于身体健康，B符合题意。
故选：B。
健康的生活方式包括：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
掌握健康的生活方式是解题的关键。
21.【答案】A
【解析】解：原始海洋中含有丰富的有机物，并且环境相对稳定，为原始生命的诞生提供了适宜条件，所以原始生命最有可能起源于原始海洋，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
原始生命起源于原始海洋。
掌握生命的起源是解题的关键。
22.【答案】D
【解析】解：ABC、葡萄扦插、柑橘嫁接、草莓组织培养都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，ABC不符合题意。
D、水稻播种，种子中的胚是由受精卵发育来的，属于有性生殖，D符合题意。
故选：D。
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。用竹的地下茎繁殖的方式属于无性生殖。
掌握有性生殖和无性生殖的含义是解题的关键。
23.【答案】B
【解析】解：太空特殊环境会造成种子的遗传物质发生改变，也就是改变了种子的遗传信息，该变异可以遗传给后代，这是航天育种从根本上发生的变化，B正确，ACD错误。
故选：B。
航天育种属于诱变育种，太空微重力、强辐射等环境会诱发种子的遗传物质发生改变，也就是改变种子的遗传信息，这种变异属于可遗传变异。
掌握诱变育种的原理是遗传物质发生改变是解答本题的关键。
24~25.【答案】A、C
【解析】解：A.玉米的性状由基因组成和环境共同决定，A错误。
B.玉米籽粒的非甜粒与甜粒是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，B正确。
C.玉米的基因是包含遗传效应的DNA片段，C正确。
D.在玉米体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上，D正确。
故选：A。
1.基因和环境共同控制生物的性状。
2.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
掌握基因和环境共同控制生物的性状、相对性状的含义、基因、DNA、染色体的关系是解题的关键。
解：由甲组非甜粒植株×非甜粒植株交配，子代出现了甜粒，可判断甜粒是隐性性状，非甜粒是显性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，乙组非甜粒植株×甜粒植株，非甜粒、甜粒都有，子代非甜粒植株的基因组成是杂合体，即Aa,乙组实验子代中的非甜粒植株（Aa）与甜粒植株（aa）杂交，遗传图为：，由遗传图可以看出非甜粒：甜粒≈1：1。C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
（1）生物体的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
26.【答案】分裂;分化;② ④;输导 系统
【解析】解：（1）“小荷”由小长大依靠细胞的生长、分裂和分化三个生理过程，其中细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂增加细胞数量，细胞分化形成不同组织。细胞核是细胞生命活动的控制中心，这三个生理过程主要由细胞核控制，图中②为细胞核。
（2）根尖成熟区生有大量根毛，增大了吸水面积，根尖吸收水和无机盐的主要部位是④成熟区。植物体内的导管运输水和无机盐、筛管运输有机物，这些结构都属于输导组织。
（3）蜻蜓属于动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；莲属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体，因此莲不具备的结构层次是系统。
故答案为：（1）分裂；分化；②；
（2）④；输导；
（3）系统。
观图可知，①细胞壁、②细胞核、③叶绿体、④成熟区、⑤伸长区、⑥分生区、⑦根冠。
解答此类题目的关键是掌握细胞的分裂和分化、植物细胞的结构和功能、根尖的结构和功能、动植物结构层次的异同点。
27.【答案】病原体;传播途径 控制传染源 抗体;特异 可以早发现早治疗；降低结核杆菌传播风险等（答案不唯一）
【解析】解：（1）病原体是指能引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等。从传染病角度看，结核杆菌是引发结核病的病原体。病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫作传播途径。飞沫属于传染病流行三个环节中的传播途径。
（2）能够散播病原体的人或动物叫作传染源。通过筛查发现肺结核感染者并及时治疗。从预防传染病的角度分析，这种措施属于控制传染源。
（3）卡介苗相当于抗原，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质-抗体。这种免疫类型是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，主要针对结核杆菌起作用，属于特异性免疫。
（4）积极进行肺结核筛查的益处有：可以早发现早治疗；降低结核杆菌传播风险等。
故答案为：（1）病原体；传播途径；
（2）控制传染源；
（3）抗体；特异；
（4）可以早发现早治疗；降低结核杆菌传播风险等（答案不唯一）。
1、传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
2、淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质—抗体。引起人体产生抗体的物质称为抗原。
3、人体的第一道和第二道防线是人类在进化的过程中逐步建立起来的天然防御屏障。这种人生来就有，不是针对某种特定的病原体，而是防御多种病原体的防御机制叫作非特异性免疫（又称先天免疫）。第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主要针对特定的病原体或异物起作用，因而具有特异性，这种防御机制叫作特异性免疫（又称获得性免疫）。
掌握传染病流行的基本环节、传染病的预防措施、人体特异性免疫和非特异性免疫是解答本题的关键。
28.【答案】神经中枢 蒸腾 E;G;光合 C F;有机物 花粉;雌蕊柱头
【解析】解：（1）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，处理中心接收传感器传来的数据并发出指令，相当于反射弧中的神经中枢。
（2）移栽植物时，植物的根会受到一定损伤，吸水能力减弱。开启设备E（遮阳电机），可降低光照强度和温度，从而降低黄瓜幼苗的蒸腾作用，减少水分散失，提高幼苗成活率。
（3）光合作用需要光，而阴雨天光照不足，会影响光合作用。此时关闭设备E（遮阳电机），开启设备G（补光设备），补充光照，可提高黄瓜植株的光合作用。
（4）设备C（土壤肥力传感器）能检测土壤中氮、磷、钾等养分的含量，精准施肥需要依据该设备的数据，按需供给无机盐。
（5）夜晚温度过高，呼吸作用增强，消耗有机物增多。设备A（温度传感器）监测到夜晚温度过高时，开启设备F（通风电机），降低温度，可减少呼吸作用对有机物的消耗，有利于黄瓜植株对有机物的积累，提高产量。
（6）授粉机器人的工作流程：首先识别雄蕊，收集①花粉；然后识别雌蕊，将收集到的花粉涂抹到②雌蕊柱头上。
故答案为：
（1）神经中枢
（2）蒸腾
（3）E；G；光合
（4）C
（5）F；有机物
（6）花粉；雌蕊柱头
（1）神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。于黄瓜植株对有机物的积累，提高产量。
（2）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物；光合作用把光能转化成化学能，储存能量，呼吸作用把化学能转成热能和其它形式的能量，供给生命活动所需。
本题考查了反射弧的组成、植物的蒸腾作用、光合作用以及农业生产中的相关知识。通过分析智慧大棚各设备的作用，考查学生对生物学知识在实际生产中应用的理解和掌握。解题关键在于理解各设备与植物生理过程的关系。
29.【答案】体重;心率 左心室;血液 收缩;大 跑操能增强中学生的心肺功能 锻炼前先进行热身、锻炼时应合理安排运动量（答案不唯一）
【解析】解：（1）实验是探究跑操对心肺功能的影响，则实验对象（同学）的年龄、身高、①体重、性别比例等条件应相同。由图1和图2可知，初测时，检测甲乙两组同学的平静状态的心率和肺活量。
（2）心脏主要由心肌构成，能为血液的流动提供动力。通过体循环，血液能输送至全身各处。心脏的左心室壁较厚的同学，输送血液的能力较强。
（3）检测肺活量尽力吸气时，膈肌处于收缩状态，肺容积变大，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。
（4）由图1和图2可知，甲组同学初测和复测的平均心率和平均肺活量基本无变化，乙组（跑操组）同学初测和复测的平均心率降低，平均肺活量升高。表明：跑操能增强中学生的心肺功能。
（5）应适度运动，运动时需注意避免运动伤害。科学锻炼的具体措施有：锻炼前先进行热身、锻炼时应合理安排运动量等。
故答案为：（1）体重；心率；
（2）左心室；血液；
（3）收缩；大；
（4）跑操能增强中学生的心肺功能；
（5）锻炼前先进行热身、锻炼时应合理安排运动量（答案不唯一）。
1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2、肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸腔容积缩小时，肺便回缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。
3、血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔静脉和下腔静脉，流回右心房，这一循环途径称为体循环。在体循环中，当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运输来的营养物质供组织细胞利用，把细胞产生的二氧化碳等废物带走。
掌握心脏的结构和功能、肺的结构和功能、呼气和吸气是解答本题的关键。
30.【答案】水蕴草；更高；
分解者；
一；甲、乙两组温度相同，甲组弱光下斗鱼平均存活时间长于乙组强光；
①③；增加生态瓶的植物种类能否延长斗鱼的存活时间（答案不唯一）
【解析】解：（1）由图1可知，水蕴草的氧气积累率更高，在植物质量相同的情况下，为了保证生态瓶中有充足的氧气，最好选用3种植物中的水蕴草。因为该植物在不同光照强度下氧气积累率更高。
（2）分解者（主要腐生微生物）能分解动、植物的遗体和遗物。瓶中的池塘水和塘泥中的分解者能分解动物的排泄物。
（3）由甲和乙的实验结果可知，斗鱼在弱光条件下的平均存活时间更长，由甲组和丙组可知，斗鱼在11℃～24℃及24℃～27℃条件下，存活时间相同，说明提高3℃温度不影响斗鱼的存活时间。因此，实验结果支持假设一：室外白天光照过强。理由是：甲、乙两组温度相同，甲组弱光下斗鱼平均存活时间长于乙组强光。
（4）①适当增加生态瓶中植物的数量，能提高水中溶解氧含量；②增加生态瓶中斗鱼的数量，增加氧气消耗，不利于延长斗鱼存活时间；③将生态瓶由室外转移到室内窗台附近，可以避免强光直射；④由甲组和丙组实验结果可知，通过温控设备将生态瓶内水温升高3摄氏度不能延长斗鱼的存活时间。因此，能让斗鱼存活时间延长的改进措施是：①③。升级到“生态瓶3.0”的探究问题可以是：增加生态瓶的植物种类能否延长斗鱼的存活时间？
故答案为：（1）水蕴草；更高；
（2）分解者；
（3）一；甲、乙两组温度相同，甲组弱光下斗鱼平均存活时间长于乙组强光；
（4）①③；增加生态瓶的植物种类能否延长斗鱼的存活时间（答案不唯一）。
1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
3、在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫作消费者；细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者；生态系统的组成除了有生物部分，还有非生物部分，如阳光、空气、水等。
掌握科学探究的基本环节、生态系统的组成及各部分的作用是解答本题的关键。
31.【答案】生产;食物链（或食物网） 种类;自我调节 人类活动 不乱扔垃圾；不采摘植物；不捕捉或惊扰动物；按规定路线游览（合理即可）
【解析】解：（1）芦苇是绿色植物，能进行光合作用制造有机物属于生产者。“昆虫、鱼类、鸟类等”之间通过“吃与被吃”的关系连接构成食物链。多条食物链彼此交错连接，形成食物网。
（2）芦苇为各种生物提供栖息地，有利于更多种类的生物生存，增加了生物的种类和数量。生物种类和数量越多，生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越强。
（3）人们及时收割枯萎的芦苇是人为干预行为，“促进新苗生长、减少污染、维持稳定”说明这种干预是正面的、科学的，体现了人类活动的积极作用。
（4）从“不破坏、不干扰、不污染”角度出发，可列举：不随意踩踏植被、不采摘植物；不惊扰野生动物、不投喂；不乱扔垃圾、自带垃圾袋；不使用一次性塑料制品；遵守园区规定，走指定步道；低碳出行、小声交谈等。
故答案为：（1）生产；食物链（或食物网）
（2）种类；自我调节
（3）人类活动
（4）不乱扔垃圾；不采摘植物；不捕捉或惊扰动物；按规定路线游览（合理即可）。
（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅满足了植物自身对物质和能量的需要，也是许多动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
（3）生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。
（4）人类活动可能会破坏生态系统，造成生态环境问题；我们必须以实际行动来保护和修复生态系统，增强生态系统服务功能，改善生态环境。
解答此类题目的关键是掌握生态系统的组成及各部分的作用、生态系统的自我调节能力、维护生态安全。甲组
乙组
亲代
非甜粒植株×非甜粒植株
非甜粒植株×甜粒植株
子代
非甜粒、甜粒都有
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
将年龄、身高、①、性别比例等条件相同的健康同学平均分为甲乙两组
初测：检测甲乙两组同学的平静状态②和肺活量
甲组同学每天正常学习、锻炼；乙组同学每天增加12分钟标准跑操
8周后复测
统计分析
探究用生态瓶养斗鱼的条件
（1）查阅资料，选择植物
如图1，我们查阅到3种水生植物氧气积累率数据。
在植物质量相同的情况下，为了保证生态瓶中有充足的氧气，最好选用3种植物中的 ______ ，因为该植物在不同光照强度下氧气积累率 ______ 。
（2）设计制作，观察分析
斗鱼喜独居、好斗。我们设计并制作多个如图2的生态瓶（注：生态瓶1.0），并放在室外。瓶内各种生物数量比例基本保持适宜。瓶中的池塘水和塘泥中的 ______ 能分解动物的排泄物。
不久后，各生态瓶内斗鱼相继死亡。大家对斗鱼死亡的主要原因提出以下假设。
假设一：室外白天光照过强。
假设二：水中的无机盐过多。
假设三：室外白天水温过高。
（3）实验探究，验证假设
设计并制作多个生态瓶，操作如下表：
组别
甲
乙
丙
光照
弱光
强光
弱光
温度/摄氏度
11～24
11～24
24～27
其他条件
相同且适宜
斗鱼平均存活时间/天
50
21.5
50
注：该实验中，弱光光照强度范围为1725～2398勒克斯，强光光照强度范围为3060～14760勒克斯。
该实验结果支持上述假设 ______ ，理由是： ______ 。
（4）研以致用，迭代升级
我们在设计“生态瓶2.0”时，以下能让斗鱼存活时间延长的改进措施是 ______ 。
①增加生态瓶中植物的数量
②增加生态瓶中斗鱼的数量
③将生态瓶由室外转移到室内窗台附近
④通过温控设备将生态瓶内水温升高3摄氏度
为了让斗鱼存活时间延长，我们要不断优化生态瓶制作。请写出一个升级到“生态瓶3.0”的探究问题： ______ ？