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      江西省2026届高三下学期第五次调研考试生物试题含解析

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      江西省2026届高三下学期第五次调研考试生物试题含解析

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      这是一份江西省2026届高三下学期第五次调研考试生物试题含解析,共5页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,若要利用某目的基因等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.下列关于免疫调节的叙述,错误的是( )
      A.溶菌酶不一定都是由免疫细胞产生的
      B.吞噬细胞参与的免疫不一定是特异性免疫
      C.浆细胞一定来自B细胞的增殖和分化
      D.T淋巴细胞一定是在胸腺中发育成熟的
      2.免疫功能异常会导致各种疾病,下列叙述正确的是( )
      A.过敏反应属于正常的体液免疫
      B.所有过敏反应的共同特点是反应迅速
      C.胸腺发育不良会严重削弱特异性免疫功能
      D.婴儿感染HIV会导致先天性免疫缺乏病
      3.下列关于种群和群落的描述中,正确的是( )
      A.样方法能调查植物的种群密度,不能调查动物的种群密度
      B.群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源
      C.调查群落的边界不属于群落水平研究的问题
      D.调查某种植物的种群密度能反映该植物种群数量变化的趋势
      4.随着科学的发展和人们对生命科学的深入探索,生物科学技术会为人类的繁荣进步作出更大的贡献。下列关于生物科学技术的有关叙述,正确的是( )
      A.在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况
      B.在生产单克隆抗体的过程中,不需要考虑B淋巴细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥
      C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式
      D.设计试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
      5.下列有关实验材料的选择或处理的叙述,错误的是( )
      A.观察花生种子切片中的脂肪颗粒要借助显微镜
      B.探究叶绿体所含色素的种类不需要借助显微镜
      C.观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞
      D.观察质壁分离必须选用含色素的成熟植物细胞
      6.由于人为或自然因素使东北虎种群的自然栖息地被分割成很多片段,导致其种群密度下降甚至走向灭绝。栖息地片段化将会
      A.有利于东北虎个体的迁入、迁出及个体间的交流
      B.使东北虎的捕食更方便,利于其生存与繁衍
      C.使东北虎种群活动空间变小,种内斗争加剧
      D.使东北虎繁殖加快,进而增加种群的遗传多样性
      7.若要利用某目的基因(见图甲)和质粒载体(见图乙)构建重组 DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是 BglⅡ(A↓GATCT)、EcRⅠ(G↓AATTC)和 Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是( )
      A.用 EcRⅠ切割目的基因和质粒载体
      B.用 BglⅡ和 EcRⅠ切割目的基因和质粒载体
      C.用 BglⅡ和 Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体
      D.用 EcRⅠ和 Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体
      8.(10分)下列有关家庭制作苹果醋的操作错误的是( )
      A.选取成熟度高的苹果洗净榨汁
      B.向苹果汁中加入适量蔗糖和抗生素
      C.碗中加少量米酒敞口静置,取表面菌膜
      D.醋酸发酵阶段每隔一段时间进行搅拌
      二、非选择题
      9.(10分)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由常染色体上的A/a控制。现让多只灰身果蝇随机交配,F1中灰身:黑身=55:9,无致死现象且雌雄情况相同。回答下列问题:
      (1)这对性状中___________是显性性状,原因是_______________________。
      (2)在F1中灰身:黑身不满足分离比3:1,原因是______________________,亲本中a的基因频率为______________________。
      (3)已知果蝇的另一对相对性状正常腿与短腿由X染色体上的B/b基因控制,已知受精卵中缺少该对等位基因中的某一种基因时会致死。现有正常腿雌果蝇与短腿雄果蝇交配,得到大量的F1代且雌:雄=2:1。根据实验结果,能得出的结论有___________(答出两点即可)。
      10.(14分)某科研小组通过农杆菌转化法将黑麦草的抗旱基因P转入野生型拟南芥,以验证基因P的功能,其流程如图所示。回答下列问题:
      (1)利用PCR技术从黑麦草的DNA中分离并克隆目的基因P,______________(填“需要”或“不需要”)用限制酶进行预处理,其原因是_________________________。
      (2)用Smal I和Sal I这两种限制酶分别对含有基因P的DNA和质粒进行双酶切,然后连接形成①______________。与双酶切相比,用同一种限制酶对二者进行单酶切的缺点是容易造成基因P或质粒自身环化、______________。
      (3)将②的花序浸入农杆菌悬浮液以实现转化,在适宜条件下培养,收获@的种子,在含潮霉素(一种抗生素)的MS培养基上筛选得到③,这表明质粒载体携带的选择标记是______________。
      (4)基因P表达的蛋白P是脯氨酸合成过程所需的一种关键酶,而脯氨酸在细胞中的积累既可提高植物的抗旱性,又可抑制蛋白P的酶活性。研究发现,蛋白P的第128位苯丙氨酸若变为丙氨酸,该抑制作用则显著降低。请据此提出进一步提高植物抗旱性的一种简要思路______________。
      11.(14分)肠腺又称肠隐窝,是小肠上皮在绒毛根部下陷至固有层而形成的管状腺,开口于相邻绒毛之间。干细胞位于隐窝的底部,分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖,延着侧壁向上推移,接近肠腔时停止增殖,并开始分化。当关键基因APC出现变异时,祖细胞不分化,持续增殖形成息肉。请回答下列问题:
      (l)隐窝中具有持续分裂能力的细胞有_________。在细胞分裂的间期,通过核孔进入细胞核的蛋白质有_________(至少写两个)。
      (2)肠息肉一般不会自行消失,并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行_________等,治疗方法有__________化疗和放疗等。
      (3)肠腺的主要功能是分泌多种_________。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞,能分泌一种名为_________的激素,通过_________运输到达胰腺,引起_________的分泌。
      12.棉蚜主要为害棉花等经济作物,普通草蛉是棉蚜的捕食性天敌。科研人员通过人工释放普通草蛉和施用农药分别对棉蚜进行生物防治和化学防治,田中的棉蚜减退率如下表。
      备注:棉蚜减退率(%)= 处理前棉蚜数-处理后棉蚜数× 100%处理前棉蚜数
      请回答下列问题:
      (1)在试验田中分为5个地点分别调查,每点调查10株植物上的棉蚜数量,该过程采用的是____取样法。
      (2)实验期间,生物防治田内棉蚜种群的出生率____死亡率,对照组棉蚜种群数量呈____型增长。
      (3)在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物链中,普通草蛉属于______级消费者,普通草蛉摄入的能量,一部分被普通草蛉同化,另一部分被分解者利用,这里提到的“另一部分的能量”属于第___营养级的能量。
      (4)对棉蚜的长期防治应以_____防治为主,其显著的优点是_________(答出一点即可)。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、C
      【解析】
      1、人体免疫系统的三大防线:
      (1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用;
      (2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用;
      (3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
      2、免疫细胞:
      ①淋巴细胞:位于淋巴液、血液和淋巴结中,T细胞(迁移到胸腺中成熟)、B细胞(在骨髓中成熟)。
      ②吞噬细胞等。
      【详解】
      A、溶菌酶也可以由其他细胞产生,如唾液腺细胞,A正确;
      B、吞噬细胞在非特异性免疫中也有作用,直接吞噬外来病原体,B正确;
      C、在二次免疫过程中,浆细胞还可以来自记忆细胞的增殖和分化,C错误;
      D、T淋巴细胞成熟的场所在胸腺,D正确。
      故选C。
      本题主要考查免疫系统的组成,考生需要识记相关知识。
      2、C
      【解析】
      免疫失调引起的疾病:
      (1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。
      (2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
      (3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病。
      【详解】
      A、过敏反应属于免疫能力过强,A错误;
      B、过敏反应的特点一般是发作迅速、反应强烈、消退较快,但是并非所有过敏反应都反应迅速,B错误;
      C、胸腺是T细胞成熟的场所,而T细胞参与特异性免疫过程,因此胸腺发育不良会严重削弱特异性免疫功能,C正确;
      D、婴儿感染HIV会导致后天性免疫缺乏病,D错误。
      故选C。
      3、B
      【解析】
      1、群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。
      2、种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
      【详解】
      A、对于像昆虫卵、跳蝻等活动范围比较小的动物,调查动物种群密度可以采用样方法,A错误;
      B、在群落的垂直结构中,不同种类的生物分布于垂直空间的不同位置,有利于充分利用环境资源,B正确;
      C、调查群落的边界属于群落水平研究的问题,C错误;
      D、年龄组成预测种群数量的变化趋势,D错误。
      故选B。
      4、B
      【解析】
      1、体细胞杂交可以克服远源杂交不亲和的障碍。操作过程包括: 原生质体制备、原生质体融合、杂种细胞筛选、杂种细胞培养、杂种植株再生以及杂种植株鉴定等步骤。
      2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
      3、动物体细胞核移植:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物。克隆动物具备双亲的遗传特性,因为其细胞核基因来自提供细胞核的生物,而细胞质基因来自提供细胞质的生物,但其性状主要与提供细胞核的生物相似。
      4、试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎,然后从中选择符合要求的胚胎,再经移植后产生后代的技术。
      【详解】
      A、在植物体细胞杂交中,去掉细胞壁获得原生质体,不能采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况,A错误;
      B、免疫排斥是机体对移植物(异体细胞、组织或器官)通过特异性免疫应答使其破坏的过程,细胞之间不存在免疫排斥,B正确;
      C、通过核移植技术产生克隆动物属于无性繁殖,不能培育新物种,C错误;
      D、培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,D错误。
      故选B。
      本题综合考查植物体细胞杂交、单克隆抗体制备、核移植技术和试管婴儿等知识,要求考生识记识记植物体细胞杂交的过程及采用的方法,识记单克隆抗体制备过程;识记核移植技术过程、试管婴儿培育过程,根据题干进行筛选。
      5、D
      【解析】
      成熟的植物细胞含有大液泡和细胞壁,在外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离,若液泡内含有色素或细胞含有叶绿体,细胞膜以内的部分因含有色素,实验现象更明显,若细胞不含色素,也可将视野调暗一些,也能在显微镜下看到成熟植物细胞的质壁分离。
      【详解】
      A、脂肪的鉴定需要用到显微镜才能看到被染成橘黄色(或红色)的脂肪滴,A正确;
      B、探究叶绿体所含色素的种类需要将叶绿体色素进行提取和分离,滤纸条上出现的色素带的条数可说明所含色素的种类,不需要用显微镜观察,B正确;
      C、观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞,使用健那绿染色线粒体,线粒体染成蓝绿色,细胞质接近无色,C正确;
      D、含色素的成熟植物细胞易于观察质壁分离实验现象,不含色素的成熟植物细胞也可以观察到质壁分离,D错误。
      故选D。
      6、C
      【解析】
      栖息地的碎片化造成小种群,会减少个体间交配繁殖的机会,导致物种有灭绝的可能,生物多样性减少。
      【详解】
      A. 栖息地片段化会阻碍动物个体的迁入和迁出,阻碍基因交流,A错误;
      B. 栖息地片段化会造成小种群,减小个体间交配繁殖的机会,B错误;
      C. 栖息地片段化会使动物种群活动空间变小,种内斗争加剧,C正确;
      D. 小种群内部近亲繁殖会使种群的遗传多样性下降,D错误。
      7、D
      【解析】
      分析题图:用EcRI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生相同的黏性末端,用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接;用BglI和EcRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段,一种含有目的基因,一种不含目的基因;用Bg1I和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,也能产生相同的黏性未端,可能会发生反向连接;只有用EcRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生不同的黏性未端,防止发生方向连接,这样目的基因插入运载体后,RNA聚合酶的移动方向肯定与图丙相同。
      【详解】
      A、用EcRI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生相同的黏性未端,用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接,A错误;
      B、用BglI和EcRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段,一种含有目的基因,一种不含目的基因,且有目的基因的片段与运载体结合时容易发生反向连接,B错误;
      C、用BglI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,也能产生相同的黏性末端,可能会发生反向连接,C错误;
      D、只有用EcRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生不同的黏性未端,防止发生反向连接,这样目的基因插入运载体后,RNA聚合酶的移动方向肯定与图丙相同,D正确。
      故选D。
      8、B
      【解析】
      参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:
      当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
      【详解】
      A、苹果醋制作时原料应选用新鲜、成熟度好的苹果,A正确;
      B、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,若加入抗生素会杀死发酵菌,B错误;
      C、碗中加少量米酒敞口静置,为醋酸菌营造有氧环境,使其进行醋酸发酵,此后可取表面菌膜作为菌种,C正确;
      D、醋酸杆菌为好氧型菌,进行有氧呼吸,故醋酸发酵阶段每隔一段时间进行搅拌以营造有氧环境,D正确。
      故选B。
      解答此题要求考生识记参与果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题。
      二、非选择题
      9、灰身 亲本全是灰身,F1性状分离出现了黑身 亲本灰身果蝇中存在纯合体(AA) 3/8(或1.5%) ①果蝇的正常腿为显性性状,短腿为隐性性状;②亲本雌果蝇为显性性状,雄果蝇为隐性性状;③该果蝇种群的正常腿只出现在雌果蝇中,雄果蝇没有正常腿;④缺乏b基因使受精卵致死;⑤F1果蝇中正常腿:短腿=1:2(F1果蝇中正常腿雌果蝇:短腿雌果蝇:短腿雄果蝇=1:1:1);⑥正常腿果蝇之间无法进行基因交流;⑦正常腿果蝇只有杂合体,没有纯合体
      【解析】
      要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状。
      根据后代隐性个体(aa)的比例可以判断亲本配子中a的比例,进一步计算亲本a的基因频率。
      【详解】
      (1)让多只灰身果蝇随机交配,F1中灰身:黑身=55:9,出现了不同于亲本的性状黑身,证明灰身为显性性状;
      (2)在F1中灰身:黑身不满足分离比3:1,无致死现象且雌雄情况相同,则考虑亲本是否基因型相同,根据“多只灰身果蝇随机交配”可推测分离比异常的原因是亲本灰身果蝇中存在纯合体,假设导致黑身的基因为a,根据F1中黑身(aa)的比例为,可推测亲本产生的配子比例为A:a=5:3,即亲本中a的基因频率为1.5%;
      (3)根据F1代雌:雄=2:1,根据其比例可知雄性个体部分死亡,则推测果蝇的正常腿为显性性状,短腿为隐性性状,亲本为正常腿雌果蝇(XBXb)与短腿雄果蝇(XbY),后代个体为正常腿雌果蝇(XBXb)、短腿雌果蝇(XbXb)、短腿雄果蝇(XbY)、正常腿雄果蝇(XBY、因缺乏Xb致死),所以才会出现F1代且雌:雄=2:1,由于缺乏Xb致死,故果蝇的正常腿只有XBXb这一基因型。
      本题考查基因分离定律的相关应用,考生应熟练掌握不同基因型个体的比例计算。对于后代中出现致死现象导致的比例异常现象的分析,可以用假设法判断性状显隐性,再结合异常比例分析做题。
      10、不需要 使用基因特异性引物可以从模板DNA中扩增出特定基因 重组质粒(重组DNA分子) 基因P和质粒反向连接 潮霉素抗性基因 定点诱变改造目的基因P,使其编码的蛋白P的第128位苯丙氨酸替换为丙氨酸;将改造后的基因转入受体植物,以期提高受体植物的抗旱性
      【解析】
      基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达。从分子水平上检测目的基因的方法:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
      【详解】
      (1)使用基因特异性引物可以从模板DNA中扩增出位于两个引物之间的特定基因序列,无需限制酶预先切取模板。
      (2)目的基因和质粒载体的连接物称为重组质粒或者重组DNA分子。用同一种限制酶对含有目的基因的DNA和质粒进行单酶切,因为获得的末端相同,所以容易造成目的基因或质粒自身环化、目的基因和质粒反向连接。
      (3)MS培养基中添加潮霉素进行筛选,由此可见,质粒载体携带的标记基因是潮霉素抗性基因。
      (4)蛋白P的第128位苯丙氨酸若变为丙氨酸,脯氨酸抑制蛋白P的酶活性的作用则显著降低。但是,如何将蛋白P的第128位苯丙氨酸变为丙氨酸,这就必须从根本上相应地改造抗旱目的基因P,将改造后的基因转入受体植物,以期提高受体植物的抗旱性。
      本题涉及选修模块3“现代生物科技专题”中基因工程和蛋白质工程等知识,选取真实科研案例作为试题情境,考查考生对PCR的原理和应用、限制酶的作用特点、连接酶的作用、质粒载体的作用及特点,以及蛋白质工程的思路等知识的理解,考查应用所学知识解决实际问题的能力。
      11、干细胞、祖细胞 RNA聚合酶、DNA聚合酶 显微观察 手术切除 消化酶 促胰液素 血液循环 胰液
      【解析】
      1、肿瘤患者进行手术切除、放疗和化疗等措施。
      2、促胰液素是科学家发现的第一个激素,由小肠黏膜细胞分泌;其是促进胰腺分泌胰液。
      【详解】
      (l)根据题干信息,“干细胞位于隐窝的底部,分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖”,说明隐窝中具有持续分裂能力的细胞有干细胞、祖细胞;在细胞分裂的间期,完成DNA复制和蛋白质合成,通过核孔进入细胞核的蛋白质有RNA聚合酶(参与转录)、DNA聚合酶(参与DNA复制)。
      (2)肠息肉一般不会自行消失,并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行显微观察等,治疗方法有手术切除、化疗和放疗等。
      (3)肠腺的主要功能是分泌多种消化酶。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞,能分泌促胰液素,通过血液循环运输到达胰腺,引起胰液的分泌。
      本题考查细胞核的结构和功能、癌细胞、促胰液素的分泌,意在考查学生了解间期完成染色体复制需要的条件,了解癌症的早发现和藻治疗,掌握促胰液素的作用。
      12、五点 小于 S 次 二 生物 减少农药使用而产生的环境污染(提高生物的多样性)
      【解析】
      1、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能;流经某营养级的能量分析:摄入量=同化量+粪便量,同化量=呼吸消耗量+该营养级生物用于生长发育和繁殖的量,用于生长发育和繁殖的量=分解者分解量+流入下一营养级的能量。
      2、目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等。这些方法各有优点,但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。
      3、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,可分为等距取样法和五点取样法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
      【详解】
      (1)在试验田中分为5个地点分别调查,每点调查10株植物上的棉蚜数量,该过程采用的是五点取样法。
      (2)实验期间,生物防治田内棉蚜减退率越来越高,说明种群数量在减少,种群的出生率小于死亡率;对照组棉蚜减退率呈负数增加,说明种群数量在增长,但由于空间和食物等条件的影响,对照组棉蚜种群数量增长到一定程度便不再增长,故呈S型增长。
      (3)在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物链中,普通草蛉属于二级消费者;普通草蛉摄入的能量,一部分被普通草蛉同化,另一部分被分解者利用,这里提到的“另一部分的能量”即普通草蛉的粪便流入分解者的能量,属于棉蚜的同化量,即属于第二营养级的能量。
      (4)对棉蚜的长期防治应以生物防治为主;生物防治显著的优点是减少农药使用而产生的环境污染(提高生物的多样性)。
      本题综合考查了种群和能量流动有关的知识,要求考生能够掌握种群密度的调查方法、种群数量的增长曲线以及能量流动的过程,考查难度不大,要求考生把握知识的内在联系,形成知识网络。
      处理后天数(d)
      棉蚜减退率(%)
      生物防治
      化学防治
      对照(不作处理)
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