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      2026届长治市高考全国统考预测密卷生物试卷含解析

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      2026届长治市高考全国统考预测密卷生物试卷含解析

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      这是一份2026届长治市高考全国统考预测密卷生物试卷含解析,共5页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,二倍体生物等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.如图表示甲状腺素(T)的作用机理,R是甲状腺素的受体蛋白,下列叙述正确的是( )
      A.每个甲状腺素分子含3个碘原子B.甲状腺素的受体在细胞核内合成
      C.甲状腺素通过影响DNA复制发挥作用D.图中的细胞可以是全身各组织细胞
      2.某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是( )
      A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离
      B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果
      C.蛾与蝙蝠间发生了协同(共同)进化
      D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变
      3.稳定性选择和单向性选择是自然选择中的两种类型,前者是把种群中趋于极端的变异个体淘汰,而保留中间型的个体,后者是在种群中保留趋于某个性状中某一极端的个体,而淘汰另一极端的个体。下列关于英国曼彻斯特地区受工业发展影响,桦尺蠖黑化现象的叙述正确的是( )
      A.桦尺蠖黑化现象是工业污染导致其发生定向变异
      B.工业污染前后由于桦尺蠖物种没有改变,则其没有发生进化
      C.单向性选择导致某基因频率逐代增加,其等位基因频率逐代下降
      D.桦尺蠖黑化现象属于自然选择中的稳定性选择
      4.关于酶的叙述,错误的是( )
      A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
      B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
      C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
      D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物
      5.在连续恒速给药(如静脉输注)的过程中血药浓度会逐渐增高,一段时间后可达稳定而有效的血药浓度,此时药物吸收速度与消除速度达到平衡,这时的血药浓度称为稳态血药浓度。结合相关知识判断下列说法错误的是( )
      A.稳态是内环境的各种化学成分维持相对稳定状态,注射药物一般不影响稳态
      B.注射量相同的情况下,静脉注射比肌肉注射会使药物更快达到全身各部位
      C.理想的给药剂量应使稳态血药浓度维持在最小中毒浓度与最小有效浓度之间
      D.当治疗效果不满意或发生不良反应时,可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整
      6.二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下,字母表示基因。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
      A.该细胞中非同源染色体的组合类型有4种
      B.①中发生了染色体的互换,一定导致基因重组
      C.产生Aa基因型配子是发生了易位的结果
      D.该细胞可形成4个精细胞,共4种基因型
      7.施用植物生长调节剂调控植物生长发育是农业生产中的一项重要措施,多效唑是应用广泛的一种植物生长调节剂。研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和叶绿素含量的影响,实验结果如下表。据表推断合理的是( )
      A.多效唑可通过增加细胞分裂素含量,减少赤霉素的含量,使叶绿素含量增加
      B.多效唑影响叶绿素含量的最适浓度是15mg/kg
      C.不同浓度的多效唑溶液作用效果一定不同
      D.叶绿素含量是多效唑、细胞分裂素和赤霉素等多种植物激素共同调节的结果
      8.(10分)生物学实验中经常需要分离混合物,下列有关叙述正确的是( )
      A.透析袋与原生质层的特点类似,溶液中分子量越大的物质出袋速率越快
      B.固定化酶易与产物分离的原理是酶不溶于水而产物能溶于水
      C.叶绿体色素用纸层析分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同
      D.利用木瓜提取液将DNA与杂质分离的原理是两者在木瓜提取液中的溶解度不同
      二、非选择题
      9.(10分)某同学在做微生物实验时,不小心把硝化细菌和酵母菌混在一起,他欲通过实验将两种微生物分离。回答下列问题:
      (1)微生物生长所需的营养物质类型除氮源外还有____________________(答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有__________、__________等。
      (2)培养基常用__________灭菌;玻璃和金属材质的实验器具常用__________灭菌。
      (3)该同学配制了无碳培养基,用于筛选出__________,其实验原理是__________。
      (4)在微生物培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑__________(答出两点即可)和渗透压等条件。
      10.(14分)人类是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多从乙肝发展而来。接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程。质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal,从而使菌落显现出蓝色,若无该基因,菌落则成白色。
      (1)过程①需要用到限制酶和_____________酶。根据质粒和目的基因所在DNA上酶切位点的分布情况,如果过程①用一种限制酶应选_____________,如果用两种限制酶应选_____________。
      (2)在该项目中青霉素抗性基因作为_____________基因;目的基因的具体功能是_____________。
      (3)在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入青霉素和X-gal,培养一段时间挑选出_____________(蓝色/白色)的菌落进一步培养获得大量目的菌。
      (4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速离心提纯血液中的乙肝病毒,之后再灭活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染风险。用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全,试从疫苗的结构特点解释原因:__________________________。
      11.(14分)如图为某犊牛的培育过程。请据图回答下列问题:
      (1)供体牛和受体牛的要求分别是__________和__________。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的__________冲洗出来。
      (2)适宜于牛的胚胎移植的时期有__________期。
      (3)同期发情处理是给供、受体母牛注射__________,目的是__________________________。该犊牛的性别为__________。
      12.菠菜为单性花,一般雌雄异株,XY型性别决定方式。回答下列问题:
      (1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圆叶和尖叶(由基因B、b控制)为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交,子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶:不抗霜尖叶=3:1,雌株中表现型及比例为抗霜圆叶:抗霜尖叶=3:1,则亲本的基因型为________。
      (2)育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株,相互交配子代出现性状分离,说明该性状的出现是______(填“显性基因突变”或“隐性基因突变”)的结果,子代不抗霉病个体的比例最可能是______。
      (3)菠菜对菠菜温和病毒(STV)的抗性即抗病毒病为单基因控制的显性性状。现有各种纯合子及杂合子个体供选择使用,为探究有关基因位于常染色体还是性染色体,可选用具有相对性状的纯种个体同时进行___两组实验,即使两组实验结果无差异,也不能确定基因的位置,应进一步选用_____与_____杂交,根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用______侵染菠菜进行鉴定。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、D
      【解析】
      看图可知,甲状腺素的受体位于细胞核内,其作用机制主要是通过影响基因的转录而引起生物学效应的。
      【详解】
      A、每个甲状腺素分子含4个碘原子,A错误;
      B、受体的化学本质是蛋白质,其合成场所是细胞质中的核糖体,B错误;
      C、甲状腺素通过影响DNA的转录发挥作用,C错误;
      D、甲状腺素几乎可以作用于全身所有的细胞,D正确。
      故选D。
      2、D
      【解析】
      本题考查的是与进化有关的知识,现代生物进化理论认为:种群是进化的基本单位,生物进化的实质是基因频率的定向改变,突变和基因重组是生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是物种形成的必要条件,共同进化导致生物多样性的形成。
      【详解】
      生殖隔离指的是种群间的个体不能自由交配,或者交配后不能产生出可育后代,由题干信息可知变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产出的受精卵不具有生命力,说明变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离,A正确;由于某种蛾易被蝙蝠捕食,只有感受到蝙蝠的超声波时,会运用复杂的飞行模式的蛾才有可能逃脱危险,被保留下来,不具有这种能力的蛾就被蝙蝠吃掉而淘汰了,因此蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果,B正确;共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程,在蛾与蝙蝠的生存斗争中,这两个物种相互选择,实现了共同进化,C正确;祖先蛾种群在进化过程中保留了一部分适应能力强的个体,淘汰了适应能力弱的个体,因此其种群的基因频率发生发改变,D错误;因此选D。
      熟悉现代生物进化理论的基本内容,并能从题干中获取有效信息,是解题的关键。
      3、C
      【解析】
      依据题干信息“稳定性选择是把种群中趋于极端的变异个体淘汰,而保留中间型的个体,单向性选择是在种群中保留趋于某个性状中某一极端的个体,而淘汰另一极端的个体”具体作答。
      【详解】
      A、变异是不定向的,A错误;
      B、工业污染前后由于桦尺蠖种群基因频率发生了改变,物种发生了进化,B错误;
      C、单向性选择导致某基因频率逐代增加,保留趋于某个性状中某一极端的个体,中间型的个体逐步淘汰,C正确;
      D、桦尺蠖黑化现象属于自然选择中的单向性选择,D错误。
      故选C。
      4、B
      【解析】
      1.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中,例如,与呼吸作用有关的酶。
      2.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物,例如,唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉分解,但是到了胃中就成为胃蛋白酶的底物。
      3.低温能降低酶活性的原因是,低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出酶活性降低,并没有破坏其结构,当温度回升时,仍然可以恢复期活性。
      【详解】
      A、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,在分化程度不同的活细胞中都存在,A正确;
      B、导致酶空间结构发生破坏变性的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,B错误;
      C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高化学反应速率,C正确;
      D、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确。
      故选B。
      易错点:酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物;每种酶都有其最适宜的温度,低温使酶的活性降低,温度过高会使酶的结构发生改变进而使酶失去活性。
      5、A
      【解析】
      细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。由于细胞不停地进行代谢活动和外界环境的不断变化的影响,导致人体内环境的各种理化性质及化学物质含量也不断发生变化。在神经-体液-免疫调节网络以及各器官协调配合下,机体的内环境稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。
      【详解】
      A、人体内环境的各种化学成分和理化性质随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行不断发生变化,注射药物会影响稳态,A错误;
      B、静脉注射直接进入血浆,肌肉注射先进入组织液,在进入血浆,因此静脉注射的药效更快,B正确;
      C、药物在人体内发挥治疗作用时,该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间,C正确;
      D、注射药物会影响内环境的稳态,当治疗效果不满意或发生不良反应时,可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整,D正确。
      故选A。
      6、D
      【解析】
      据图分析,图示细胞中含有6条染色体,且发生了同源染色体的分离,说明该细胞处于减数第一次分裂后期。最左侧的一对同源染色体上的基因显示A基因移到了非姐妹染色单体上与a基因相连,属于染色体结构的变异;中间一对同源染色体形态差异较大,说明是一对性染色体;右侧的同源染色体发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换。
      【详解】
      A、该细胞中非同源染色体的组合类型有2×2×2=8种,A错误;
      B、①中发生了同源染色体的分姐妹染色单体之间的互换,若交换部位含有的基因相同,则没有发生基因重组,B错误;
      C、图中A移接到了a所在的染色体上,由于发生在同源染色体之间,不属于易位,C错误;
      D、由于A所在的片段发生了易位,所以该细胞将产生4个4种精细胞,D正确。
      故选D。
      7、A
      【解析】
      植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯生长素促进植物的伸长生长、促进插枝生根。主要作用于植物分生区和嫩芽的尖端。赤霉素促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和增高,主要作用于植物茎部分生区。细胞分裂素促进细胞分裂和扩大,诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用,主要作用于植物根部分生区。
      【详解】
      A、通过表格数据分析可知,使用多效唑的组别中的赤霉素水平低于对照组,细胞分裂素的水平高于对照组,实验组的叶绿素含量都高于对照组,A正确;
      B、由实验数据可知,多效唑影响叶绿素含量的最适浓度应该在10~20mg/kg,无法确定15 mg/kg即为最适浓度,B错误;
      C、通过表格数据分析可知,多效唑影响叶绿素含量的在10~20mg/kg之间,先增加后下降,所以,不同浓度的多效唑溶液作用效果可能相同,C错误;
      D、植物的生长发育是多种激素共同作用的结果,由实验数据分析可知,叶绿素含量是细胞分裂素和赤霉素等多种植物激素共同调节的结果,多效唑是一种植物生长调节剂,不是植物激素,D错误。
      故选A。
      8、C
      【解析】
      1、透析即是血红蛋白的粗分离,透析的目的是除去分子量较小的杂蛋白;透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内。
      2、固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,酶的各项特性(如高效性、专一性和作用条件的温和性)依然保持。
      3、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
      【详解】
      A、透析袋与原生质层的特点类似,具有半透性,小分子可以通过,蛋白质等大分子不能通过,A错误;
      B、固定化酶易与产物分离的原理是酶吸附在载体上,而产物能溶于水,B错误;
      C、叶绿体色素用纸层析分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素,在滤纸上扩散速度快;溶解度小的色素,在滤纸上扩散速度慢,C正确;
      D、利用木瓜提取液将DNA与杂质分离的原理是木瓜蛋白酶具有催化蛋白质水解的作用,从而将DNA与蛋白质分离,D错误。
      故选C。
      本题综合考查生物实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,并能对实验材料、现象和结果进行解释、分析的能力。
      二、非选择题
      9、水、无机盐、碳源和特殊营养物质(生长因子) 核酸(DNA、RNA) 蛋白质 高压蒸汽 干热 硝化细菌 硝化细菌是自养型生物能够在无碳培养基上生长繁殖,酵母菌是异养型生物不能在无碳培养基上生长繁殖 温度、pH
      【解析】
      微生物在生长的时候需要提供四种基本的营养物质,即碳源、氮源、水和无机盐。一般常见的灭菌方法包括灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌,其中培养基的灭菌主要使用高压蒸汽灭菌,玻璃和金属物品常常使用干热灭菌的方法。选择培养基的制备原理为通过营造目的菌株生长的特定条件,以便达到只允许目的菌株生长,而其它菌种无法生长的环境来筛选目的菌株。
      【详解】
      (1)微生物培养需要的基本营养物质有碳源、氮源、水和无机盐;氮源进入细胞以后会用于合成一些含氮物质,例如蛋白质、核酸等;
      (2)培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌;玻璃和金属等物品的灭菌方法为干热灭菌;
      (3)无碳培养基的特点为没有碳源,因此依靠现成碳源生存的微生物都无法生长,但自养型生物由于可以应用空气中的二氧化碳作为碳源所以可以在该培养基中生长,硝化细菌属于可以进行化能合成的自养型微生物,所以可以在该培养基中生长;
      (4)微生物在培养的时候对温度、pH和渗透压等培养环境都有较高的要求,因此需要控制较为严格的培养环境。
      该题主要考察了微生物的培养,难点为选择培养基的理解和应用,对比硝化细菌和酵母菌的代谢类型,推测无碳培养基的应用原理应该是筛选自养型微生物,从而确定选择的是硝化细菌。
      10、DNA连接 BamHI BamHI和EcRI 标记 控制病毒蛋白外壳的合成 白色 该疫苗不含遗传物质,不会出现病毒感染和增殖
      【解析】
      基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术;个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
      图中表示的是通过基因工程获得疫苗和产生相应抗体的过程图,过程①表示基因表达载体的构建,过程②表示将目的基因导入受体细胞,过程③表示目的基因的表达。
      【详解】
      (1)过程①表示基因表达载体的构建,需要用到限制酶和DNA连接酶。根据质粒和目的基因所在DNA上酶切位点的分布情况,有两种选择限制酶的方案,只选择BamHⅠ既能将目的基因切下,也能切割质粒,在获取目的基因和切割质粒时,使目的基因和质粒两端产生相同的黏性末端,而在连接酶作用会出现自身环化、目的基因自身与自身连接、质粒自身与自身连接、目的基因与质粒连接多种情况,需要筛选;用两种限制酶切割,质粒和目的基因两端不会形成相同黏性末端,在连接酶作用下不会发生环化还可以防止反向连接,最终在连接酶作用下只会出现目的基因与质粒成功重组和没有进行重组的质粒,如果过程①用一种限制酶则应选BamHI,如果用两种限制酶应选BamHI和EcRI。
      (2)在该项目中青霉素抗性基因作为标记基因,便于筛选鉴定;根据图中④目的基因最终产生乙肝病毒外壳进行接种,说明该目的基因具体功能是控制病毒蛋白外壳的合成。
      (3)在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入青霉素和X-gal,根据题干信息“选用质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal,从而使菌落显现出蓝色,若无该基因,菌落则成白色”可知,由于构建基因表达载体时,将质粒的lacZ基因破坏,故导入重组质粒的大肠杆菌不能利用培养基的物质X-gal,从而菌落成无色,培养一段时间挑选出白色的菌落进一步培养即可获得大量目的菌。
      (4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速离心提纯血液中的乙肝病毒,之后再灭活,制成乙肝疫苗,灭活的乙肝病毒中含遗传物质,具有一定的感染风险,而用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全,主要是因为图示的基因工程疫苗中不含遗传物质,不会出现病毒感染和增殖。
      本题主要考察学生对于基因工程的理解应用,对于抗原本质的认识,解题关键在于对一种限制酶切割后再连接所出现情况的推理,能够理解限制酶切割后产生末端的特点。
      11、遗传性能和生产性能优良 健康的体质正常繁殖能力 (早期)胚胎 囊胚或桑椹胚 激素 使供受体生殖器官的生理环境相同 雌性或雄性(不能确定)
      【解析】
      1、胚胎移植的基本程序:①对供、受体的选择和处理(用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存;④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。
      2、胚胎移植的生理学基础:
      (1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;
      (2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;
      (3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能;(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响。
      【详解】
      (1)对供体的要求是遗传性能和生产性能优良,对受体牛的要求是健康的体质和正常繁殖能力。冲卵是将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。
      (2)适宜胚胎移植的时期是桑椹胚或囊胚期。
      (3)为了使供受体生殖器官的生理环境相同,需要给供、受体母牛注射激素。该犊牛的性别取决于配种时的受精情况,雌雄各有1/2概率,所以其性别不确定。
      本题考查了体外受精和胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序和意义,能准确判断图中各过程的目的,能结合所学的知识答题。
      12、BbXAY和BbXaXa 显性基因突变 1/4 正交和反交 不抗病毒雌株 杂合雄株 菠菜温和病毒
      【解析】
      分析题意:“用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交”,子代中雄性全为不抗霜,雌性全为抗霜,说明该对基因位于X染色体上,并且抗霜为显性性状,因此亲本基因型应为XAY、XaXa;又由于无论雌雄后代均为圆叶:尖叶=3:1,说明该对基因位于常染色体上,圆叶性状为显性,因此亲本基因型为Bb、Bb。
      杂合子自交后代会出现性状分离,后代隐性纯合子所占的比例为1/4。
      【详解】
      (1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圆叶和尖叶(由基因B、b控制)为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交,子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶:不抗霜尖叶=3:1,雌株中表现型及比例为抗霜圆叶:抗霜尖叶=3:1,则亲本的基因型为BbXAY、BbXaXa。
      (2)育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株,相互交配子代性状分离,说明该性状的出现是显性基因突变的结果;杂合子自交后代会出现性状分离,子代不抗霉病个体的比例最可能是1/4。
      (3)为探究有关基因位于常染色体还是性染色体,可选用具有相对性状的纯种个体同时进行正交、反交两组实验;即使两组实验结果无差异,也不能确定基因的位置,应进一步选用不抗病毒病雌株与杂合雄株杂交,根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用菠菜温和病毒侵染菠菜进行鉴定。
      本题考查了伴性遗传以及遗传定律应用的有关知识,要求考生在考虑两对基因遗传的过程中首先对每对基因逐对考虑;掌握伴性遗传的特点,能够运用正交和反交的实验确定基因存在的位置。
      组别及处理条件
      激素种类及测量值
      A
      B
      C
      D
      蒸馏水
      10mg/kg多效唑
      15mg/kg多效唑
      20mg/kg多效唑
      细胞分裂素(mg/kg)
      0.02
      0.03
      0.05
      0.04
      赤霉素(mg/kg)
      0.5
      0.41
      0.32
      0.44
      叶绿素含量(SPAD值)
      50
      55
      61
      56

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