译林版（三起）（2024）五年级上册（2024）Unit 2 I feel good同步练习题

这是一份译林版（三起）（2024）五年级上册（2024）Unit 2 I feel good同步练习题，共5页。试卷主要包含了单项选择，用所给单词的适当形式填空，根据句子中的中文写出英文单词，根据中文翻译完成句子，句型转换，情景补全对话，连词成句，完形填空等内容，欢迎下载使用。

语法讲解
一般现在时的否定句，当主语是第三人称单数时，结构为：主语 + desn't + 动词原形 + 其他。
desn't = des nt
教材例句解析
Bbby des nt feel happy.（教材 P28）
￮解析：主语 Bbby 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
But Helen des nt understand.（教材 P28）
￮解析：主语 Helen 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 understand 用原形。
She desn't like playing ftball.
￮解析：主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
易错点
助动词 desn't 后面必须跟动词原形，不能跟动词的第三人称单数形式
不要忘记在第三人称单数主语后使用 desn't，而不是 dn't
注意缩写形式：desn't = des nt
课堂练习选择题
Bbby feel happy.
dn't B. desn't C. isn't
答案：B
解析： 主语 Bbby 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
She like playing basketball.
dn't B. desn't C. isn't答案：B
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
Heunderstand the questin.
dn't B. desn't C. isn't答案：B
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 understand 用原形。
My sistereat vegetables.
dn't B. desn't C. isn't答案：B
解析： 主语 my sister 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 eat 用原形。
The cat like dgs.
dn't B. desn't C. isn't答案：B
解析： 主语 the cat 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
填空题
He (nt feel) well tday.答案：desn't feel
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
She (nt like) swimming.答案：desn't like
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
My brther (nt d) his hmewrk n time.答案：desn't d
解析： 主语 my brther 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 d 用原形。
语法点 2：动词第三人称单数的特殊变化
语法讲解
除了 Unit 1 学过的一般变化规则外，还有一些特殊的动词第三人称单数变化：
以"辅音字母+y"结尾的动词：变 y 为 i，再加-es
￮例：try → tries, study → studies, fly → flies
以 ch, sh, s, x, 结尾的动词：加-es
￮例：teach → teaches, wash → washes, g → ges, d → des
教材例句解析
Then Anne Sullivan cmes t the family and teaches Helen.（教材 P28）
￮解析：teach 是以 ch 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 teaches。
Bbby tries hard.（教材 P28）
￮解析：try 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 tries。
She studies hard at schl.（教材 P29）
￮解析：study 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 studies。
易错点
注意以"元音字母+y"结尾的动词，直接加-s，如：play → plays, say → says
不要混淆以 ch, sh, s, x, 结尾的动词和一般动词的变化规则
课堂练习选择题
Miss Li us English.
teach B. teaches C. teaching答案：B
解析： teach 是以 ch 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 teaches。
He hard at schl.
study B. studies C. studying答案：B
解析： study 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 studies。
She t speak English every day.
try B. tries C. trying答案：B
解析： try 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 tries。
My mther clthes every weekend.
wash B. washes C. washing答案：B
解析： wash 是以 sh 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 washes。
The bird high in the sky.
fly B. flies C. flying答案：B
解析： fly 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 flies。
填空题
She (teach) us math.答案：teaches
解析： teach 是以 ch 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 teaches。
He (study) English every day.答案：studies
解析： study 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 studies。
The little girl (try) t dance.答案：tries
解析： try 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 tries。
Unit 2 语法专项练习
一、单项选择（10 道）
Bbby feel happy.
dn't B. desn't C. isn't
She like playing basketball.
dn't B. desn't C. isn't
Heunderstand the questin.
dn't B. desn't C. isn't
My sistereat vegetables.
dn't B. desn't C. isn't
The cat like dgs.
dn't B. desn't C. isn't
Miss Li us English.
teach B. teaches C. teaching
He hard at schl.
study B. studies C. studying
She t speak English every day.
try B. tries C. trying
My mther clthes every weekend.
wash B. washes C. washing
The bird high in the sky.
fly B. flies C. flying
二、用所给单词的适当形式填空（10 道）
He (nt feel) well tday.
She (nt like) swimming.
My brther (nt d) his hmewrk n time.
Miss Wang (teach) us Chinese.
He (study) math every evening.
She (try) t help thers.
My mther (wash) dishes after dinner.
The plane (fly) very fast.
He (nt g) t schl n Sundays.
She (nt watch) TV n weekdays.
三、根据句子中的中文写出英文单词（10 道）
I feel (开心的) tday.
She is (担心的) abut her exam.
He is (激动的) t see his friends.
Dn't be (难过的).
She wrks (努力地) at schl.
He (教) us English.
I can't (理解) this wrd.
Dn't (放弃). Yu can d it.
She (学习) very hard.
He (尝试) his best.
四、根据中文翻译完成句子（5 道）
鲍比不开心。
Bbby happy.
她不喜欢游泳。
She swimming.
李老师教我们英语。 Miss Li English.
他学习很努力。 He very .
她不理解这个问题。
She this questin.
五、句型转换（5 道）
Bbby feels happy.（改为否定句） Bbby happy.
She likes playing ftball.（改为否定句） She playing ftball.
He studies hard at schl.（改为一般疑问句）
he hard at schl?
Miss Li teaches us English.（对划线部分提问）
yu English?
She tries t speak English every day.（对划线部分提问）
she t d every day?
六、情景补全对话（选择题，5 道）
A: What's wrng with yu, Yang Ling? Yu lk sad. B: 1.
A: Dn't be sad. 2.
B: I dn't knw. I'm nt gd at English.
A: 3. I can help yu with yur English. B: Really? Thank yu very much.
A: 4. Yu shuld study hard and listen t the teacher carefully. B: OK. I will. 5.
A: Yu're welcme.
A. I feel bad. B. I feel happy. C. I feel excited.
A. What can yu d? B. What can I d fr yu? C. What d yu d?
A. Dn't wrry. B. Dn't be happy. C. Dn't be excited.
A. That's right. B. That's all right. C. Yu're right.
A. Thank yu. B. Yu're welcme. C. That's OK.
七、连词成句（5 道）
desn't, Bbby, happy, feel (.)
desn't, she, swimming, like (.)
teaches, Miss Li, us, English (.)
studies, he, hard, very (.)
desn't, she, understand, questin, the (.)
八、完形填空（10 个选择题）
Helen Keller 1. see r hear. She 2. talk with thers. Smetimes she 3. angry and sad. Her parents 4. wrried. Then Anne Sullivan 5. t the family and 6. Helen. She 7. sme wrds n Helen's hand. But Helen 8. understand. She 9. angry. Miss Sullivan 10. give up.
A. can't B. desn't C. dn't
A. can't B. desn't C. dn't
A. feel B. feels C. feeling
A. is B. are C. am
A. cme B. cmes C. cming
A. teach B. teaches C. teaching
A. write B. writes C. writing
A. dn't B. desn't C. isn't
A. feel B. feels C. feeling
A. dn't B. desn't C. isn't
九、阅读理解（1 道，5 个选择题）
Helen Keller is a famus wman. She was brn in 1880 in the US. When she was a baby, she became very ill. She culdn't see r hear. She culdn't talk either. She was very sad. Her parents were wrried. Then Anne Sullivan came t help her. Anne taught Helen t read and write. Helen tried very hard. She learned many wrds. She als learned t speak. Later, she went t cllege. She wrte many bks. She helped many peple. She is a great wman.
Helen Keller was brn in .
1880 B. 1890 C. 1900
She culdn't .
see B. hear C. see, hear r talk
came t help her.
Her mther B. Her father C. Anne Sullivan
Anne taught her t .
read and write B. speak C. A and B
Helen is a wman.
great B. sad C. wrried
Unit 2 语法专项练习答案与详解一、单项选择
答案：B
解析： 主语 Bbby 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
答案：B
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
答案：B
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 understand 用原形。
答案：B
解析： 主语 my sister 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 eat 用原形。
答案：B
解析： 主语 the cat 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
答案：B
解析： teach 是以 ch 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 teaches。
答案：B
解析： study 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 studies。
答案：B
解析： try 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 tries。
答案：B
解析： wash 是以 sh 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 washes。
答案：B
解析： fly 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 flies。
二、用所给单词的适当形式填空
答案：desn't feel
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
答案：desn't like
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
答案：desn't d
解析： 主语 my brther 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 d 用原形。
答案：teaches
解析： teach 是以 ch 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 teaches。
答案：studies
解析： study 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 studies。
答案：tries
解析： try 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 tries。
答案：washes
解析： wash 是以 sh 结尾的动词，所以第三人称单数形式是 washes。
答案：flies
解析： fly 是以"辅音字母+y"结尾的动词，所以变 y 为 i，再加-es，即 flies。
答案：desn't g
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 g 用原形。
答案：desn't watch
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 watch 用原形。
三、根据句子中的中文写出英文单词
答案：happy
解析： "开心的"的英文是 happy，是形容词。
答案：wrried
解析： "担心的"的英文是 wrried，是形容词。
答案：excited
解析： "激动的"的英文是 excited，是形容词。
答案：sad
解析： "难过的"的英文是 sad，是形容词。
答案：hard
解析： "努力地"的英文是 hard，是副词。
答案：teaches
解析： "教"的英文是 teach，主语 he 是第三人称单数，所以用 teaches。
答案：understand
解析： "理解"的英文是 understand，是动词原形。
答案：give up
解析： "放弃"的英文是 give up，是固定短语。
答案：studies
解析： "学习"的英文是 study，主语 she 是第三人称单数，所以用 studies。
答案：tries
解析： "尝试"的英文是 try，主语 he 是第三人称单数，所以用 tries。
四、根据中文翻译完成句子
答案：desn't feel
解析： 主语 Bbby 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
答案：desn't like
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
答案：teaches us
解析： 主语 Miss Li 是第三人称单数，所以"教"用 teaches；"我们"用宾格 us。
答案：studies; hard
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以"学习"用 studies；"努力地"用 hard。
答案：desn't understand
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 desn't，后面的动词 understand 用原形。
五、句型转换
答案：desn't feel
解析： 主语 Bbby 是第三人称单数，所以否定句用助动词 desn't，后面的动词 feel 用原形。
答案：desn't like
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以否定句用助动词 desn't，后面的动词 like 用原形。
答案：Des; study
解析： 主语 he 是第三人称单数，所以一般疑问句用助动词 Des 开头，后面的动词用原形 study。
答案：Wh teaches
解析： 对人提问用 Wh，Wh 作主语时，谓语动词用第三人称单数形式 teaches。
答案：What des; try
解析： 对"t speak English"提问，用 ，主语 she 是第三人称单数，所以用助动词 des，后面的动词 try 用原形。
六、情景补全对话
答案：A
解析： 根据上一句"Yu lk sad."可知，这里是说"我感觉不好"，所以选 A。
答案：B
解析： 根据答语"I dn't knw. I'm nt gd at English."可知，这里是问"我能为你做什么？"，所以选 B。
答案：A
解析： 根据下一句"I can help yu with yur English."可知，这里是说"别担心"，所以选 A。
答案：B
解析： 回答"Thank yu very much."用"That's all right."（不客气），所以选 B。
答案：A
解析： 根据答语"Yu're welcme."可知，这里是说"谢谢你"，所以选 A。
七、连词成句
答案：Bbby desn't feel happy.
解析： 这是一个否定句，主语是 Bbby，助动词是 desn't，后面跟动词原形 feel，表语是 happy。
答案：She desn't like swimming.
解析： 这是一个否定句，主语是 She，助动词是 desn't，后面跟动词原形 like，宾语是 swimming。
答案：Miss Li teaches us English.
解析： 这是一个陈述句，主语是 Miss Li，谓语是 teaches，间接宾语是 us，直接宾语是 English。
答案：He studies very hard.
解析： 这是一个陈述句，主语是 He，谓语是 studies，状语是 very hard。
答案：She desn't understand the questin.
解析： 这是一个否定句，主语是 She，助动词是 desn't，后面跟动词原形 understand，宾语是 the questin。
八、完形填空
答案：A
解析： 根据文章内容，海伦·凯勒看不见也听不见，所以用 can't。
答案：A
解析： 她也不能和别人说话，所以用 can't。
答案：B
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以动词 feel 用第三人称单数形式 feels。
答案：B
解析： 主语 her parents 是复数，所以 be 动词用 are。
答案：B
解析： 主语 Anne Sullivan 是第三人称单数，所以动词 cme 用第三人称单数形式 cmes。
答案：B
解析： 主语 Anne Sullivan 是第三人称单数，所以动词 teach 用第三人称单数形式 teaches。
答案：B
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以动词 write 用第三人称单数形式 writes。
答案：B
解析： 主语 Helen 是第三人称单数，所以用助动词 desn't。
答案：B
解析： 主语 she 是第三人称单数，所以动词 feel 用第三人称单数形式 feels。
答案：B
解析： 主语 Miss Sullivan 是第三人称单数，所以用助动词 desn't。
九、阅读理解
答案：A
解析： 根据文章"She was brn in 1880 in the US."可知，海伦·凯勒出生于 1880 年。
答案：C
解析： 根据文章"She culdn't see r hear. She culdn't talk either."可知，她看不见、听不见也不能说话。
答案：C
解析： 根据文章"Then Anne Sullivan came t help her."可知，安妮·沙利文来帮助她。
答案：C
解析： 根据文章"Anne taught Helen t read and write. She als learned t speak."可知，安妮教她读、写和说话。
答案：A
解析： 根据文章"She is a great wman."可知，她是一个伟大的女人。