搜索
      上传资料 赚现金
      点击退出全屏预览

      2026届浙江省宁波市高考冲刺生物模拟试题含解析

      • 183 KB
      • 2026-07-05 07:32:49
      • 10
      • 0
      • 宝宝乐园
      18527248第1页
      点击全屏预览
      1/12
      18527248第2页
      点击全屏预览
      2/12
      18527248第3页
      点击全屏预览
      3/12

      2026届浙江省宁波市高考冲刺生物模拟试题含解析

      展开

      这是一份2026届浙江省宁波市高考冲刺生物模拟试题含解析,共24页。试卷主要包含了下列有关水稻的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是( )

      A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
      B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
      C.从研究内容来看,甲属于生命系统的个体水平,乙、丙都属于群落水平
      D.能量传递效率按10%计算,乙图中B取食A占的比例由1/1调整为5/6,则A供养的B数量是原来的1.1倍
      2.下图所示的单基因遗传病在人群中的发病率为1/a。下列分析正确的是( )
      A.该病是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅲ1为纯合子的概率应是2/3
      C.Ⅰ1与Ⅲ3为携带者的概率相同D.据图分析可知a的值应是9
      3.2020年全球爆发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致,如图表示新型冠状病毒的结构模式图,该病毒的遗传物质为单链RNA,其通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是( )
      A.新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质,但其不属于生命系统的结构层次
      B.该病毒容易发生变异是因为RNA中A与U碱基配对时形成的氢键太少
      C.具有ACE2受体的细胞可将该病毒作为自己需要的成分吞入细胞内部
      D.抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵
      4.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。 下列叙述不正确的是( )
      A.甲为背光侧,IAA 含量高于乙侧和对照组
      B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
      C.若光照前去除尖端,甲乙两侧的生长状况基本一致
      D.实验组中的 IAA 先横向运输再极性运输到尖端下部
      5.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
      A.达尔文进化论认为相似物种间的统一模式与遗传有关
      B.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状
      C.施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到人工选择的作用
      D.异地的物种形成与自然选择导致基因库的差异有关
      6.下列有关水稻的叙述,错误的是( )
      A.二倍体水稻体细胞含2个染色体组,每组中染色体的形态结构、功能各不相同
      B.二倍体水稻经秋水仙素处理后,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大
      C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,体细胞含三个染色体组
      D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)几丁质是构成植物病原真菌和昆虫外骨骼的组分,高等动植物和人类体内不含几丁质。某些微生物能合成几丁质酶(胞外酶),将几丁质降解为N-乙酰氨基葡萄糖。科研人员通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。回答下列问题。
      (l)几丁质酶用于植物病虫害防治的优势是____。
      (2)欲筛选几丁质酶高产菌株,应在培养基中加入几丁质,为微生物提供____。菌株接种前对培养基灭菌,杀死培养基内外 _______。菌株筛选成功后,可将培养的菌液与灭菌后的 ___混合,在-20℃长期保存。
      (3)将筛选出的菌株接种到培养基中,30℃恒温振荡培养至几丁质降解完全,得到几丁质酶发酵液,将其离心,保留_________(填“上清液”或“沉淀”),获得粗酶样品;在胶体几丁质固体培养基上打孔,将粗酶样品加入孔内,恒温静置8h,根据透明圈的大小可判____________________。
      (4)通过SDS -___ 法进行几丁质酶样品纯度检测,加入SDS的目的是____。
      8.(10分)研究人员将某植物种子点播在相应施氮水平的花盆中,待植株苗龄30天后,用适宜浓度的聚乙二醇溶液浇灌来模拟干旱环境进行培养,在模拟干旱处理第0天和第6天测得相关数据如下表所示。
      注:光补偿点是指光合速率和呼吸速率相等时的光强度。
      请回答:
      (5)研究方案中施用的氮素可以是_______(即蛋白质降解产物),其中的氮是类囊体膜中某些重要物质的组成元素,如________(答出2种即可)是光合作用必需的物质。
      (2)干旱处理第6天,植株部分叶片变黄,这主要是叶绿体中_______(色素)的颜色显露出来,它们都是________链组成的分子。
      (3)干旱处理降低了植物最大光合速率,其原因可能是叶片中_______(激素)含量增加,引起气孔关闭,从而减弱卡尔文循环开始阶段________的结合。
      (4)据表分析,在干旱环境中,较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响,此判断的依据是:①较高施氮可_______,使植株对光强度有较大的适应范围;②较高施氮可缓解______。
      9.(10分)随着科技的快速发展,酶已经走出了实验室,走进了人们的生产、生活。回答下列酶的研究与应用的相关问题:
      (1)生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是__________、__________。在探究果胶酶最适温度、pH及用量时,检测指标是____________________________________________________________。
      (2)加酶洗衣粉可以清除普通洗衣粉难以祛除的污渍,温度、pH和__________都会影响加酶洗衣粉中酶的活性。在探究不同类型加酶洗衣粉的洗涤效果时,除了考虑洗涤效果外,还要考虑_____________________________________(说出两点)等因素。
      (3)高果糖浆可以作为蔗糖的替代品,其优点在于不会像蔗糖一样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病。高果糖浆是指富含__________的糖浆,这种糖可以由葡萄糖在__________酶的催化下转化而来。科研人员将这种酶固定在颗粒状载体上,然后将酶颗粒装在反应柱中催化葡萄糖的转化。与直接将酶与葡萄糖溶液混合相比,这样做的优点是______________________________(说出两项)。
      10.(10分)图示HIV病毒侵入实验动物体内后一些生命活动过程,请回答下列问题:
      (1)甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程需要 _______酶。
      (2)实验动物体抗HIV抗体是由 ______细胞产生的,该抗体无法彻底清除HIV病毒,HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞,据此解释感染较长时间后动物体内抗体水平下降的原因是 _______________________________________________________________,实验动物感染HIV病毒后恶性肿瘤发病率显著上升,是因为感染导致机体 ______ (免疫功能)缺失。
      (3)不同传染病的病原体不同,写出一条确认某微生物为该传染病病原体的必要条件________,痊愈者血清能帮助重症患者康复,起主要作用的成分是 ______。
      11.(15分)回答下列问题:
      (1)鸡的性别决定为ZW型。若一对基因(如A和a)位于Z染色体上,请写出纯合体的基因型____________。
      (2)芦花与非芦花是鸡的一对相对性状,由一对等位基因控制。用一只纯种芦花雄鸡和多只纯种非芦花雌鸡交配,得到的子一代相互交配,子二代表现为芦花:非芦花=3:1。请据此判断____________(填芦花、非芦花或不能判断)为隐性性状。若该对基因位于Z染色体上,则理论上子二代芦花鸡中的雌雄比为____________,非芦花鸡中的雌雄比为____________。
      (3)鸡的毛腿和光腿也是一对相对性状。用毛腿雄鸡和光腿雌鸡交配,子代中雌雄都有毛腿和光腿两种类型,让这两种类型的鸡各自交配,其结果是光腿鸡的后代全是光腿,毛腿鸡的45只后代中有34只为毛腿,其余为光腿。试判断亲代中毛腿雄鸡和光腿雌鸡的基因型(用F、f来表示)分别是____________,子一代中毛腿鸡和光腿鸡的基因型分别是____________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、D
      【解析】
      分析甲图:甲图代表人体液中物质交换示意图,其中A为组织液、B为淋巴、C为血浆、D为细胞内液。
      分析乙图:乙图代表食物网中能量流动示意图,其中A为生产者、B和C为消费者。
      分析丙图:丙图代表生态系统碳循环的示意图,其中A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的二氧化碳库。
      【详解】
      A、甲图中D为细胞内液,B为淋巴,淋巴细胞生活在淋巴液中,淋巴细胞的细胞内液可与淋巴直接进行物质交换,A错误;
      B、图丙中B是分解者,不参与食物链的组成,因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的C所处的营养级,B错误;
      C、乙表示食物链,只包含生产者和消费者,还缺少分解者,因此不能构成群落;丙中包括生物成分和非生物成分,属于生态系统水平,C错误;
      D、乙图中B从上一营养级获得的能量中,当A占的比例为1/1时,则C占的比例也为1/1,设B体重增加X,按照能量传递效率10%计算,从A→C→B这条食物链,需要A的量为1/1X÷10%÷10%,即50X;按照A→B这条食物链,需要A的量为1/1X÷10%,即5X,则总共消耗A的量为55X。同理,设调整比例后B体重增加Y,当A占的比例为5/6时,则C占的比例为1/6,总共消耗A的量为1/6Y÷10%÷10%+5/6Y÷10%=15Y,由于B取食的比例调整前后,A的同化量不变,所以55X=15Y,Y/X=1.1,即B取食A占的比例由1/1调整为5/6后, A供养的B数量是原来的1.1倍,D正确。
      故选D。
      2、C
      【解析】
      分析系谱图:Ⅱ3患病且为女性,其父母都正常,所以该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病(用B、b表示)。该病在人群中的发病率为1/a,说明bb=1/a,b= ,B=1−。
      【详解】
      A、分析系谱图,该遗传病为常染色体隐性遗传病,在人群中的发病率女性等于男性,A错误;
      B、Ⅱ1与Ⅱ2婚配,Ⅱ1产生B配子的概率为(1- ),因为a未知,不能计算出Ⅲ1为纯合子的概率,B错误;
      C、Ⅱ3患病,基因型为bb,其父母均为杂合子,基因型为Bb,其后代不患病个体基因型为Bb,所以Ⅰ1与Ⅲ3均为携带者,概率相同,C正确;
      D、据图分析,Ⅱ3患病概率为1/4。在随机人群中,隐性遗传病的发病率1/a一般较低,题干信息不能推算出随机人群发病率,D错误。
      故选C。
      本题结合系谱图,考查基因分离定律的知识及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息“单基因隐性遗传病”推断遗传病的类型并判断出图中相应个体的基因型,再选出正确的答案。
      3、B
      【解析】
      1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒是一种非细胞生命形态的生物,新型冠状病毒是单链RNA病毒。
      2、题干信息“通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞”。
      【详解】
      A、新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质,但其不属于生命系统的结构层次,生命系统的基本层次是细胞,A正确;
      B、该病毒容易发生变异是因为RNA是单链,不稳定,B错误;
      C、该病毒可以与具有ACE2受体的细胞结合并被运进细胞,说明人体细胞可将该病毒看作自己需要的成分吞入细胞,C正确;
      D、该病毒通过刺突糖蛋白与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,因此抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵,D正确。
      故选B。
      本题需要考生结合病毒的知识和题干中的关键信息“通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞”进行解答。
      4、B
      【解析】
      在单侧光的照射下,胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输,尖端的生长素在向下进行极性运输,导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高,背光侧细胞生长比向光侧快,进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析,与对照组相比,随着单侧光处理时间的延长,甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快,说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高,促进生长的作用比对照组和乙侧大,因此甲侧表示背光侧,乙侧表示向光侧。
      【详解】
      A、根据分析可知,甲侧为背光侧,其生长素(IAA)的含量高于乙侧和对照组,A正确;
      B、对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射,因此不弯曲,但是其尖端可以产生生长素,因此其应该直立生长,B错误;
      C、若光照前去除尖端,则没有尖端感受单侧光刺激,则甲、乙两侧生长情况应该基本一致,C正确;
      D、生长素先在尖端进行横向运输,再向下进行极性运输,D正确。
      故选B。
      5、C
      【解析】
      达尔文认为,彼此不同而又相似的物种由一个祖先物种发展而来,遗传的力量使它们 保持某种结构和功能的统一模式,由于所有的动物有一个共同由来,所有的植物有一个共同由来,乃至整个生物界有一个共同由来,生物界既存在着巨大的多样性,又在不同层次上存在着高度的统一性。
      在一个自然种群中,只要个体之间存在着变异,而且某些变异性状影响了个体的存活和繁殖,从而使具有不同性状的个体之间在存活率和繁殖率上出现了差异,自然选择就发生作用,经过世世代代的选择,在种群中相关的有利变异被保存下来,并不断得到积累,微小变异积成显著变异,新的类型,新的物种由此产生,生物学家把自然选择看作是进化性变化的主要机制。
      一个初始种群因环境隔离因素,例如地理障碍而分隔成两个种群,由于新种群形成时可能发生的遗传漂变,它们所处的环境条件不同,自然选择所保留的和淘汰的基因型不同,两个种群的遗传组成出现差异,由于两个种群彼此处于隔离状态,它们之间的遗传差异避免了因基因交流、个体的迁入和迁出而减弱甚至消失,随着时间的推移,种群间的遗传差异积累,最后达到种群间完全的生殖隔离,当它们再度相遇时,已经不能相互交配了,这时袁新的物种 就形成了,这是异地的物种形成过程。
      【详解】
      A、由分析可知,达尔文进化论认为遗传的力量使相似物种间保持某种结构和功能的统一模式,A正确;
      B、达尔文认为自然选择是进化性变化的主要机制,作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状,B正确;
      C、施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到定向选择的作用,C错误;
      D、由异地的物种形成过程可知,由于自然选择导致基因库的差异进而导致了生殖隔离,D正确。
      故选C。
      6、D
      【解析】
      细胞中的一组完整非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但又互相协助,携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。几倍体的判断:①如果生物体由受精卵(或合子)发育而成,生物体细胞内有几个染色体组,此生物就叫几倍体;②如果生物体由生殖细胞(卵细胞或花粉)直接发育而成,无论细胞内含有几个染色体组,此生物体都不能叫几倍体,而只能叫单倍体。
      【详解】
      A、二倍体水稻体细胞含2个染色体组,染色体组是一组完整非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,A正确;
      B、多倍体(四倍体)的细胞通常比二倍体的细胞大,细胞内的有机物含量高、抗逆性强,在生产上有很好的经济价值,B正确;
      C、二倍体水稻(2个染色体组)与四倍体水稻(4个染色体组)杂交,配子染色体数目减半,含1个染色体组的配子和含2个染色体组的配子结合成合子,合子发育成的个体其体细胞含三个染色体组,称为三倍体, C正确;
      D、 二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,单倍体不育,没有种子,因此不会有米粒,D错误。
      故选D。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、无毒、无污染 碳源、氮源 所有的微生物,包括芽孢和孢子 甘油 上清液 几丁质酶活力的高低 聚丙烯酰胺凝胶电泳 使蛋白质发生完全变性;消除净电荷对迁移率的影响
      【解析】
      1、培养基的成分:碳源、氮源、水、无机盐、生长因子等。培养基按照用途可分为选择培养基和鉴定培养基。选择培养基具有能够满足筛选微生物正常生长所需的营养物质或条件,而不利于非筛选微生物的生长。而获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,因此采用无菌技术避免杂菌的污染,对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理,目的是杀伤物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。
      2、凝胶色谱法原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。
      【详解】
      (1)几丁质酶的本质是蛋白质,其作用主要是降解几丁质,而几丁质是构成植物病原真菌和昆虫外骨骼的组分,且高等动植物和人类体内不含几丁质,几丁质酶用于植物病虫害防治的优势是无污染。
      (2)培养微生物的培养基必不可少的条件是碳源、氮源、无机盐、水、适宜pH以及温度等。要筛选几丁质酶高产菌株,应在培养基中加入几丁质作为微生物营养来源,几丁质为N-乙酰葡糖胺通过β-1,4-糖苷键连接聚合而成的多糖,为其提供碳源和氮源。微生物的接种过程需要严格无菌操作,防止菌株受到污染,在菌株接种前应对培养基灭菌,杀死培养基内外所有微生物,包括芽孢和孢子。污染菌液的长期保存应隔绝空气,防止受到其他污染,通常在菌株筛选成功后,将培养的菌液与灭菌的甘油混合,在-20℃长期保存。
      (3)将几丁质发酵液离心,重的菌株沉淀在底部,而粗酶样品分布于上清液;通过观察固体培养基上是否产生透明圈来确定菌株是否具有降解几丁质的酶活性,而透明圈的大小指几丁质酶活力的高低。
      (4)几丁质酶的本质是蛋白质,蛋白质样品纯度检测采用的方法是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法。蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少以及分子大小等因素,为了消除净电荷对迁移率的影响,可以在凝胶中加入SDS。
      本题考查微生物的筛选和培养以及蛋白质的纯度的鉴定方法的知识点,要求学生掌握培养基的成分和类型,把握选择培养基的作用及其特点,能够根据题意判断该题中微生物选择的方法,识记灭菌的目的和生物防治的优点,理解蛋白质纯度的鉴定方法和原理,这是该题考查的重点。
      8、尿素 酶、叶绿素、色素复合体 类胡萝卜素 碳氢/CH 脱落酸 RuBP与CO2/CO2与RuBP (4)降低光补偿点和提高光饱和点 (干旱对)最大光合速率的降低
      【解析】
      影响光合作用的环境因素。
      5、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。
      2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。
      3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。
      【详解】
      (5)蛋白质降解产生的含氮物质为尿素,所以根据题意可知,该研究方案中施用的氮素可以是尿素,其中的氮是类囊体膜中酶、叶绿素、色素复合体等物质的组成元素,这些是光合作用必需的物质。
      (2)干旱处理第6天,植株部分叶片变黄,黄色是类胡萝卜素的颜色,故可知变黄的叶片显示出来的是类胡萝卜素的颜色,类胡萝卜素包括叶黄素和胡萝卜素,它们都是有碳氢链组成的分子,在光合作用中这些色素主要吸收蓝紫光。
      (3)干旱处理降低了植物最大光合速率,脱落酸能够促使气孔关闭,故可知推知干旱处理降低光合速率的原因可能是叶片中脱落酸含量增加,引起气孔关闭,从而减弱了二氧化碳的固定过程,即卡尔文循环开始阶段CO2与RuBP的结合,进而导致光合速率下降。
      (4)表中数据显示,与施用较低氮肥相比,使用较多的氮肥的情况下,光补偿点降低,而且光饱和点提高,使植株对光强度有较大的适应范围,从而缓解了因为干旱导致的最大光合速率的降低,因此,可知在干旱环境中,较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响。
      熟知光合作用的过程以及影响光合作用因素的影响机理是解答本题的关键!能够根据表中的有用信息合理作答是解答本题的另一关键,最后一问关于原因的解释是本题的易错点。
      9、出汁率低(耗时长) 果汁浑浊(黏度高、易沉淀) 测定滤出果汁体积的大小 表面活性剂 衣物的承受能力、洗涤成本 果糖 葡萄糖异构 酶与产物容易分离(不影响产品质量);可以重复利用(降低生产成本)
      【解析】
      生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是:出汁率低(耗时长)、果汁浑浊(黏度高、易沉淀);高果糖浆是指富含果糖的糖浆,这种糖可以由葡萄糖在葡萄糖异构酶的催化下转化而来。固定化酶技术的优点是:酶与产物容易分离(不影响产品质量);可以重复利用(降低生产成本)。
      【详解】
      (1)生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是:出汁率低(耗时长)、果汁浑浊(黏度高、易沉淀);在探究果胶酶最适温度、pH及用量时,检测指标是:测定滤出果汁体积的大小。
      (2)温度、pH和表面活性剂都会影响加酶洗衣粉中酶的活性。在探究不同类型加酶洗衣粉的洗涤效果时,除了考虑洗涤效果外,还要考虑衣物的承受能力、洗涤成本等因素。
      (3)高果糖浆是指富含果糖的糖浆,这种糖可以由葡萄糖在葡萄糖异构酶的催化下转化而来。固定化酶技术与普通直接将酶与葡萄糖溶液混合相比,这样做的优点是:酶与产物容易分离(不影响产品质量);可以重复利用(降低生产成本)。
      熟练掌握果胶酶在果汁生产中的作用、加酶洗衣粉的洗涤效果、酵母细胞的固定化技术等相关基本知识及相关的操作流程是解决本题的关键。
      10、逆转录酶 浆 T细胞被感染死亡后,特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常进行,导致相应的浆细胞数量减少 监控和清除功能 这种微生物必须能够在患病动物组织内找到,而未患病的动物体内则找不到(从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养;经培养的微生物被转移至健康动物后,动物将表现出感染的征象;受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物) 相应的抗体
      【解析】
      分析题干和题图甲,HIV是一种逆转录病毒,其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程,经逆转录形成的病毒DNA要整合到动物细胞染色体DNA上,然后利用寄主细胞的原料和场所,合成子代DNA和蛋白质。乙图中随着感染时间的延长,机体内抗HIV抗体的水平先增加后减少,说明感染HIV初期,动物是可通过特异性免疫消灭部分抗原的。
      【详解】
      (1)甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程属于逆转录,需要逆转录酶。
      (2)抗HIV抗体是由动物的浆细胞产生。HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞,T细胞被感染死亡后,特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常进行,导致相应的浆细胞数量减少,故感染较长时间后动物体内抗体水平下降。并且由于免疫系统受损,其监控和清除功能缺失,实验动物恶性肿瘤发病率显著上升。
      (3)不同传染病的病原体不同,确认某微生物为该传染病病原体的必要条件是:这种微生物必须能够在患病动物组织内找到,而未患病的动物体内则找不到;或从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养;或经培养的微生物被转移至健康动物后,动物将表现出感染的征象,受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物。痊愈者血清中有相应的抗体,能帮助重症患者康复。
      解答本题需掌握几点:1. 艾滋病的发病机理及HIV的增殖过程;2. 在HIV侵入机体的初期,机体可以通过体液免疫阻止病毒随血液在人体内的扩散,之后随着病毒对T淋巴细胞的破坏,T淋巴细胞大量死亡,HIV增多,最终导致机体丧失一切免疫功能。
      11、ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW 非芦花 1:2 全为雌性(1:0) Ff、ff Ff、ff
      【解析】
      伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的体细胞内,有两个同型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个异型的性染色体。ZW型在雌性的体细胞内,有两个异型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个同型的性染色体。
      【详解】
      (1)若一对基因(如A和a)位于Z染色体上,纯合体的基因型有ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW。
      (2)根据子二代表现型的比值,芦花为显性性状,非芦花为隐性性状。假设决定该对性状的基因用B和b表示,则亲本杂交组合为ZBZB×ZbW,F1为ZBZb和ZBW,F2代中雄性基因型为ZBZB和ZBZb,都表现为芦花,雌性基因型为ZBW和ZbW,表现为1/2芦花,1/2非芦花。所以,理论上子二代中芦花鸡中的雌雄比为1:2,非芦花鸡全为雌性。
      (3)根据题意,该对基因位于常染色体上,毛腿为显性性状,光腿为隐性性状,双亲中毛腿雄鸡和光腿雌鸡的基因型分别是Ff、ff,子一代中毛腿和光腿的基因型也分别是Ff、ff。
      熟悉遗传的相关规律是解答本题的关键。
      时间
      施氮水平
      (kg·hm–2)
      最大光合速率胡
      (CO2uml·m–2·s–5)
      光补偿点
      光饱和点
      klx(千勒克司)
      第0天
      300
      5.85
      2.56
      3.59
      第6天
      4.52
      5.3
      6.65
      第0天
      200
      7.05
      2.20
      8.63
      第6天
      9.55
      2.20
      10.68

      相关试卷

      2026届浙江省宁波市高考冲刺生物模拟试题含解析:

      这是一份2026届浙江省宁波市高考冲刺生物模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列有关水稻的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。

      浙江省宁波市2026届高考冲刺模拟生物试题含解析:

      这是一份浙江省宁波市2026届高考冲刺模拟生物试题含解析,共11页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号, “绿水青山就是金山银山”等内容,欢迎下载使用。

      宁波市2026年高三冲刺模拟生物试卷含解析:

      这是一份宁波市2026年高三冲刺模拟生物试卷含解析,共5页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,人类某遗传病受一对基因等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map