贵州省黔东南州2024_2025学年高一下学期期末考试生物试题(文字版,含答案)
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(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验,通过分析实验结果,发现了生物遗传规律。下图为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图,下列相关叙述错误的是
A.P中的高茎对矮茎为显性B.F₁的配子中含有两种遗传因子
C.F₂中高茎豌豆不全是纯合子D.F₂出现的现象属于性状分离
2. 在豌豆两对相对性状的杂交实验中,下列哪一项不是F₂的表型比例出现9∶3∶3∶1所必需的条件?
A. 亲本为具有两对相对性状的纯合子
B.F₁形成配子时决定不同性状的基因自由组合
C.F₁产生的雌配子与雄配子数量相等
D. 受精时雌雄配子的结合是随机的
3. 玉米的早熟和晚熟性状分别由等位基因D和d控制,若含D基因的花粉只有50%可育,其余配子均可育。现有纯合早熟植株与晚熟植株杂交得F₁,F₁自交产生F₂,则F₂的表型及比例为
A. 早熟∶晚熟=1∶1B. 早熟∶晚熟=2∶1C. 早熟∶晚熟=3∶2D. 早熟∶晚熟=5∶4
4. 某二倍体动物(核DNA含量为2a,染色体数目为2n)的精巢中,处于正常减数分裂的一个细胞中核DNA含量和染色体数目如右图所示。下列关于该细胞的叙述,正确的是
A. 该细胞可能处于减数第二次分裂
B. 该细胞中可能没有姐妹染色单体
C. 该细胞中不可能发生同源染色体分离
D. 该细胞中不可能发生着丝粒分裂
5. 鸡的性别决定方式是ZW型,羽毛上的性状芦花对非芦花为显性,是由位于Z染色体上的基因B、b决定。让芦花鸡与非芦花鸡交配,后代表型及比例为芦花雄鸡∶非芦花雄鸡∶芦花雌鸡∶非芦花雌鸡=1∶1∶1∶1,则亲代芦花鸡的基因型是
A. ZBZb B. ZBZB
C. ZBW D. ZbW
6. 生物学是一门实验学科,下列有关不同科学家的实验方法或科学方法,以及实验结论的叙述,错误的是
7. 下图为甲链、乙链构成的DNA部分片段结构模式图(图中仅显示甲链、乙链的一部分)。下列有关叙述正确的是
A. 图中乙链显示部分的碱基序列为5'-TCAG-3'
B. 甲链和乙链之间的碱基通过氢键连接成碱基对
C. 图中多个②和③交替连接,构成DNA基本骨架
D. 若甲链的G+C占47%,则乙链的A+T也占47%
8. 下列关于基因、DNA及遗传信息的叙述,正确的是
A. 艾滋病病毒的基因是有遗传效应的DNA片段
B. 一个DNA两条链的相同位置上含有两个基因
C.DNA储存的遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序中
D. 碱基排列顺序的千变万化构成了DNA的特异性
9.DNA复制保持了亲代和子代细胞间遗传信息的连续性。下列关于真核生物中DNA复制的叙述,错误的是
A. 发生在细胞分裂前的间期B. 需要DNA两条链为模板
C. 需要4种核糖核苷酸为原料D. 是一个边解旋边复制的过程
10. 柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。柳穿鱼植株A的Lcyc基因开花时表达,柳穿鱼植株B的Lcyc基因由于被高度甲基化(Lcyc基因有多个碱基连接甲基基团)而不能表达,这种现象属于表观遗传。下列相关叙述正确的是
A. 植株A和植株B中Lcyc基因的碱基序列相同
B. Lcyc基因甲基化导致其编码的蛋白质结构改变
C. Lcyc基因的甲基化修饰不可遗传给后代
D. Lcyc基因只要发生甲基化就无法进行表达
11. 基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源,其中基因突变和染色体变异统称为突变。下列关于生物变异的叙述,正确的是
A. 生物出现新的表型,都是由可遗传变异导致的
B. 突变发生了遗传物质的改变,所以都会遗传给后代
C. 所有生物都可发生基因突变,说明基因突变频率高
D. 基因重组会产生新的基因组合,出现新的重组性状
12. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。在结肠癌发生过程中,下列相关叙述错误的是
A. 癌细胞可以无限增殖B. 癌细胞形态不发生改变
C. 原癌基因可能过量表达D. 抑癌基因可能发生突变
13. 拟显性是指杂合子的一对同源染色体中一条染色体上的显性基因缺失,导致另一条染色体上对应的隐性等位基因得以表达的现象。下列染色体结构变异最容易导致拟显性现象的是
A. 染色体片段缺失B. 染色体片段移接C. 染色体片段倒位D. 染色体片段重复
14. 洋葱(2n=16)可以作为实验“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的材料。下列关于该实验的叙述,错误的是
A. 低温能够抑制纺锤体的形成导致染色体数目发生变化
B. 实验中用卡诺氏液固定细胞的形态,之后用酒精冲洗
C. 制作装片包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤
D. 若观察到洋葱细胞中染色体数目大于16,说明诱导成功
15.如果一位女性红绿色盲和一位色觉正常男性结婚,所生子女色觉如何?某同学将推理过程绘制成如下的遗传图解。下列选项中,对该遗传图解评价错误的是
A.漏写用箭头表示的基因传递关系 亲代 bbXX × BBXY
B.漏写亲代的表型和子代的基因型
C.亲代两个体的基因型书写正确 子代表型 女性正常 男性色盲
D.子代表型及数量比的推理正确 数量比 1 ∶ 1
16.为了适应沙漠极端环境,胡杨在进化过程中形成了某些特殊结构并发挥作用,例如发达的根系可以深入数十米地层中吸收水分,茎叶的泌盐腺能排出体内过量的盐分而形成“胡杨泪”。下列相关叙述错误的是
A.胡杨的基因库在进化过程中发生了改变
B.干旱环境使胡杨产生根系发达的定向变异
C.形成“胡杨泪”体现胡杨对沙漠环境的适应
D.干旱环境使胡杨朝着一定方向不断进化
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(10分)下图中编号A~F的图像是显微镜下观察到的某植物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图像。
回答下列问题:
(1)将上述细胞图像按照减数分裂发生的时间先后顺序进行排序:A→ →F。
(2)正常情况下,该植物编号A的细胞中,同源染色体联会共形成 个四分体。该时期的细胞中,同源染色体上的等位基因有时会随着 之间的互换而发生交换,导致基因重组;另一类型的基因重组发生在减数分裂 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)后期,该时期的细胞图像对应图中编号 。
(3)正常情况下,该植物编号C的细胞中有 条染色单体,有 个染色体组。每个染色体组中的染色体形态和功能不同,这些染色体属于 (填“同源”或“非同源”)染色体。
18.(12分)某种植物从环境中吸收前体物质经细胞代谢合成紫色素,该过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制(如下图所示)。具有紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株均开白花。
回答下列问题:
(1)两对等位基因A、a和B、b____(填 “遵循” 或 “不遵循”)基因自由组合定律,判断依据是____。
(2)该植物种群中,开紫花的植株基因型有____种,基因型为Aabb的植株自交后代____(填 “会” 或 “不会”)发生性状分离。
(3)基因型为AaBb的植株自交,后代表型及比例为____。基因型为AaBb和Aabb的植株杂交,后代白花植株中纯合子占____。
(4)从上述实例可以看出,基因控制生物体性状的方式是____。
19.(10分)已知甲病和乙病分别是由基因A、a和B、b控制的两种单基因遗传病。下图为某家系的遗传系谱图,其中I-3不含甲病的致病基因。不考虑其他变异、X和Y染色体同源区段等情况。
回答下列问题:
(1)分析上述系谱图可知:甲病的遗传方式为伴X隐性遗传,乙病的遗传方式为____,确定乙病遗传方式的依据是____。
(2)综合考虑甲病、乙病情况,Ⅱ-6的基因型为____。若Ⅱ-5和Ⅱ-6生了一个男孩,则该男孩表现正常的概率为____;若他们想生二孩,则应建议他们生女孩,理由是____。
20.(10分)下图1是真核细胞中有关物质合成示意图,其中①~③表示生理过程;图2是图1过程③的局部放大图,图中a~d表示物质或结构,甘、天、色和丙分别表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸。
回答下列问题:
(1)图1中,过程①需要的酶有 (答2种即可)。②、③表示的过程分别是 。
(2)图2中,c、d所表示的物质具体名称分别为 ,决定丙氨酸的密码子是 ,核糖体沿着mRNA移动的方向是向 (填“左”或“右”)。
(3)决定图2肽链中“……甘氨酸—天冬氨酸—色氨酸—……”对应的基因,其模板链碱基序列为 。
21.(10分)某种二倍体稗草有的生长在旱地,有的生长在水田。从外形上看,生长在旱地的该二倍体稗草(A)和生长在水田的该二倍体稗草(B)存在明显差异,B很有“水稻”样,使它与水稻难以区别,水田中除去B常使用除草剂。回答下列问题:
(1)生长在一块水田中的全部B是一个 ,它是繁殖的单位,其全部个体所含的全部基因是它的 。
(2)A与B在外形上的差异体现了生物多样性中的 多样性,生物多样性的形成主要是 的结果。
(3)研究人员发现了一些特征与上述二倍体稗草差异较大的稗草。经基因序列分析,这些稗草和二倍体稗草基因序列相同,但其染色体组的数目是二倍体稗草的2倍,由此推测这些稗草和二倍体稗草 (填“是”或“不是”)同一物种,原因是 。
(4)如果长期施用某种除草剂,稗草B对该除草剂的抗药性增强,主要原因是除草剂对稗草B有 作用,使其抗药性基因频率提高。据此提出一条合理施用除草剂的建议 。
黔东南州2024-2025学年度第二学期期末文化水平测试
高一生物学答题卡
贴条形码区
考生禁填 缺考考生,由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。
填涂样例
只允许涂成■
不允许涂成
1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
2、选择题必须使用2B铅笔填涂,其他题目必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄皱。
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
二、非选择题(共52分)
17.(共10分)
(1)
(3)
18.(共12分)
(2)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
19.(共10分)
20.(共10分)
(1)
21.(共10分)
试卷答案
一、选择题(每小题3分,共48分)
二、非选择题(共52分)
17.(10分)
(1) C→D→E→B(2分)
(2)12(1分) 非姐妹染色单体(1分) Ⅰ(1分) E(1分)
(3)48(2分) 2(1分) 非同源(1分)
18.(12分)
(1) 遵循(1分)
控制这两对性状的基因分别位于1号和3号两对同源染色体上(2分)
(2)4(2分) 不会(2分)
(3) 紫花:白花=9:7(2分) 3/7(2分)
(4) 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状(1分)
19.(10分)
(1) 常染色体显性遗传(1分) Ⅰ1和Ⅰ2均患乙病,却生育了不患乙病的儿子Ⅱ5,
说明乙病为显性遗传病,且父亲患病儿子不患病,排除伴X染色体显性遗传,因此为
常染色体显性遗传(3分)
(2) bbXAXa(2分) 3/8(2分) 他们所生女孩不会患甲病,患乙病的概率为1/2,
男孩有1/2概率患甲病,生女孩患病概率更低(2分)
20.(10分)
(1) 解旋酶、DNA聚合酶(2分) 转录、翻译(2分)
(2)tRNA、mRNA(2分) GCA(1分) 右(1分)
(3) 3'CCACTGACC5'(2分)
21.(10分)
(1) 种群(1分) 基因库(1分)
(2) 基因(1分) 共同进化(1分)
(3) 不是(2分) 二者杂交的后代是三倍体,不可育,存在生殖隔离(2分)
(4) 选择(1分) 交替使用不同类型的除草剂(合理即可,1分)选项
科学家
实验方法或科学方法
实验结论
A
摩尔根
假说—演绎法
基因在染色体上
B
艾弗里及其同事
加法原理
DNA是R型细菌产生稳定遗传变化的物质
C
沃森、克里克
建构模型
DNA双螺旋结构
D
梅塞尔森、斯塔尔
同位素标记法
DNA复制是半保留复制
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
B
D
C
B
B
C
C
A
11
12
13
14
15
16
D
B
A
D
C
B
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