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      福建省龙岩市新罗区2025~2026学年第二学期期末质量监测七年级语文试题及答案

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      这是一份福建省龙岩市新罗区2025~2026学年第二学期期末质量监测七年级语文试题及答案,共8页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。
      一、积累运用(26分)
      1.(10分)
      (1)①斓 ②勋 ③qiè
      (2)锋芒毕露
      (3)修改句:今天,我们站在新的历史节点上,不仅要铭记这些英雄的丰功伟绩,更要传承他们留下的精神品质。
      (4)D
      2.古诗文默写(10分,每空1分,错字漏字不得分)
      ①会当凌绝顶 ②一览众山小
      ③出淤泥而不染 ④濯清涟而不妖
      ⑤斯是陋室 ⑥惟吾德馨
      ⑦一山放出一山拦
      ⑧落红不是无情物 ⑨化作春泥更护花
      ⑩万里赴戎机
      3.名著阅读(6分,任选一部)
      示例一:《骆驼祥子》
      祥子起初勤劳踏实,一心想买一辆属于自己的车,三次买车又三次失去,黑暗社会不断压榨他,最终祥子堕落麻木。这让我明白,人生路上不能只靠一腔热血,身处困境更要守住本心,同时也让我懂得珍惜当下安稳的生活,面对挫折不能自暴自弃。
      示例二:《钢铁是怎样炼成的》
      保尔历经战场负伤、病痛折磨,依旧坚持读书、投身建设,即便全身瘫痪仍以文字战斗。他永不屈服的精神深深打动我,成长路上难免遭遇困难,只要心怀理想、意志坚定,就能冲破磨难,实现自身价值。
      二、阅读理解(64分)
      (一)诗歌阅读4-5题(7分)
      4.C
      5.《登飞来峰》借登高抒怀,抒发诗人胸怀广阔、不惧奸邪、立志革新的远大抱负与自信豁达;《登幽州台歌》登台远眺,抒发诗人怀才不遇、壮志难酬的孤寂悲凉,蕴含对时空无穷、人生短暂的感慨。
      (二)文言文阅读6-9题(16分)
      6.断句:看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳。(B、C两处断开)
      7.(1)③ (2)只,只是 (3)文字,书页
      8.翻译
      (1)你如今的才干谋略,不再是当年吴地的阿蒙了。
      (2)像这样坚持好几年,从来没有中断过,也不觉得辛苦。
      9.①粗略阅读(涉猎) ②了解历史(见往事) ③用朱笔圈点批注 ④读书贵在坚持,再忙碌也要挤出时间学习,持之以恒才能有所收获
      (三)现代文《登临黄洋界》10-14题(23分)
      10.B
      11.(1)黄洋界保卫战的胜利 (2)敌军人数数倍于红军、敌我力量悬殊
      12.两处“一次次”反复使用,突出红军将士无数次挑粮上山、一次次突破敌人封锁,强调他们不畏艰险、坚持不懈的革命意志,饱含作者对红军战士的敬佩与赞美。
      13.插叙。第③段插入1928年黄洋界保卫战的历史史实,交代黄洋界红色精神的由来,丰富文章内容;将眼前实景与革命往事结合,突出红军作战的英勇,为后文抒发缅怀先烈、传承红色精神的情感做铺垫。
      14.(1)制作作战工具,助力红军抵御敌军,是革命斗争的重要物资
      (2)托物言志(借物抒情)
      (3)象征浴血奋战、不屈不挠的革命先烈;象征生生不息、永不磨灭的红色革命精神
      (4)艰苦奋斗、无私奉献的革命军民
      (四)非连续性文本航天15-18题(18分)
      15.D
      16.神舟一程返地寄豪情
      17.①国家出台科技创新战略,统筹规划航天事业,大力扶持;②航天技术与民用产业双向赋能,形成良性循环,持续为航天发展提供动力;③一代代航天人坚守报国信念,不惧风险、攻坚克难、无私奉献。
      18.小航,航天其实离我们一点都不远。航天技术早已转化为民用,冻干食品、气垫鞋、北斗导航都融入日常;无数航天人不惧生死追逐民族梦想,值得我们学习。而且如今多数同学对航天知识了解不足,了解航天既能拓宽眼界,也能学习航天人坚守奉献的品质,我们应当主动关注航天,树立报国理想。
      三、作文(60分)
      作文:略
      评分标准(满分60分)
      一档文(54—60分)
      1.审题立意:紧扣标题“有一种力量伴我前行”,以记叙文行文,中心明确,力量来源清晰,情感真挚,主旨升华自然。
      2.内容选材:选取亲身真实经历,细节描写丰富(动作、神态、心理、环境),叙事完整,重点突出,紧扣“力量”对自己的支撑作用。
      3.结构语言:开头点题,中间叙事详略得当,结尾呼应升华;语句流畅优美,修辞恰当,无病句。
      4.卷面规范:字迹工整,卷面整洁,无错别字、标点错误,字数600字以上,无真实校名、人名。
      二档文(45—53分)
      1.审题立意:贴合题意,中心清晰,不偏离主题。
      2.内容选材:选材真实,有基础细节,叙事完整,但细节刻画不够细腻。
      3.结构语言:结构完整,层次清晰,语句通顺,少量平淡语句,轻微语病。
      4.卷面:少量涂改,错别字较少,字数达标。
      三档文(36—44分)
      1.审题立意:基本扣题,立意浅显,略有偏题。
      2.内容选材:内容单薄,缺少细节,叙事流水账,“力量”体现不突出。
      3.结构语言:段落衔接生硬,语句平淡,语病较多。
      4.卷面:字迹潦草,错字、标点错误较多,仅刚满600字。
      四档文(0—35分,满足其一即划入)
      1.严重偏题,未围绕“力量伴我前行”写作;
      2.抄袭、套作痕迹明显;
      3.字数不足400字;
      4.语句不通顺,逻辑混乱,无法读懂;
      5.出现真实人名、校名,大面积空白或恶意涂改。
      扣分细则
      1.字数:不足600字每少50字扣2分;400字以下最高35分;
      2.错别字:每3个扣1分,累计最多扣5分;标点多处错误扣1—3分;
      3.卷面涂改严重、字迹潦草扣2—4分;
      4.出现真实校名、人名一次性扣5分;
      5.无标题扣3分。
      加分项(总分不超60)
      1.细节描写细腻,心理、环境刻画出彩,+1—2分;
      2.立意深刻,结尾升华动人,语言文采出众,+1—2分;
      3.卷面干净工整,书写美观,+1分。

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