2025-2026年人教版【2024】八年级物理下学期期末综合复习练习卷【一】

这是一份2025-2026年人教版【2024】八年级物理下学期期末综合复习练习卷【一】
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（ ）
A．20N，向西B．20N，向东C．150N，向西D．150N，向东
2．[3分]关于弹力下列说法错误的是 （ ）
A．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
B．压力、支持力、绳子的拉力都属于弹力
C．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同
D．弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大
3．[3分]如图所示的“天气预报瓶”是央视《大风车》栏目的创意新品，A玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通。当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法正确的是（ ）
A．A管液面上升时，显示大气压增大B．A管和B球组成一个连通器
C．天气预报瓶从山脚移到山顶，A管液面下降D．阴雨天气，外界气压会减小
4．[3分]在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是 （ ）
A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙
5．[3分]如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（ ）
A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积
C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
6．[3分]在田径比赛中，如图所示，某运动员在加速助跑、起跳、落地的阶段中。下列判断中正确的是（ ）
A．助跑阶段的机械能保持不变B．上升过程中的重力势能不变
C．经过最高点时的动能不为零D．运动员落地瞬间的能量消失
7．[3分]如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并探究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升
B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
C．乙装置更能准确地测量出大气压的值
D．把甲装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外水银面高度差一定不变
8．[3分]如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则两个人的拉力大小分别为( )
A．4 N 0
B．0 4 N
C．4 N 4 N
D．8 N 8 N
9．[3分]如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．下列选项中正确的是（）
A．水对杯底的压强为900PaB．水对杯底的压力为2N
C．水杯对桌面的压强为1000PaD．水杯对桌面的压力为2.8N
10．[3分]如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ）
A. 甲大B. 乙大C. 一样大D. 无法确定
11．[3分]甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，用甲、乙两种物质分别制成a、b两个实心正方体，a的棱长是b的棱长的2倍，把它们放在水平地面上，则a、b两物体对水平地面的压强之比为（ ）
A．B．C．D．
12．[3分]教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（ ）
A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为 2.3N，上表面受到水的压力为 1.5N，则该 物体受到的水的浮力为 N，方向为 ．
14．[4分]冰壶运动是冬季奥运会比赛项目之一，当运动员将冰壶推出后，由于冰壶具有 仍能继续向前运动，冰壶由于受到摩擦力的作用，运动逐渐变慢，说明力能改变物体的 。
15．[4分]如图所示，水平桌面上的甲、乙两容器用一细管相连，细管中间有一阀门K，先把K关上，在两容器中装入不同质量的水后，甲中水面比乙中水面高，然后将甲上口密封，此装置____（填“是”或“不是”）连通器。打开阀门K待液面稳定后，甲中的水面高度____（填“大于”“等于”或“小于”）乙中的水面。
16．[6分]现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，由图可知他可以提供的最大功率为 W；为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬 包；若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是 s。（）
三．作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分
17．[4分]（1）如图甲所示，木箱沿斜面下滑，请在图中画出木箱对斜面的压力和斜面对木箱摩擦力的示意图；
（2）如图乙所示，“浮沉子”正在水中下沉，请画出“浮沉子”的受力示意图。
18．[10分]在“自制弹簧测力计”活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。
（1） 如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂重物，指针静止时指在A点，该位置应标记为____N。
（2） 小明和小丽的实验记录数据如表：
① 没有挂钩码时，弹簧的长度为______cm；
② 表格中空白处对应的数据为______；
③ 分析表格中数据，你认为实验能初步验证____（填“小明”或“小丽”）的猜想是正确的。
（3） 以下为小明使用已经制好的弹簧测力计测量力的情景，其中测量方法错误的是____。
A B C
（4） 小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的最大测量值太小，只有1N，她想将其提高为2N,初步拟定了以下几种方案，其中可行的是____。
A.换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求
B.加一根相同的橡皮筋（并在一起使用），然后改变刻度，提高最大测量值
C.在1N刻度之外按比例增加刻度，直至2N
19．[6分]科技小组为制作“浮力秤”准备了一个上端开口下端密封的圆筒瓶，瓶高度h=0.1m，底面积S=0.01m2瓶的厚度可忽略不计。他将小石头、秤盘放入瓶，做成“浮力秤”，测得“浮力秤”总重为2N。将“浮力秤”放入水中静止时如图1，在瓶上标记水面位置为A点。（，）
（1）求图1中：
①“浮力秤”受到的浮力；
②“浮力秤”浸入水的深度h1。
（2）以A点记为该“浮力秤”的零刻度，在秤盘上放重2N的钩码，“浮力秤”静止时如图2所示，此时在瓶上标记水面位置为B点，B点为“浮力秤” N的刻度，AB间的距离h2 h1（选填“>”“=”或“ℎ乙，说明甲中的水能往乙中流一些，但最终甲的水面比乙高。
16．【答案】50；3；450
【详解】由图可知，当质量为15kg时，他可以提供的最大功率为50W，每袋大米的质量为，所以为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬，每次搬运大米克服重力做的功为，每次上楼所用的时间为，则一个来回所用的时间为，搬运30包大米需要10个来回，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是。
17．【答案】
【详解】[1] 木箱对斜面压力F的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下；木箱沿粗糙斜面下滑时受到的摩擦力f方向沿斜面向上，如图所示：
[2] 正在水中下沉的“浮沉子”，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由于在水中下沉，所以重力大于浮力，且作用点作用在“浮沉子”的重心，如下图所示：
18．【答案】（1） 0
（2） ① 4.5
② 1.8
③ 小明
（3） C
（4） B
【详解】
2．
（1） 挂钩上没挂重物，指针静止时指在A点，该位置应标记为0N；
（2） ① 由数据知，没有挂钩码时，弹簧的长度为4.5cm；
② 根据表格数据可知，拉力每增加0.5N，弹簧伸长0.6cm，则当拉力为1.5N时，弹簧伸长的长度为1.8cm；
③ 分析表格中的数据，在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比，实验能初步验证小明的猜想是正确的。
（3） 使用弹簧测力计测量力时，应使力的方向沿着弹簧的中心轴线的方向，故测量方法正确的是AB，错误的是C。
（4） 加一根相同的橡皮筋（并在一起使用），然后改变刻度，能够使最大测量值提高到2N；换一根相同的橡皮筋，测力计的最大测量值不变；在1N刻度之外，超过了该橡皮筋的弹性限度，故B符合题意，AC不符合题意。
19．【答案】（1）2N，0.02m
（2）2；＝
（3）①③
【详解】（1）“浮力秤”漂浮，测得“浮力秤”总重为2N，根据浮沉条件知，浮力等于重力，即“浮力秤”受到的浮力为2N。
根据阿基米德原知，即
解得浸入水的深度。
（2）以A点记为该“浮力秤”的零刻度，在秤盘上放重2N的钩码，此时增大的浮力等于增大的重力，为2N，此时在瓶上标记水面位置为B点，B点为“浮力秤”2N的刻度，增大的重力与自重相同，故增大的浸入的体积与原来排开水的体积相同，由于是柱体，底面积不变，故深度相同，即AB间的距离。
（3）①保持“浮力称”的结构不变，即自重和浸入的最大体积不变，将水换成密度更大液体，受到的浮力更大，根据浮力等于重力，放入物体的重力更大，质量更大，可以增大量程，故①符合题意；
②保持“浮力称”的结构不变，水不变，则浮力不变，测量的最大总重不变，适当增加瓶内小石头的质量，被称物体的最大质量减小，故②不符合题意；
③保持“浮力秤”的瓶的质量和底面积相同，换用高度更高的瓶，浸入的最大体积更大，浮力更大，总重更大，自重不变，物体的重力更大，可以增大量程，故③符合题意；
④保持“浮力秤”的瓶的质量和高度不变，换用底面积更小的瓶，浸入的最大体积变小，浮力减小，总重变小，故减小了量程，故④不符合题意。
故选①③。
20．【答案】（1）高度差
（2）大
（3）不变
（4）B、C
【详解】（1）根据转换法，实验中用U形管两侧液面的高度差的大小来表示橡皮膜受到的液体压强的大小，高度差越大，压强越大。
（2）分析A、B两图的实验现象，液体的密度相同，探头所处的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，探头所处的深度越大，U形管两侧液面的高度差越大，即探头受到的压强越大，故可得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大。
（3）在同一液体的相同深度，液体向各个方向的压强相等，因此在图B中，保持探头的位置不变，即探头所处的深度相同，只改变探头的方向时，U形管两侧液面的高度差不变，橡皮膜受到的液体压强不变。
（4）根据控制变量法，要探究液体压强与液体密度的关系，应控制探头所处的深度相同，液体的密度不同，所以应选择B、C两图进行对比。
21．【答案】（1）压；变大
（2）300Pa
（3）8×103kg/m3
【详解】（1）由题意知，手越用力按压电子秤，电子秤受到的压力越大，电子秤上的示数就会越大，所以电子秤其实直接测量的是压力。
摆件放入水的后，水的深度变大，根据p=ρgh可知，水对玻璃杯底的压强变大。
（2）由题意知，没有放入摆件时，电子秤显示，则玻璃杯对电子秤的压力为F= G1=m1g=300×10-3kg×10N/kg=3N
玻璃杯对电子秤的压强
（3）再将小摆件浸没在玻璃杯的水中（不触底），根据力的作用是相互的，摆件受到的浮力等于电子秤增大的压力
根据阿基米德原理可知，摆件的体积为
再松手让小摆件沉到玻璃杯底，此时电子秤的示数等于摆件的质量，则摆件的密度为
22．【答案】（1）若不计绳重、滑轮重及摩擦，两次拉力F1和F2之比为3：2；（2）若不计绳重及摩擦，甲、乙两装置的机械效率都是80%．
【分析】
（1）甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，若不计绳重，滑轮重及摩擦根据F拉=计算出所用的拉力，比较两绳子拉力的大小关系；（2）甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据W=Gh求出所做的有用功；（3）不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，再根据总功等于有用功和额外功之和，计算出总功，根据公式 得出机械效率．
【详解】
（1）由图知，甲图中，n1＝2；乙图中，n2＝3，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则拉力F＝G，两次拉力F1和F2之比：F1：F2＝G：G＝：＝3：2；
（2）重物的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，动滑轮的重力：G轮＝m轮g＝0.1kg×10N/kg＝1N，不计绳重及摩擦时，滑轮组的机械效率η＝＝，由于两装置中物重和动滑轮重均相同，所以甲、乙两装置的机械效率：η1＝η2＝.
故答案为（1）若不计绳重、滑轮重及摩擦，两次拉力F1和F2之比为3：2；（2）若不计绳重及摩擦，甲、乙两装置的机械效率都是80%．拉力（钩码总重）/N
0
0.5
1.0
1.5
2.5
弹簧的总长度/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
7.5
弹簧伸长的长度/cm
0
0.6
1.2
3.0