2025-2026统编版六年级语文下册期末单元考点必刷卷(三)（含答案）

这是一份2025-2026统编版六年级语文下册期末单元考点必刷卷(三)（含答案），共10页。试卷主要包含了字音，字形，下列词语的书写完全正确的一项是，给下列加点的词语选择正确的解释，下列四字短语运用不恰当的一项是，下面的句子中破折号的作用是等内容，欢迎下载使用。
时间:60分钟 满分:100分
刷汉字
一、字音。(4分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(1分)
A. 卧室(wò) 相叙(shù) 头涔涔(cén) 伶伶俐俐(lìng)
B. 模糊(mō) 耽误(dān) 泪潸潸(shān) 无可挽回(wǎn)
C. 缥缈(mǎ) 咔嚓(chā) 默写簿(bù) 变化急遽(jù)
D. 溶解(róng) 原谅(liàng) 赤裸祼(luǒ) 一声不吭(kēng)
2.给下列句中的加点字选择正确的读音，打“✔”。(3分)
(1)一阵旋(xuàn xuán)风吹来,地上的枯枝烂叶便旋(xuàn xuán)转起来。
(2)薄(bó bò bá)雾之中,突然传来一股淡淡的薄(bó bò bá)荷的香味。
(3)“你挨(āi ái)我这么近干吗?是不是想挨(āi ái)揍?”车厢里突然传来凶狠的叫嚷声。
二、字形。(18分)
1.根据语境，看拼音写词语。(7分)
黄昏,太阳轻轻悄悄地 nuó yí( )了,洒下一片余晖。屋内,爷爷fān xiāng dǎ guì( ),嘴里不停地 niàn da( )着什么。突然,他似乎jué chá( )到了什么,动作 tíng dùn( )了一下,从箱子里拿出一把旧吉他,轻轻地 qīn wěn( )了一下,然后一边用手bō nòng( )琴弦，一边哼起熟悉的曲子。
2.“感恩的心”主题活动将于下周一在学校大礼堂举行，请你将下面的主持稿补充完整。(11分)
甲:shí guāng( )不语,岁月成诗。感恩父母,让我们有所yǐ wēi( ),体会到生命的zhàn fàng( )之美!
乙：光阴匆匆，花开花落。感谢老师，让曾经爱玩 zhuō mícáng( )的孩童成长为翩翩少年！
甲：敬爱的老师，多年的教 (A.诲 B.晦)(填序号)，让我们读懂了您时常的lá la dādā( )和深情无限。
乙：亲爱的同学，六年的相处，难忘pái huái( )时我们互相鼓励，并肩前行。
甲:míng mèi( )的阳光下,草 (A.从 B.丛)(填序号)见证着我们的窃窃私语。
乙:wēi fēng( )的轻拂中,pà mò( )折射出我们的欢呼雀跃。
合：让我们共同以感恩的心，回顾过往的美好，迎接充满希望的未来！
三、下列词语的书写完全正确的一项是( )。(1分)
A.沉郁 慌草 凝然 一派荒凉B.漫长 绽开 匆忙 狐独惆怅
C.飞沫 绊倒 晃动 天色昏暗D.痕迹 消浙 依仗 噼里啪啦
四、下列词语中的“走”与“走马观花”的“走”意思相同的一项是( )。(1分)
A.走漏风声B.走调儿C.走亲访友D.奔走相告
刷词语
五、将下列四字词语补充完整，再选词填空。(12分)
( )门( )户 大呼( )( ) ( )( )贯注 空( )落( )
( )有( )味 热( )盈( ) ( )风( )月 ( )( )似火
1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，( )。
2.在那场奥运赛事中，中国体育健儿们奋力拼搏，看得我( )。
3.夏天午时，( )，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。
4.他正( )地写着作业，丝毫没有注意到外面的动静。
六、用“惊”字组成不同的词语填在下面的横线上，正确的一项是( )。(3分)
(1)英勇的战士们把敌人打得 逃窜。
(2)听到爸爸要提前回来的消息，我 不已，激动得睡不着觉。
(3)一向成绩平平的李丽这次竟然考了第一名，这令所有人都 不已。
A.惊诧 惊喜 惊奇B.惊喜 惊诧 惊惶
C.惊恐 惊喜 惊惶D.惊惶 惊喜 惊诧
七、给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
A.在一个地方来回地走。B.比喻犹疑不决。
C.比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
1.我徘徊在人生的十字路口，何去何从，犹豫不决。( )
2.这个人一直在学校门口徘徊，不知道要干什么。( )
3.这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊。( )
八、下列四字短语运用不恰当的一项是( )。(1分)
A.一块石头扑通一声，轻轻悄悄地落在河里，水面立刻漾起了波纹。
B.我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.那些零零散散的童年回忆，总在某个失眠的夜晚突然清晰起来。
D.奶奶老了，一天到晚念念叨叨，说的尽是些老生常谈的话。
刷句子
九、下面的句子中破折号的作用是( )。(1分)
我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?
A.表示语意递进B.表示解释说明C.表示声音延续D.表示语意转折
下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。(1分)
A.我看看天，还不晚。还去吗?去，走吧，洗完衣服。
B.下午吧，母亲说。下午，睡醒午觉再去。去，母亲说。下午，准去。
C.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……
D.母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮！您说了去，等等！买完菜，买完菜就去。
十一、按要求完成句子练习。(6分)
1.照样子，写句子。(2分)
例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如 , ,如 , 。
2.当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请你从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。(4分)
站在桃树下 走在田野里 唱歌 弹琴
心情好时： 。
心情不好时： 。
十二、下列句子中使用的修辞手法，判断正确的一项是( )。(3分)
(1)过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
(2)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
(3)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
A.比喻 夸张 排比B.比喻拟人 夸张C.拟人 排比夸张D.比喻排比 拟人
刷课文
十三、根据所学内容填空。(27分)
1.时光易逝需珍惜。朱自清在《匆匆》里写道：“于是——洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， ……”请照样子接着往下仿写两句： ， ； ， 。我还想用名言警句或经典诗词“ ， ”来劝诫那些不珍惜时间的人。
2.我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时， ；天黑时，我躺在床上， ，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见， ；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿 。
3.《那个星期天》一文抓住了人物的 描写，展现了一个小男孩从 到 直至 的心理变化过程。
4.“ ?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将 ?但不能平的， ?”这几句话表达了作者对时光流逝的 。
5.时间对每个人都是平等的。《匆匆》一文中，作者这样感叹时间的流逝：“ ，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里， ，没有声音, 。”
6.课文《匆匆》的体裁是 。“我们的日子为什么一去不复返呢”在课文的开头和结尾各出现了一次，这种写法叫作 。作者通过本文旨在告诫自己和世人要 。
十四、结合对课文《匆匆》的学习，下列对课文内容理解有误的一项是( )。
(1分)
A.“叹息”一词反复出现，表达的是作者的叹惋不安。
B.充满真情实感的文字中，透露出作者警醒人们珍惜时间的勉励之情。
C.“跨”“飞”“溜”“闪”几个动词，生动地写出了时光离开的迅速和作者的不以为意。
D.文章紧扣“匆匆”二字，表达了作者对时光流逝的无奈惋惜之情。
刷写作技法
十五、填一填。(3分)
1.本次习作是通过 来表达真情实感的。(1分)
2.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，有激动，有后悔，还有 、 等。(2分)
十六、选一选。(4分)
1.下列表达情感的方法正确的有( )。(多选)(2分)
A.通过具体事例表达真实的情感。B.通过周围环境反映人物的心情和感受。
C.通过内心独白表达情感。D.通过人物的语言、动作、神态表达情感。
2.根据事件，选出对应的情感。(2分)
①开心、自豪 ②欣慰 ③委屈 ④愧疚 ⑤难过 ⑥追悔莫及
(1)我终于有了属于自己的房间。( )(2)老师，我错了。( )
(3)爸爸,你冤枉了我。( )(4)今天，我考试得了第一名。( )
十七、向课文学写法。(6分)
“将情感融入具体的人、事或景物之中”是作品中描写心理的一大亮点，如“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋”，借助“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
仿照上面的写法写一段话，表达自己内心的感受。


文化自信，思维能力
十八、时间的琴弦，弹奏着生命的旋律，长青小学六年级(1)班开展了一次以“时光不语，静待花开”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成下列练习。(5分)
1.右图是古代的一种测量时间的工具，它的名称是 ，它利用 来测量时间。(2分)
2.下图是睿睿一周的作息时间安排，请分析图表，回答问题。(3分)
(1)睿容星期 的休息时间最长，星期 的娱乐时间最短。
(2)睿睿本周用于学习的时间总计 小时。
期末单元考点必刷卷(三)