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      安徽省马鞍山市和县达标名校2026届中考数学全真模拟试题含解析

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      安徽省马鞍山市和县达标名校2026届中考数学全真模拟试题含解析

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      这是一份安徽省马鞍山市和县达标名校2026届中考数学全真模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下面的几何体中,主等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.如图,中,,,将绕点逆时针旋转得到,使得,延长交于点,则线段的长为( )
      A.4B.5C.6D.7
      2.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点在第一象限,且过点(0,1)和(﹣1,0).下列结论:①ab<0,②b2>4a,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤当x>﹣1时,y>0,其中正确结论的个数是
      A.5个B.4个C.3个D.2个
      3.已知关于x的不等式组﹣1<2x+b<1的解满足0<x<2,则b满足的条件是( )
      A.0<b<2B.﹣3<b<﹣1C.﹣3≤b≤﹣1D.b=﹣1或﹣3
      4.如图,将半径为2的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长度为( )
      A.B.2C.D.
      5.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
      A.k>B.k≥C.k>且k≠1D.k≥且k≠1
      6.下面的几何体中,主(正)视图为三角形的是( )
      A.B.C.D.
      7.现有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm,若不改变木棒的长短,要钉成一个三角形木架,则应在下列四根木棒中选取( )
      A.10cm的木棒B.40cm的木棒C.50cm的木棒D.60cm的木棒
      8.如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是
      A.射线OE是∠AOB的平分线
      B.△COD是等腰三角形
      C.C、D两点关于OE所在直线对称
      D.O、E两点关于CD所在直线对称
      9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若CD=2,AB=8,则△ABD的面积是( )
      A.6B.8C.10D.12
      10.已知☉O的半径为5,且圆心O到直线l的距离是方程x2-4x-12=0的一个根,则直线l与圆的位置关系是( )
      A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
      11.小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,则等于
      A.B.C.D.
      12.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是( )
      A.a+b>0B.ab>0C.a﹣b<D.a÷b>0
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如图,等边△ABC的边长为1cm,D、E分别是AB、AC边上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点处,且点在△ABC的外部,则阴影部分图形的周长为_____cm.
      14.如图,是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案,则第n个图案中阴影小三角形的个数是 .
      15.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转100°,得到△ADE.若点D在线段BC的延长线上,则的大小为________.
      16.将直尺和直角三角尺按如图方式摆放.若,,则________.
      17.如果梯形的中位线长为6,一条底边长为8,那么另一条底边长等于__________.
      18.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.
      A.正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形的边数是____________ .
      B.运用科学计算器比较大小: ________ sin37.5° .
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)先化简,再求值:,其中a是方程a2+a﹣6=0的解.
      20.(6分)如图,在大楼AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,楼高AB=60米,在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A,C,E在同一直线上.求坡底C点到大楼距离AC的值;求斜坡CD的长度.
      21.(6分)菱形的边长为5,两条对角线、相交于点,且,的长分别是关于的方程的两根,求的值.
      22.(8分)正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在射线DC,DA上运动,且DE=DF.连接BF,作EH⊥BF所在直线于点H,连接CH.
      (1)如图1,若点E是DC的中点,CH与AB之间的数量关系是______;
      (2)如图2,当点E在DC边上且不是DC的中点时,(1)中的结论是否成立?若成立给出证明;若不成立,说明理由;
      (3)如图3,当点E,F分别在射线DC,DA上运动时,连接DH,过点D作直线DH的垂线,交直线BF于点K,连接CK,请直接写出线段CK长的最大值.
      23.(8分)小明准备用一块矩形材料剪出如图所示的四边形ABCD(阴影部分),做成要制作的飞机的一个机翼,请你根据图中的数据帮小明计算出CD的长度.(结果保留根号).
      24.(10分)如图,在⊙O中,弦AB与弦CD相交于点G,OA⊥CD于点E,过点B的直线与CD的延长线交于点F,AC∥BF.
      (1)若∠FGB=∠FBG,求证:BF是⊙O的切线;
      (2)若tan∠F=,CD=a,请用a表示⊙O的半径;
      (3)求证:GF2﹣GB2=DF•GF.
      25.(10分)如图所示,正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上).把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1;把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的△A1B2C2;如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.
      26.(12分)为了抓住梵净山文化艺术节的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.
      (1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
      (2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?
      (3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?
      27.(12分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;补全条形统计图;若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、B
      【解析】
      先利用已知证明,从而得出,求出BD的长度,最后利用求解即可.
      【详解】








      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查相似三角形的判定及性质,掌握相似三角形的性质是解题的关键.
      2、B
      【解析】
      解:∵二次函数y=ax3+bx+c(a≠3)过点(3,3)和(﹣3,3),
      ∴c=3,a﹣b+c=3.
      ①∵抛物线的对称轴在y轴右侧,
      ∴,x>3.
      ∴a与b异号.
      ∴ab<3,正确.
      ②∵抛物线与x轴有两个不同的交点,
      ∴b3﹣4ac>3.
      ∵c=3,
      ∴b3﹣4a>3,即b3>4a.正确.
      ④∵抛物线开口向下,∴a<3.
      ∵ab<3,∴b>3.
      ∵a﹣b+c=3,c=3,∴a=b﹣3.∴b﹣3<3,即b<3.∴3<b<3,正确.
      ③∵a﹣b+c=3,∴a+c=b.
      ∴a+b+c=3b>3.
      ∵b<3,c=3,a<3,
      ∴a+b+c=a+b+3<a+3+3=a+3<3+3=3.
      ∴3<a+b+c<3,正确.
      ⑤抛物线y=ax3+bx+c与x轴的一个交点为(﹣3,3),设另一个交点为(x3,3),则x3>3,
      由图可知,当﹣3<x<x3时,y>3;当x>x3时,y<3.
      ∴当x>﹣3时,y>3的结论错误.
      综上所述,正确的结论有①②③④.故选B.
      3、C
      【解析】
      根据不等式的性质得出x的解集,进而解答即可.
      【详解】
      ∵-1<2x+b<1
      ∴,
      ∵关于x的不等式组-1<2x+b<1的解满足0<x<2,
      ∴,
      解得:-3≤b≤-1,
      故选C.
      【点睛】
      此题考查解一元一次不等式组,关键是根据不等式的性质得出x的解集.
      4、C
      【解析】
      过O作OC⊥AB,交圆O于点D,连接OA,由垂径定理得到C为AB的中点,再由折叠得到CD=OC,求出OC的长,在直角三角形AOC中,利用勾股定理求出AC的长,即可确定出AB的长.
      【详解】
      过O作OC⊥AB,交圆O于点D,连接OA,
      由折叠得到CD=OC=OD=1cm,
      在Rt△AOC中,根据勾股定理得:AC2+OC2=OA2,
      即AC2+1=4,
      解得:AC=cm,
      则AB=2AC=2cm.
      故选C.
      【点睛】
      此题考查了垂径定理,勾股定理,以及翻折的性质,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
      5、C
      【解析】
      根据题意得k-1≠0且△=2²-4(k-1)×(-2)>0,解得:k>且k≠1.
      故选C
      【点睛】
      本题考查了一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b²-4ac,关键是熟练掌握:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
      6、C
      【解析】
      解:圆柱的主视图是矩形,正方体的主视图是正方形,圆锥的主视图是三角形,三棱柱的主视图是宽相等两个相连的矩形.故选C.
      7、B
      【解析】
      设应选取的木棒长为x,再根据三角形的三边关系求出x的取值范围.进而可得出结论.
      【详解】
      设应选取的木棒长为x,则30cm-20cm<x<30cm+20cm,即10cm<x<50cm.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边差小于第三边是解答此题的关键.
      8、D
      【解析】
      试题分析:A、连接CE、DE,根据作图得到OC=OD,CE=DE.
      ∵在△EOC与△EOD中,OC=OD,CE=DE,OE=OE,
      ∴△EOC≌△EOD(SSS).
      ∴∠AOE=∠BOE,即射线OE是∠AOB的平分线,正确,不符合题意.
      B、根据作图得到OC=OD,
      ∴△COD是等腰三角形,正确,不符合题意.
      C、根据作图得到OC=OD,
      又∵射线OE平分∠AOB,∴OE是CD的垂直平分线.
      ∴C、D两点关于OE所在直线对称,正确,不符合题意.
      D、根据作图不能得出CD平分OE,∴CD不是OE的平分线,
      ∴O、E两点关于CD所在直线不对称,错误,符合题意.
      故选D.
      9、B
      【解析】
      分析:过点D作DE⊥AB于E,先求出CD的长,再根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=CD=2,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.
      详解:如图,过点D作DE⊥AB于E,
      ∵AB=8,CD=2,
      ∵AD是∠BAC的角平分线,
      ∴DE=CD=2,
      ∴△ABD的面积
      故选B.
      点睛:考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等.
      10、C
      【解析】
      首先求出方程的根,再利用半径长度,由点O到直线a的距离为d,若dr,则直线与与圆相离.
      【详解】
      ∵x2-4x-12=0,
      (x+2)(x-6)=0,
      解得:x1=-2(不合题意舍去),x2=6,
      ∵点O到直线l距离是方程x2-4x-12=0的一个根,即为6,
      ∴点O到直线l的距离d=6,r=5,
      ∴d>r,
      ∴直线l与圆相离.
      故选:C
      【点睛】
      本题考核知识点:直线与圆的位置关系.解题关键点:理解直线与圆的位置关系的判定方法.
      11、C
      【解析】
      根据三角形的内角和定理和三角形外角性质进行解答即可.
      【详解】
      如图:
      ,,
      ,,

      =
      =,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了三角形内角和定理、三角形外角的性质、熟练掌握相关定理及性质以及一副三角板中各个角的度数是解题的关键.
      12、C
      【解析】
      利用数轴先判断出a、b的正负情况以及它们绝对值的大小,然后再进行比较即可.
      【详解】
      解:由a、b在数轴上的位置可知:a<1,b>1,且|a|>|b|,
      ∴a+b<1,ab<1,a﹣b<1,a÷b<1.
      故选:C.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、3
      【解析】
      由折叠前后图形全等,可将阴影部分图形的周长转化为三角形周长.
      【详解】
      ∵△A'DE与△ADE关于直线DE对称,
      ∴AD=A'D,AE=A'E,
      C阴影=BC+A'D+A'E+BD+EC= BC+AD+AE+BD+EC =BC+AB+AC=3cm.
      故答案为3.
      【点睛】
      由图形轴对称可以得到对应的边相等、角相等.
      14、4n﹣1.
      【解析】
      由图可知:第一个图案有阴影小三角形1个,第二图案有阴影小三角形1+4=6个,第三个图案有阴影小三角形1+8=11个,···那么第n个就有阴影小三角形1+4(n﹣1)=4n﹣1个.
      15、40°
      【解析】
      根据旋转的性质可得出AB=AD、∠BAD=100°,再根据等腰三角形的性质可求出∠B的度数,此题得解.
      【详解】
      根据旋转的性质,可得:AB=AD,∠BAD=100°,
      ∴∠B=∠ADB=×(180°−100°)=40°.
      故填:40°.
      【点睛】
      本题考查了旋转的性质以及等腰三角形的性质,根据旋转的性质结合等腰三角形的性质求出∠B的度数是解题的关键.
      16、80°.
      【解析】
      由于直尺外形是矩形,根据矩形的性质可知对边平行,所以∠4=∠3,再根据外角的性质即可求出结果.
      【详解】
      解:如图所示,依题意得:∠4=∠3,
      ∵∠4=∠2+∠1=80°
      ∴∠3=80°.
      故答案为80°.
      【点睛】
      本题考查了平行线的性质和三角形外角的性质,掌握三角形外角的性质是解题的关键.
      17、4.
      【解析】
      只需根据梯形的中位线定理“梯形的中位线等于两底和的一半”,进行计算.
      【详解】
      解:根据梯形的中位线定理“梯形的中位线等于两底和的一半”,则另一条底边长.
      故答案为:4
      【点睛】
      本题考查梯形中位线,用到的知识点为:梯形的中位线=(上底+下底)
      18、9, >
      【解析】
      (1)根据任意多边形外角和等于360可以得到正多边形的边数(2)用科学计算器计算即可比较大小.
      【详解】
      (1)正多边形的一个外角是40°,任意多边形外角和等于360
      (2)利用科学计算器计算可知, sin37.5° .
      故答案为(1). 9, (2). >
      【点睛】
      此题重点考察学生对正多边形外交和的理解,掌握正多边形外角和,会用科学计算器是解题的关键.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、.
      【解析】
      先计算括号里面的,再利用除法化简原式,
      【详解】

      = ,
      = ,
      =,
      =,
      由a2+a﹣6=0,得a=﹣3或a=2,
      ∵a﹣2≠0,
      ∴a≠2,
      ∴a=﹣3,
      当a=﹣3时,原式=.
      【点睛】
      本题考查了分式的化简求值及一元二次方程的解,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算.
      20、(1)坡底C点到大楼距离AC的值为20米;(2)斜坡CD的长度为80-120米.
      【解析】
      分析:(1)在直角三角形ABC中,利用锐角三角函数定义求出AC的长即可;
      (2)过点D作DF⊥AB于点F,则四边形AEDF为矩形,得AF=DE,DF=AE.利用DF=AE=AC+CE求解即可.
      详解:(1)在直角△ABC中,∠BAC=90°,∠BCA=60°,AB=60米,则AC=(米)
      答:坡底C点到大楼距离AC的值是20米.
      (2)过点D作DF⊥AB于点F,则四边形AEDF为矩形,
      ∴AF=DE,DF=AE.
      设CD=x米,在Rt△CDE中,DE=x米,CE=x米
      在Rt△BDF中,∠BDF=45°,
      ∴BF=DF=AB-AF=60-x(米)
      ∵DF=AE=AC+CE,
      ∴20+x=60-x
      解得:x=80-120(米)
      故斜坡CD的长度为(80-120)米.
      点睛:此题考查了解直角三角形-仰角俯角问题,坡度坡角问题,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
      21、.
      【解析】
      由题意可知:菱形ABCD的边长是5,则AO2+BO2=25,则再根据根与系数的关系可得:AO+BO=−(2m−1),AO∙BO=m2+3;代入AO2+BO2中,得到关于m的方程后,即可求得m的值.
      【详解】
      解:∵,的长分别是关于的方程的两根,
      设方程的两根为和,可令,,
      ∵四边形是菱形,
      ∴,
      在中:由勾股定理得:,
      ∴,则,
      由根与系数的关系得:,,
      ∴,
      整理得:,
      解得:,
      又∵,
      ∴,解得,
      ∴.
      【点睛】
      此题主要考查了菱形的性质、勾股定理、以及根与系数的关系,将菱形的性质与一元二次方程根与系数的关系,以及代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.
      22、(1)CH=AB.;(2)成立,证明见解析;(3)
      【解析】
      (1)首先根据全等三角形判定的方法,判断出△ABF≌△CBE,即可判断出∠1=∠2;然后根据EH⊥BF,∠BCE=90°,可得C、H两点都在以BE为直径的圆上,判断出∠4=∠HBC,即可判断出CH=BC,最后根据AB=BC,判断出CH=AB即可.
      (2)首先根据全等三角形判定的方法,判断出△ABF≌△CBE,即可判断出∠1=∠2;然后根据EH⊥BF,∠BCE=90°,可得C、H两点都在以BE为直径的圆上,判断出∠4=∠HBC,即可判断出CH=BC,最后根据AB=BC,判断出CH=AB即可.
      (3)首先根据三角形三边的关系,可得CK<AC+AK,据此判断出当C、A、K三点共线时,CK的长最大;然后根据全等三角形判定的方法,判断出△DFK≌△DEH,即可判断出DK=DH,再根据全等三角形判定的方法,判断出△DAK≌△DCH,即可判断出AK=CH=AB;最后根据CK=AC+AK=AC+AB,求出线段CK长的最大值是多少即可.
      【详解】
      解:(1)如图1,连接BE,

      在正方形ABCD中,
      AB=BC=CD=AD,∠A=∠BCD=∠ABC=90°,
      ∵点E是DC的中点,DE=EC,
      ∴点F是AD的中点,
      ∴AF=FD,
      ∴EC=AF,
      在△ABF和△CBE中,
      ∴△ABF≌△CBE,
      ∴∠1=∠2,
      ∵EH⊥BF,∠BCE=90°,
      ∴C、H两点都在以BE为直径的圆上,
      ∴∠3=∠2,
      ∴∠1=∠3,
      ∵∠3+∠4=90°,∠1+∠HBC=90°,
      ∴∠4=∠HBC,
      ∴CH=BC,
      又∵AB=BC,
      ∴CH=AB.
      (2)当点E在DC边上且不是DC的中点时,(1)中的结论CH=AB仍然成立.
      如图2,连接BE,

      在正方形ABCD中,
      AB=BC=CD=AD,∠A=∠BCD=∠ABC=90°,
      ∵AD=CD,DE=DF,
      ∴AF=CE,
      在△ABF和△CBE中,
      ∴△ABF≌△CBE,
      ∴∠1=∠2,
      ∵EH⊥BF,∠BCE=90°,
      ∴C、H两点都在以BE为直径的圆上,
      ∴∠3=∠2,
      ∴∠1=∠3,
      ∵∠3+∠4=90°,∠1+∠HBC=90°,
      ∴∠4=∠HBC,
      ∴CH=BC,
      又∵AB=BC,
      ∴CH=AB.
      (3)如图3,

      ∵CK≤AC+AK,
      ∴当C、A、K三点共线时,CK的长最大,
      ∵∠KDF+∠ADH=90°,∠HDE+∠ADH=90°,
      ∴∠KDF=∠HDE,
      ∵∠DEH+∠DFH=360°-∠ADC-∠EHF=360°-90°-90°=180°,∠DFK+∠DFH=180°,
      ∴∠DFK=∠DEH,
      在△DFK和△DEH中,
      ∴△DFK≌△DEH,
      ∴DK=DH,
      在△DAK和△DCH中,
      ∴△DAK≌△DCH,
      ∴AK=CH
      又∵CH=AB,
      ∴AK=CH=AB,
      ∵AB=3,
      ∴AK=3,AC=3,
      ∴CK=AC+AK=AC+AB=,
      即线段CK长的最大值是.
      考点:四边形综合题.
      23、CD的长度为17﹣17cm.
      【解析】
      在直角三角形中用三角函数求出FD,BE的长,而FC=AE=AB+BE,而CD=FC-FD,从而得到答案.
      【详解】
      解:由题意,在Rt△BEC中,∠E=90°,∠EBC=60°,
      ∴∠BCE=30°,tan30°=,
      ∴BE=ECtan30°=51×=17(cm);
      ∴CF=AE=34+BE=(34+17)cm,
      在Rt△AFD中,∠FAD=45°,
      ∴∠FDA=45°,
      ∴DF=AF=EC=51cm,
      则CD=FC﹣FD=34+17﹣51=17﹣17,
      答:CD的长度为17﹣17cm.
      【点睛】
      本题主要考查了在直角三角形中三角函数的应用,解本题的要点在于求出FC与FD的长度,即可求出答案.
      24、(1)证明见解析;(2);(3)证明见解析.
      【解析】
      (1)根据等边对等角可得∠OAB=∠OBA,然后根据OA⊥CD得到∠OAB+∠AGC=90°,从而推出∠FBG+∠OBA=90°,从而得到OB⊥FB,再根据切线的定义证明即可.
      (2)根据两直线平行,内错角相等可得∠ACF=∠F,根据垂径定理可得CE=CD=a,连接OC,设圆的半径为r,表示出OE,然后利用勾股定理列式计算即可求出r.
      (3)连接BD,根据在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角相等可得∠DBG=∠ACF,然后求出∠DBG=∠F,从而求出△BDG和△FBG相似,根据相似三角形对应边成比例列式表示出BG2,然后代入等式左边整理即可得证.
      【详解】
      解:(1)证明:∵OA=OB,
      ∴∠OAB=∠OBA.
      ∵OA⊥CD,
      ∴∠OAB+∠AGC=90°.
      又∵∠FGB=∠FBG,∠FGB=∠AGC,
      ∴∠FBG+∠OBA=90°,即∠OBF=90°.
      ∴OB⊥FB.
      ∵AB是⊙O的弦,∴点B在⊙O上.∴BF是⊙O的切线.
      (2)∵AC∥BF,
      ∴∠ACF=∠F.
      ∵CD=a,OA⊥CD,
      ∴CE=CD=a.
      ∵tan∠F=,
      ∴,
      即.
      解得.
      连接OC,设圆的半径为r,则,
      在Rt△OCE中,,
      即,
      解得.
      (3)证明:连接BD,
      ∵∠DBG=∠ACF,∠ACF=∠F(已证),
      ∴∠DBG=∠F.
      又∵∠FGB=∠FGB,
      ∴△BDG∽△FBG.
      ∴,即GB2=DG•GF.
      ∴GF2﹣GB2=GF2﹣DG•GF=GF(GF﹣DG)=GF•DF,即GF2﹣GB2=DF•GF.
      25、(1)(2)作图见解析;(3).
      【解析】
      (1)利用平移的性质画图,即对应点都移动相同的距离.
      (2)利用旋转的性质画图,对应点都旋转相同的角度.
      (3)利用勾股定理和弧长公式求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.
      【详解】
      解:(1)如答图,连接AA1,然后从C点作AA1的平行线且A1C1=AC,同理找到点B1,分别连接三点,△A1B1C1即为所求.
      (2)如答图,分别将A1B1,A1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,得到B2,C2,连接B2C2,△A1B2C2即为所求.
      (3)∵,
      ∴点B所走的路径总长=.
      考点:1.网格问题;2.作图(平移和旋转变换);3.勾股定理;4.弧长的计算.
      26、(1)A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元(2)共有4种进货方案(3)当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元
      【解析】
      解:(1)设该商店购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,
      根据题意得方程组得:,…2分
      解方程组得:,
      ∴购进一件A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元…4分;
      (2)设该商店购进A种纪念品x个,则购进B种纪念品有(100﹣x)个,
      ∴,…6分
      解得:50≤x≤53,…7分
      ∵x 为正整数,
      ∴共有4种进货方案…8分;
      (3)因为B种纪念品利润较高,故B种数量越多总利润越高,
      因此选择购A种50件,B种50件.…10分
      总利润=50×20+50×30=2500(元)
      ∴当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元.…12分
      27、 (1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
      【解析】
      (1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.
      【详解】
      试题分析:
      试题解析:(1)280÷56%=500人,60÷500=12%,1﹣56%﹣12%=32%,
      (2)对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,
      补全条形统计图如下:
      (3)100000×32%=32000(人),
      答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

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