7 比较气体、液体和固体课件（内嵌视频）2026-2027学年科学三年级上册人教鄂教版

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这是一份人教鄂教版（2024）三年级上册（2024）7 比较气体、液体和固体备课ppt课件，共24页。
气体、液体和固体，这三种状态的物体有什么相同点和不同点？　　我们可以比较它们的哪些方面的特点？　　怎样有序地将它们进行比较？
橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上呢？
水、牛奶、醋这样的物体属于液体；石头、木块、螺母这样的物体属于固体；空气这样的物体属于气体。
小结：像牛奶、醋、水这样可以流动的物体，我们称之为液体；像木块、石块、玻璃瓶等这样不能流动的物体，我们称之为固体；像空气等这样能向四面八方流动的物体，我们称之为气体。
　　我们如何测量质量？
　　改变气球的形状、换一个不同的容器装水、将饼干掰开，再测一测。
不同状态的物体特征记录表
　　通过探究活动，你发现当饼干切成小块、空气和水被挤压、被拉伸时，什么会改变，什么不会改变呢？
　　我们身边的生活用品，利用了气体、液体、固体的哪些性质？
相同：固体、液体、气体都占据空间，都有确定的质量。不同：液体、气体可以流动，固体大部分不能流动……
这三种状态的物体有什么相同和不同？
1.固体有确定的、、。
2.托盘天平取砝码要用。
1.气体和固体一样有确定的形状、体积、质量。（）
2.气体具有流动性。（）
没有固定的形状会流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（）
A.气体 B.液体 C.固体