西藏林芝市2025-2026学年九年级下学期第二次模拟英语试卷（含解析）中考模拟

这是一份西藏林芝市2025-2026学年九年级下学期第二次模拟英语试卷（含解析）中考模拟，共11页。
1. 全卷共4页，八个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第一卷(客观题, 80分)
一、情景交际（共两节，满分15分。）
第一节 情景对话（共10小题；每小题1分，满分10分）
根据上下文所表达的意思，从A、B、C和D四个选项中，选出最佳答案。
1. —What’s the weather like in Linzhi nw?
—________
A. It’s red.B. It’s sunny and warm.C. It’s delicius.D. It’s late.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——林芝现在的天气怎么样？——天气晴朗且温暖。
It’s red.它是红色的；It’s sunny and warm.天气晴朗又暖和；It’s delicius.它很美味；It’s late.时间很晚了。问句询问天气情况，答语应描述天气状况。A项描述颜色，C项描述味道，D项描述时间，均不符合语境。B项描述天气状况，符合题意。所以选B。
2. —Hw d yu g t schl every day?
—________.
A. By busB. At sevenC. On SundayD. Very far
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——你每天怎么去学校？——乘公共汽车。
By bus回答交通方式；At seven回答时间点；On Sunday回答星期几；Very far回答距离。问句由Hw引导，询问交通方式。应填By bus。
3. —Culd yu help me with my English?
—________
A. Srry, I can’t.B. Yu’re welcme.C. Thank yu.D. Gdbye.
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——你能帮我学英语吗？——抱歉，不行。
Srry, I can’t对不起，我不能；Yu’re welcme不客气；Thank yu谢谢你；Gdbye再见。问句“Culd yu help me with my English?”是一个表示请求帮助的句型，A选项是对请求的委婉拒绝，符合对话逻辑。
4. —I’m srry I frgt t return yur English dictinary n time.
—________. I dn’t need it these days.
A. It’s a pityB. Never mindC. Yu’re welcmeD. That’s right
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——抱歉我没能按时归还你的英语词典。——没关系。这几天我不需要它。
It’s a pity真遗憾；Never mind没关系；Yu’re welcme不客气，回应感谢；That’s right没错，用于赞同对方观点。 根据语境，对方因忘记按时还书而道歉，答语应表示“没关系”并说明原因。应填Never mind。
5. — Wuld yu like t g t the park with me?
— ________
A. Yes, I’d lve t.B. That’s all right.C. See yu.D. Gd luck.
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——你愿意和我一起去公园吗？——是的，我很愿意。
Yes, I’d lve t.是的，我很愿意；That’s all right.没关系/不用谢；See yu.再见；Gd luck.祝你好运。 问句“Wuld yu like...”是邀请，肯定回答应为“Yes, I’d lve t.”。
6. —Wuld yu mind my pening the windw? It’s t ht in the classrm.
—________. G ahead, please.
A. Of curse ntB. Yes, pleaseC. Better ntD. I’m afraid s
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——你介意我打开窗户吗？教室里太热了。——当然不介意。你开吧。
Of curse nt当然不；Yes, please是的，请；Better nt最好不要；I’m afraid s恐怕是这样。根据“G ahead, please.”可知，此处是回答不介意对方开窗，Of curse nt符合语境。
7. —What’s yur new teacher like?
—________
A. She likes reading.B. She is kind and strict.C. She is a teacher.D. She wrks hard.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——你的新老师怎么样？——她既和蔼又严格。
She likes reading.她喜欢阅读；She is kind and strict.她既和蔼又严格；She is a teacher.她是一位老师；She wrks hard.她工作很努力。问句“What’s ... like?”用于询问某人的性格、品质或外貌特征，回答常用形容词。应用She is kind and strict。
8. —Let’s play basketball after schl.
—________.
A. Gd ideaB. My pleasureC. Well dneD. Sunds terrible
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——放学后我们去打篮球吧。——好主意。
Gd idea好主意；My pleasure不客气；Well dne做得好；Sunds terrible听起来很糟糕。根据上句“Let’s play basketball after schl”是提出建议，回应建议时应表示赞同或反对，“Gd idea”表示赞同，符合语境。
9. —Thank yu fr helping me prepare fr the English exam. I passed it finally.
—________. We shuld help each ther.
A. It’s my pleasureB. All rightC. That’s OKD. N prblem
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——谢谢你帮我复习英语考试，我终于及格了。 ——不客气，我们应该互相帮助。
It’s my pleasure不客气，专门用于回应别人的感谢； All right好吧、可以，多用于答应请求； That’s OK没关系，多用于回应别人的道歉； N prblem没问题，多用来答应别人的求助。上一句“Thank yu fr helping me”是对方表达感谢，需要用回应感谢的礼貌用语，因此选It’s my pleasure。
10. —I failed the English test again. I want t give up learning English.
—________. Nthing is difficult if yu put yur heart int it.
A. Gd luckB. CngratulatinsC. Cheer upD. Well dne
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——我又英语考试不及格了。我想放弃学习英语。——振作起来。世上无难事，只怕有心人。
Gd luck祝你好运；Cngratulatins恭喜你；Cheer up振作起来，别灰心；Well dne做得好。根据“I failed the English test again”和“I want t give up”可知，说话人因失败而沮丧，需要鼓励。A项Gd luck用于事前祝福；B项Cngratulatins和D项Well dne用于成功后祝贺或表扬；C项Cheer up用于鼓励失意的人振作起来，符合语境。
第二节 补全对话（共5小题；每小题1分，满分5分）
根据对话内容，从所给选项中，选出最佳选项填入空白处（有两项多余）。
A: Hi, Dawa! The winter vacatin is cming sn. ____11____
B: I plan t visit sme beautiful places in Tibet with my family.
A: Sunds great! ____12____
B: We will g t Lhasa and visit the Ptala Palace.
A: Ww, it’s very famus arund the wrld. ____13____
B: We’ll als try lcal delicius fd and take many phts.
A: ____14____ I hpe yu can have a wnderful trip.
B: Thank yu. ____15____
A: I will just stay at hme and review my lessns fr the new term.
A. What else will yu d there?
B. Where will yu g exactly?
C. What’s yur vacatin plan?
D. Hw will yu g there?
E. That sunds amazing.
F. What abut yu?
G. D yu like traveling?
【答案】11. C 12. B 13. A 14. E 15. F
【解析】
【导语】本文是A和达瓦的对话，二人交流各自的寒假计划；达瓦打算和家人去西藏游玩，并介绍了此行目的地与活动，最后A说出自己假期在家复习功课的安排。
【11题详解】
A提到寒假即将到来，询问对方假期安排。C项“What’s yur vacatin plan?”用来询问假期计划，与后文Dawa讲述出行规划形成完整问答逻辑。
【12题详解】
Dawa说要去西藏游玩，A进一步追问具体目的地。B项“Where will yu g exactly?”询问确切游玩地点，引出下文去拉萨参观布达拉宫的回答。
【13题详解】
得知目的地后，A询问除此之外还有什么活动。A项“What else will yu d there?”询问在当地其他安排，承接后文品尝美食、拍照的内容。
【14题详解】
听完丰富的旅行安排后A发出赞叹。E项“That sunds amazing.”表达对旅行计划的认可，紧接着送上旅途祝福，贴合对话语境。
【15题详解】
Dawa向A表达感谢后，转而询问对方的假期计划。F项“What abut yu?”用于转换话题，引出A在家复习功课的回答。
二、单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分。）
从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
16. We will have ________ English test next Mnday mrning.
A. aB. anC. theD. /
【答案】B
【解析】
【详解】句意：我们下周一上午将有一场英语测试。
a一个；an一个；the特指；/不填。根据“have … English test”可知此处表示泛指“一场”测试，需用不定冠词；又因English以元音音素开头，故用an。
17. My cusin usually ges t schl ________ ft in Linzhi.
A. nB. inC. byD. at
【答案】A
【解析】
【详解】句意：我的表弟在林芝通常步行去上学。
n在……上面；in在……里面；by通过，乘；at在……。固定短语n ft意为“步行”，符合句意。
18. This new ntebk is nt mine. It belngs t ________.
A. mineB. myC. heD. him
【答案】D
【解析】
【详解】句意：这个新笔记本不是我的。它属于他。
mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；he他，主格；him他，宾格。belng t意为“属于”，t是介词，后接人称代词时要用宾格形式。应填him。
19. —Hw many ________ are there in yur schl?
—Abut five hundred. And each f them has a few ________ in their bags.
A. wman teachers; bkB. wmen teachers; bks
C. wman teacher; bksD. wmen teacher; bk
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——你们学校有多少女老师？——大约五百名。并且她们每个人包里都有几本书。
第一空，Hw many后接可数名词复数，wman teacher变复数时，前后两部分都要变复数，应填wmen teachers；第二空，a few修饰可数名词复数，应填bks。
20. These ________ ffice is n the secnd flr f ur schl building.
A. teachersB. teacher’sC. teachers’D. teacher
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这些老师的办公室在我们学校大楼的二楼。
根据“These”可知，用复数名词，排除B、D；此处表示“老师们的办公室”，复数名词所有格以s结尾直接加撇号。
21. — Hw d yu like yur new English teacher?
— She is s great! She speaks as ________ as a native speaker, and she is very patient with us.
A. clearB. clearlyC. mre clearlyD. clearer.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——你觉得你的新英语老师怎么样？——她太棒了！她说得和以英语为母语的人一样清楚，而且对我们很有耐心。
clear清楚的；clearly清楚地；mre clearly更清楚地；clearer更清楚的。根据“as ... as”可知，中间应用原级；修饰动词speaks需用副词，用clearly。
22. There are ________ mnths in a year, and July is the ________ mnth.
A. twelfth; seventhB. twelfth; sevenC. twelve; sevenD. twelve; seventh
【答案】D
【解析】
【详解】句意：一年有十二个月，七月是第七个月。
twelve十二，基数词，表数量；twelfth第十二，序数词，表顺序；seven七，基数词，表数量；seventh第七，序数词，表顺序。第一空后名词mnths为复数，此处表达一年有十二个月，表数量用基数词twelve；第二空前有定冠词the，后面接名词mnth，表顺序需用序数词seventh。
23. Study hard, ________ yu will fail the cming English exam.
A. andB. sC. rD. but
【答案】C
【解析】
【详解】句意：努力学习，否则你即将到来的英语考试会不及格。
and和，并且；s所以；r否则，或者；but但是。根据“Study hard”和“yu will fail...”可知，前句是建议，后句是不这样做导致的坏结果，表示“否则”，符合“祈使句+r+陈述句”结构。应填r。
24. _______ wnderful speech ur teacher gave us yesterday!
A. WhatB. HwC. What aD. Hw a
【答案】C
【解析】
【详解】句意：昨天老师给我们的演讲多么精彩啊！
中心词是“speech”，为可数名词单数，被形容词“wnderful”修饰。What引导感叹句修饰名词，Hw引导感叹句修饰形容词或副词。本句符合“What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓”结构。
25. —Did Mr. Li tell yu?
—Yes. He said that we ________ a new English test the next week.
A. will haveB. wuld haveC. hadD. were having
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——李老师告诉你了吗？——是的，他说我们下周会有一场新的英语测试。
will have将会有（一般将来时）；wuld have将会有（过去将来时）；had有（一般过去时）；were having正在有（过去进行时）。主句谓语动词said为一般过去时，宾语从句需使用相应的过去时态，句中the next week表示从过去视角看的将来时间，应使用过去将来时，wuld为will的过去式，应填wuld have。
26. —Lk! There ________ s many teenagers ________ phts in the park.
—Yes. They are all excited abut the spring uting.
A. are; takingB. is; takingC. are; takeD. is; take
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——看！公园里有很多青少年正在拍照。——是的。他们都对春游感到兴奋。
第一空，there be句型中be动词的形式由主语决定，主语s many teenagers为复数，故用are；第二空，根据Lk!可知动作正在发生，there be sb. ding sth.意为“有某人正在做某事”，故用taking。
27. —I have never stayed up late fr games.
—________ my elder brther.
A. S hasB. Neither hasC. S didD. Neither did
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——我从来没有熬夜打游戏。——我的哥哥也没有。
根据句中含有否定词“never”可知本句为否定含义，表达另一人也一样用Neither，上句时态为现在完成时，主语“my elder brther”为第三人称单数形式，助动词用has，应填Neither has。
28. This is the bk ________ I bught in the bkstre last week.
A. whatB. whseC. whD. which
【答案】D
【解析】
【详解】句意：这就是我上周在书店买的那本书。
what什么；whse谁的；wh谁；which哪一个。根据先行词“the bk”指物可知，引导定语从句应用which。
29. —Yu can never imprve yur English ________ yu stick t practicing every day.
—Yu are right. Practice makes perfect.
A. ifB. unlessC. becauseD. thugh
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——除非你坚持每天练习，否则你永远无法提高你的英语。——你说得对。熟能生巧。
if如果；unless除非；because因为；thugh虽然。根据“Yu can never imprve yur English”及答语“Practice makes perfect”可知，每天练习是提高英语的必要条件，unless意为“除非”，引导条件状语从句，符合逻辑。
30. We shuld ________ ur bad habits and develp gd learning habits.
A. give upB. pick upC. take upD. put up
【答案】A
【解析】
【详解】句意：我们应该摒弃坏习惯，养成良好的学习习惯。
give up放弃、摒弃；pick up捡起、学会；take up开始从事、占据；put up张贴、搭建。根据后半句“develp gd learning habits”，前后形成对比，说明要“摒弃”坏习惯，应选give up。
31. The bag ________ be Lucy’s. Her name is n it.
A. can’tB. mustC. mightD. culd
【答案】B
【解析】
【详解】句意：这个包一定是露西的。她的名字在上面。
can’t不可能；must一定；might可能；culd可能。根据“Her name is n it.”可知，包上有她的名字，证据确凿，表示肯定的推测。
32. —What d yu think f the new restaurant?
—It’s great. ________ the delicius fd, the warm service (服务) makes us feel at hme.
A. BesidesB. Instead fC. ExceptD. Because f
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——你觉得这家新餐馆怎么样？——很棒。除美味的食物之外（还有），热情的服务也让我们感觉像在家一样。
Besides除……之外（还有）；Instead f 代替；Except 除……之外（不再有）；Because f 因为。根据“It’s great.”及“delicius fd”可知，食物和服务都是优点，表示递进补充关系。Besides表示包含在内的补充，符合语境；Except表示排除，Instead f 表示代替，Because f 表示原因，均不符合逻辑。应填Besides。
33. She seldm speaks in public, ________?
A. wn’t sheB. will sheC. desn’t sheD. des she
【答案】D
【解析】
【详解】句意：她很少在公共场合讲话，是吗？
陈述部分含有否定副词seldm，视为否定句，疑问部分要用肯定形式，排除A、C项；谓语动词speaks是实义动词的一般现在时的第三人称单数，助动词用des，排除B项。故选 D。
34. My father ________ in this city since he left cllege.
A. livedB. has livedC. was livingD. wuld live
【答案】B
【解析】
【详解】句意：我父亲自从大学毕业后就一直住在这个城市。
lived（一般过去时）；has lived（现在完成时）；was living（过去进行时）；wuld live（过去将来时）。句中“since he left cllege（自从他大学毕业）”是现在完成时的标志，现在完成时表示从过去某一时间开始持续到现在的动作，此处需用has lived。
35. I dn’t knw ________ he will cme r nt. If he ________, please let me knw.
A. if; cmesB. whether; will cmeC. if; will cmeD. whether; cmes
【答案】D
【解析】
【详解】句意：我不知道他是否会来。如果他来，请告诉我。
第一空引导宾语从句，与r nt连用时通常用whether而不用if，排除A、C；第二空if引导条件状语从句，遵循“主祈从现”原则，主句是祈使句，从句用一般现在时表将来，主语he是第三人称单数，谓语动词用cmes，排除B。D选项符合语境。
三、完形填空（共10小题；每小题1. 5分，满分15分。）
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
English is imprtant fr every middle schl student. As ninth-grade students, we shuld try ur best t learn it well. I live in Tibet, and I ____36____ English is nt easy but very useful.
In the past, I was afraid f English. I didn’t dare t speak in class ____37____ I was wrried abut making mistakes. My English teacher is always ____38____ t me. She ften tells us that practice makes perfect.
Nw I have changed a lt. I get up early t ____39____ English wrds every mrning. I als watch shrt English vides and listen t English sngs in my free ____40____. When I meet difficult prblems, I will ask my classmates r teachers ____41____ help.
Studying English helps me knw mre abut the wrld. It als helps me intrduce the beautiful culture and sights f Tibet t freign ____42____.
Gd learning habits are ____43____ fr us. N ne can succeed easily. As lng as we keep ____44____ and never give up, we will ____45____ great prgress in English.
36. A. frgetB. thinkC. refuseD. hate
37. A. becauseB. sC. butD. thugh
38. A. strictB. angryC. kindD. serius
39. A. cpyB. writeC. readD. sell
40. A. timeB. yearC. mnthD. week
41. A. fB. frC. withD. abut
42. A. farmersB. dctrsC. visitrsD. drivers
43. A. uselessB. necessaryC. terribleD. meaningless
44. A. wrkingB. playingC. sleepingD. eating
45. A. lseB. makeC. missD. refuse
【答案】36. B 37. A 38. C 39. C 40. A 41. B 42. C 43. B 44. A 45. B
【解析】
【导语】这篇文章是一篇记叙文，讲述了作者作为一名西藏的学生学习英语的心路历程，分享了从害怕英语到努力学习的变化过程，并强调了良好学习习惯和持之以恒的重要性。
【36题详解】
句意：我住在西藏，我认为英语不容易但很有用。
根据I live in Tibet, and I … English is nt easy but very useful.中表达个人观点，应选用think，表示认为，符合语境要求。选项frget，表示忘记；选项refuse，表示拒绝；选项hate，表示讨厌，逻辑不通。
【37题详解】
句意：过去我不敢在课堂上说话，因为我担心犯错。
根据I didn’t dare t speak in class … I was wrried abut making mistakes.中前后句的因果关系，应选用because，表示因为，符合逻辑要求。选项s，表示所以；选项but，表示但是；选项thugh，表示虽然，均不符合逻辑。
【38题详解】
句意：我的英语老师对我总是很和蔼。
根据My English teacher is always … t me. She ften tells us that practice makes perfect.中老师鼓励学生学习，应选用kind，表示和蔼的，符合语境要求。选项strict，表示严厉的；选项angry，表示生气；选项serius，表示严肃的，与后文老师的鼓励不符。
【39题详解】
句意：我每天早起读英语单词。
根据I get up early t … English wrds every mrning.中学习单词的动作，应选用read，表示朗读，符合语境要求。选项cpy，表示抄写；选项write，表示写；选项sell，表示卖，不符合早起学习的常见习惯。
【40题详解】
句意：我也在空闲时间看英语短视频和听英语歌曲。
根据I als watch shrt English vides and listen t English sngs in my free …中in ne’s free time这一常用搭配，应选用time，表示时间，符合语境要求。选项year，表示年；选项mnth，表示月；选项week，表示周，均不符合搭配。
【41题详解】
句意：当我遇到难题时，我会向同学或老师寻求帮助。
根据I will ask my classmates r teachers … help.中ask fr help这一固定结构，应选用fr，表示为了，符合语法要求。选项f，表示……的；选项with，表示和；选项abut，表示关于，搭配不当。
【42题详解】
句意：它还帮助我向外国游客介绍西藏美丽的文化和美景。
根据…intrduce the beautiful culture and sights f Tibet t freign …中提到的西藏美景介绍对象，应选用visitrs，表示游客，符合语境要求。选项farmers，表示农民；选项dctrs，表示医生；选项drivers，表示司机，均不合逻辑。
【43题详解】
句意：良好的学习习惯对我们来说是必要的。
根据Gd learning habits are … fr us.中对学习习惯重要性的描述，应选用necessary，表示必要的，符合语境要求。选项useless，表示无用的；选项terrible，表示可怕的；选项meaningless，表示毫无意义的，意义相反。
【44题详解】
句意：只要我们坚持努力且永不放弃。
根据As lng as we keep … and never give up, we will …中与never give up并列的动作，应选用wrking，表示努力，符合语境要求。选项playing，表示玩耍；选项sleeping，表示睡觉；选项eating，表示吃，不符合语境。
【45题详解】
句意：我们将在英语方面取得巨大的进步。
根据…we will … great prgress in English.中make prgress这一固定动宾搭配，应选用make，表示取得，符合语法要求。选项lse，表示失去；选项miss，表示错过；选项refuse，表示拒绝，搭配不当。
四、阅读理解（共两节，满分30分。）
第一节（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
A
AI Helps Us Learn
These days, AI is changing the way we study. Many schls in China are using AI tls in classrms. Fr example, sme AI apps can check ur hmewrk quickly and tell us ur mistakes. Sme AI rbts can help students practice English speaking. They listen carefully and talk with students like real teachers.
Li Ming, a Grade 9 student, says, “AI is very helpful. It helps me review my weak pints after class. I can learn at my wn speed. ” Hwever, sme students wrry that AI may make them lazy. They think t much use f AI may hurt their independent thinking.
In fact, AI is a tl. It cannt take the place f real teachers. It is better t use AI wisely and let it help us becme better learners.
46. What can AI apps d accrding t Paragraph 1?
A. They can clean classrms.B. They can check hmewrk.
C. They can ck fr students.D. They can play sprts with students.
47. What des Li Ming think f AI?
A. It’s bring.B. It’s helpful.C. It’s dangerus.D. It’s expensive.
48. What d sme students wrry abut?
A. AI may make them lazy.B. AI may be t slw.
C. AI may cst much mney.D. AI may stp wrking.
49. The underlined phrase “take the place f” means ________.
A. 代替B. 帮助C. 支持D. 鼓励
50. What is the best title fr the passage?
A. AI Rbts in HspitalsB. Students and Their Hbbies
C. AI—a Tl fr LearningD. Hw t Practice English
【答案】46. B 47. B 48. A 49. A 50. C
【解析】
【导语】本文是一篇议论文，介绍人工智能在学习中的多种用途，列举学生对AI的不同看法，点明AI只是学习工具，无法取代老师，我们应合理利用它助力学习。
【46题详解】
根据第一段中“sme AI apps can check ur hmewrk quickly and tell us ur mistakes”可知AI 应用程序可以快速检查作业。
【47题详解】
根据第二段中“AI is very helpful. It helps me review my weak pints after class. I can learn at my wn speed.”可知李明认为AI很有帮助（helpful）。
【48题详解】
根据第二段中“Hwever, sme students wrry that AI may make them lazy.”可知一些学生担心AI会让他们变懒。
【49题详解】
根据第三段“AI is a tl. It cannt take the place f real teachers.”可知AI只是工具，不能取代真正的老师，“take the place f”意为“代替”。
【50题详解】
通读全文可知，文章主要介绍了AI如何作为工具帮助学生学习，以及学生和老师对它的看法，最后一段也提到“AI is a tl”，因此最佳标题是“AI—a Tl fr Learning”。
B
The Beauty f Paper Cutting
Paper cutting is a traditinal Chinese art with a lng histry f ver 1,500 years. It is ppular in many places f China, especially during festivals like the Spring Festival.
Paper cutting uses simple tls: red paper and scissrs. Peple cut different shapes, such as flwers, animals and lucky Chinese characters. During the Spring Festival, peple put paper cuttings n windws and drs. They believe the bright red clr and beautiful shapes will bring gd luck and happiness.
Nw, paper cutting is becming ppular arund the wrld. Many freign friends cme t China t learn this art. Sme Chinese artists als shw paper cutting in ther cuntries. It is a gd way t intrduce Chinese culture t the wrld.
Wang Hng, a paper cutting artist, says, “Paper cutting is nt nly art but als a symbl f Chinese culture. We shuld keep it alive and pass it n t yung peple.”
51. Hw lng is the histry f paper cutting?
A. Less than 1,000 years.B. Over 1,500 years.
C. Abut 2,000 years.D. Mre than 2,500 years.
52. What tls d peple use fr paper cutting?
A. Red paper and scissrs.B. White paper and knives.
C. Clr pens and paper.D. Paintbrushes and ink.
53. When d peple ften use paper cutting?
A. On Children’s Day.B. On Teachers’ Day.
C. During the Spring Festival.D. During summer hlidays.
54. Why d peple put paper cuttings n windws?
A. T make the huse clean.B. T shw their art skills.
C. T attract freign friends.D. T bring gd luck.
55. What can we learn frm the passage?
A. Paper cutting is nly ppular in China.
B. Yung peple dn’t like paper cutting nw.
C. Paper cutting is a symbl f Chinese culture.
D. Paper cutting uses many different kinds f tls.
【答案】51. B 52. A 53. C 54. D 55. C
【解析】
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍中国传统艺术剪纸，包括其悠久历史、制作工具、使用场景、寓意、国际影响力以及文化意义。
【51题详解】
第一段“Paper cutting is a traditinal Chinese art with a lng histry f ver 1,500 years.”说明剪纸拥有超过1500年的历史。
【52题详解】
第二段“Paper cutting uses simple tls: red paper and scissrs.”说明剪纸使用的工具是红纸和剪刀。
【53题详解】
第一段“It is ppular in many places f China, especially during festivals like the Spring Festival.”以及第二段“During the Spring Festival, peple put paper cuttings n windws and drs.”说明人们常在春节期间使用剪纸。
【54题详解】
第二段“During the Spring Festival, peple put paper cuttings n windws and drs. They believe the bright red clr and beautiful shapes will bring gd luck and happiness.”说明人们把剪纸贴窗户是为了祈求好运。
【55题详解】
最后一段“Paper cutting is nt nly art but als a symbl f Chinese culture.”说明剪纸是中华文化的一种象征。
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
C
根据材料内容判断正（T）误（F）。
Online learning is ppular nw. It is a useful way t learn new knwledge. Many teachers in Xizang als use nline tls t help students study after schl.
Online learning is cnvenient. Students can watch teaching vides and search fr useful infrmatin at hme. But it als has sme prblems. Sme students spend t much time playing games r chatting nline instead f studying.
As students, we shuld use cmputers and phnes wisely. We must cntrl urselves. We shuld use nline resurces t imprve ur study, nt t waste time. Gd self-management will help us study better.
56. Online learning is nt ppular in mdern life.
57. Sme teachers in Xizang use nline tls t help students.
58. Online learning is cnvenient fr students.
59. All students use the Internet t study hard.
60. Students shuld use nline resurces wisely.
【答案】56. F 57. T
58. T 59. F
60. T
【解析】
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了当下流行的线上学习，阐述线上学习便捷的优势，同时指出部分学生上网贪玩的弊端，最后呼吁学生理性、合理地利用网络资源提升学习。
【56题详解】
根据文章第一段中“Online learning is ppular nw.”，表明线上学习现在很受欢迎，题干表述与原文相反，故判断为F。
【57题详解】
根据文章第一段中“Many teachers in Xizang als use nline tls t help students study after schl.”，many teachers等同于sme teachers，句意相符，故判断为T。
【58题详解】
根据文章第二段中“Online learning is cnvenient.”直接给出观点，后文也举例学生可在家看教学视频、查资料佐证便捷性，句意相符，故判断为T。
【59题详解】
根据文章第二段中“Sme students spend t much time playing games r chatting nline instead f studying.”，说明并非全部学生都用来学习，all表述过于绝对，与原文不符，故判断为F。
【60题详解】
根据文章第三段中“As students, we shuld use cmputers and phnes shuld use nline resurces t imprve ur study” 和题干表意一致，故判断为T。
第二卷 (非选择题, 40分)
五、词汇(每小题1分，共5分。)
I live in a small beautiful twn ________61________. Last weekend, ur class went n a schl trip. We culdn’t g t sme far places ________62________ the cld weather.
We visited a lcal ld village. Sme students ________63________ f the ld huses and beautiful flwers. My grandma lives there, and I ________64________ her carefully when I arrived.
We all lve ur hmetwn. We ________65________ ur beautiful land and peaceful life here.
【答案】61. in the cuntryside
62. because f
63. tk phts
64. lked after
65. take pride in
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者住在乡下小镇，班级上周末去学校旅行，因天气原因无法远行，转而参观了当地古老村庄，学生们拍了照片，作者去看望了住在那里的祖母并悉心照料她，最后表达了对家乡的热爱与自豪。
【61题详解】
句意：我住在乡下一个美丽的小镇上。此处需要一个地点状语，修饰“twn”。根据后文“We visited a lcal ld village”和“My grandma lives there”可知，作者住在“乡下”，应用in the cuntryside。
【62题详解】
句意：因为寒冷的天气，我们无法去一些远的地方。此处需要一个表示原因的短语，连接“culdn’t g t sme far places”和“the cld weather”。根据“the cld weather”是名词短语而非句子，不能用because，应用because f。
【63题详解】
句意：一些学生拍了老房子和美丽花朵的照片。此处需要一个动词短语作谓语。根据“f the ld huses and beautiful flwers”可知，是“拍照”，应用take phts。全文为过去时态，故用tk phts。
【64题详解】
句意：我奶奶住在那里，我到达后仔细地照顾了她。此处需要一个动词短语作谓语。根据“My grandma lives there”和“her carefully”可知，是“照顾”奶奶，应用lk after。全文为过去时态，故用lked after。
【65题详解】
句意：我们为这里美丽的土地和宁静的生活感到自豪。此处需要一个动词短语作谓语。根据“We all lve ur hmetwn”可知，表达对家乡的热爱与“自豪”，应用take pride in。全文为一般现在时，主语为we，用原形take pride in。
六、用括号中所给单词的正确形式填空（共10小题 ，每小题1 分 ，满分10分。）
66. Lts f ________ (tur) cme t Linzhi t enjy flwers every spring.
【答案】turists
【解析】
【详解】句意：每年春天都有许多游客来林芝赏花。“Lts f”后需接可数名词复数，结合语境（前来赏花的人），“tur”对应的表示“游客”的名词是“turist”，其复数形式“turists”符合“Lts f+可数名词复数”的语法结构要求。
67. My uncle ________ (visit) the Ptala Palace with his friends last year.
【答案】visited
【解析】
【详解】句意：我的叔叔去年和他的朋友们一起参观了布达拉宫。句中的时间状语是last year（去年），表示过去的时间，所以句子的谓语动词要用过去式。visit的过去式是visited。
68. Many students find it hard ________ (keep) a balance between study and entertainment.
【答案】t keep
【解析】
【详解】句意：许多学生发现很难在学习和娱乐之间保持平衡。此处考查固定句型“find it+adj.+t d sth.”，意为“发现做某事是……的”，其中it为形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，因此应填t keep。
69. The little girl is much ________ (happy) than befre.
【答案】happier
【解析】
【详解】句意：这个小女孩比以前高兴多了。根据“is”可知，此处需要形容词形式；根据“much”和“than”可知，这里应该用形容词的比较级形式，故填happier。
70. English ________ (teach) in mst middle schls in ur cuntry.
【答案】is taught
【解析】
【详解】句意：我国大多数中学都教授英语。句子主语English（英语）是“被教授”的对象，需要使用被动语态；句子描述的是我国中学的普遍现状，属于客观事实，要用一般现在时；一般现在时被动语态结构为“be动词+过去分词”，主语English是第三人称单数，be动词用is，teach的过去分词是taught，故填is taught。
71. Yu shuld listen t yur teachers ________ (careful) in class.
【答案】carefully
【解析】
【详解】句意：你在课堂上应该认真地听老师讲课。“listen t”是固定短语表示“听”，careful是形容词，而修饰动词“listen”需要用副词形式，careful的副词形式是carefully。故填carefully。
72. I ________ (read) a bk at 9:00 last night.
【答案】was reading
【解析】
【详解】句意：昨晚九点我正在读一本书。根据时间状语“at 9:00 last night”提示，表示过去某一具体时间点正在进行的动作，应用过去进行时。主语I为第一人称，be动词用was，read的现在分词形式是reading。
73. Amng all the subjects, English is the ________ (imprtant) ne fr us.
【答案】mst imprtant
【解析】
【详解】句意：在所有科目里，英语对我们来说是最重要的一门。根据“Amng all the subjects”可知，表示三者及以上比较，需用形容词最高级；空前面有定冠词the，是最高级典型标志。imprtant是多音节形容词，变最高级时前面加mst，结构为：the mst+多音节形容词。故填mst imprtant。
74. Nt nly his sister but als he ________ (study) hard at English every day.
【答案】studies
【解析】
【详解】句意：不仅他姐姐，而且他每天都努力学习英语。此处考查“nt als...”连接两个并列主语时的主谓一致规则，谓语动词的单复数应与最近的主语保持一致（就近原则）。本句中离谓语最近的主语是he，为第三人称单数，且时间状语“every day”表示习惯性动作，应用一般现在时，因此动词study应变为第三人称单数形式studies。
75. We shuld avid ________ (make) careless mistakes in the cming exam.
【答案】making
【解析】
【详解】句意：我们应该在即将到来的考试中避免犯粗心的错误。在英语中，动词avid后面如果要接动作，需要用动名词（ding形式），构成固定搭配avid ding sth.，意思是“避免做某事”。这里的动词是make，所以要变成动名词形式making。
七、句子改错（共5小题 ; 每小题2分 , 满分10分。）
76. I ften g t schl by the bike every mrning.
A B C D
77. The teacher tld us that the earth was rund.
A B C D
78. She is ne f the mst careful student in ur grade.
A B C D
79. His grandfather has died fr three years.
A B C D
80. Culd yu tell me hw can I learn English well?
A B C D
【答案】76. (C) \
77. (D) is 78. (D) students
79. (C) been dead
80. (C) I can
【解析】
【76题详解】
句意：我每天早上经常骑自行车上学。“by+交通工具”表示出行方式时，中间不加冠词，所以应去掉the，即by bike。
【77题详解】
句意：老师告诉我们地球是圆的。“地球是圆的”是客观真理，即使主句为过去时，从句仍应用一般现在时，所以应将was改为is。
【78题详解】
句意：她是我们年级最细心的学生之一。“ne f+the+最高级+复数名词”是固定结构，所以student应改为复数students。
【79题详解】
句意：他的祖父已经去世三年了。die是瞬间动词，不能与表示一段时间的fr three years连用，应改为延续性表达has been dead。
【80题详解】
句意：你能告诉我怎样才能学好英语吗？宾语从句应用陈述语序，所以应将hw can I改为hw I can。
八、书面表达（满分15分。）
81. 为了丰富校园生活，你们学校上周组织了一次志愿者活动。请你以Our Vlunteer Activity为题，写一篇英语短文，介绍活动内容与你的感受。
提示短语（参考使用）：参加；帮助……；打扫，清理； 捐赠；收获很多；有意义且开心
写作要求：
1. 短文包含活动过程、内容及个人感受；
2. 语句通顺，语法正确，书写工整；
3. 词数：80–100词；
4. 不得出现真实姓名、学校和地名。
Our Vlunteer Activity
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【答案】例文
Last week, ur schl rganized a meaningful vlunteer activity. All f us tk part in it happily.
Sme students helped the ld peple tidy rms and d their husewrk. Others cleaned up ur neighbrhd. We als gave away sme bks and clthes t pr students. During the activity, we wrked tgether and helped each ther. I really learned the imprtance f kindness and sharing frm it.
I think this activity is quite meaningful and happy. I hpe t jin in mre vlunteer activities in the future.
【解析】
【详解】写作步骤：
第一步：审题立意
确定文体：记叙文，以一般过去时和现在时为主
明确要点： 讲述活动内容与自己的感受
确定人称：第一人称、第三人称（I、Sme students）
注意事项：词数在80-100，不得出现真实姓名、学校和地名
第二步：构思布局
三段式结构：
开头段：点明志愿者活动的时间
主体段：讲述活动内容
结尾段：表达感受
第三步：要点展开
要点一：参加活动：jin in
要点二：活动内容
关爱老人：help the elderly d husewrk/clean their rms and wash clthes/chat with them and listen t their stries
社区环保：clean up the neighbrhd/pick up rubbish n the street
要点三：表达感悟：Helping thers brings me great happiness/I learn that giving is much better than receiving/Small kindness can warm peple’s hearts. tk phts; in the cuntryside; lked after; because f; take pride in