2025-2026学年河北石家庄市、张家口市部分学校高二下学期5月阶段(月考)检测生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河北石家庄市、张家口市部分学校高二下学期5月阶段(月考)检测生物试卷（学生版），共11页。
注意事项：
1．考试时间为75分钟，满分100分。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 中国许多传统美食的制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述不正确的是（ ）
A. 制作酸奶与制作果醋需控制的发酵条件不同
B. 米饭“拌曲”后要密封，有利于产生酒精和醋酸
C. 生产果醋和腐乳的主要微生物代谢类型相同
D. 长沙“臭豆腐”闻着臭吃着香，其在发酵时少不了霉菌的参与
2. 如图是老陈醋的传统生产流程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蒸熟高粱的目的是杀灭杂菌，同时使淀粉糊化，便于后续糖化
B. 大曲中含有酵母菌、霉菌等多种微生物，可完成糖化和酒精发酵过程
C. 过滤步骤可去除发酵液中的固体杂质，提升老陈醋的澄清度与口感
D. 果醋发酵时，用重铬酸钾测定乙酸含量变化时，溶液灰绿色逐日加深
3. 下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质工程需要构建基因表达载体，用到限制酶和DNA连接酶等工具酶
B. 蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造氨基酸序列，无需操作基因
C. 蛋白质工程生产的蛋白质都是自然界中存在的蛋白质
D. 蛋白质工程的流程与中心法则方向一致
4. 无菌技术是微生物培养技术的重要内容，其目的是为了防止杂菌污染。下列操作正确的是（ ）
A. 煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和全部芽孢
B. 接种操作要在酒精灯火焰附近进行
C. 家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
D. 培养基要进行干热灭菌
5. 为探究牛瘤胃微生物对尿素的分解作用，科研人员设计实验筛选降解尿素的目的菌，培养基配方及实验流程如下。下列叙述正确的是（ ）
A. 该培养基按功能划分不属于选择培养基
B. 培养基中KH2PO4和Na2HPO4仅为目的菌提供无机盐，不参与pH调节
C. 瘤胃内为无氧环境，筛选目的菌时不需要振荡培养，否则会抑制菌株生长
D. 转为固体培养获得单菌落时，只能采用平板划线法进行接种
6. 植物细胞工程在农业、园艺等领域应用广泛，下列相关技术中，不涉及植物体细胞杂交或植物组织培养技术的是（ ）
A. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，培育四倍体西瓜植株
B. 利用白菜和甘蓝的体细胞融合，培育“白菜-甘蓝”杂种植株
C. 通过茎尖分生组织培养，获得脱毒的草莓幼苗
D. 将抗虫基因导入棉花细胞后，经组织培养获得抗虫棉植株
7. 下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 向洋葱研磨液中加入冷的95%酒精，目的是溶解DNA并去除不溶于酒精的蛋白质杂质
B. 粗提取过程中，DNA在2ml/L的NaCl溶液中溶解度较低，易形成白色丝状物析出
C. 鉴定DNA时，将粗提的DNA丝状物溶解后加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色
D. 菜花和哺乳动物成熟的红细胞均可作为提取DNA的材料
8. 某科研小组利用幼龄小鼠的肝脏组织开展动物细胞培养实验，流程如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲步骤中，可使用胃蛋白酶在37℃条件下处理组织，使细胞分散开
B. 乙→丙的培养过程为原代培养，该阶段细胞会出现接触抑制现象
C. 丙→丁的传代培养中，不需要对细胞进行分散处理
D. 动物细胞培养时，培养液中只需添加血清、血浆等天然营养成分即可
9. 细胞融合技术是生物工程的核心技术之一，下图为细胞融合的简略过程，其中d为融合后的细胞，可通过不同培养流程获得多种产物。下列关于动物细胞融合的叙述不正确的是（ ）
A. 动物细胞培养与融合结合时，需保证培养液无菌、无毒，同时需控制适宜的温度、pH和气体环境
B. 若甲为有性杂交后代，a、b为动物的精子和卵细胞，则该融合过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
C. 单克隆抗体制备中，杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体
D. 动物细胞融合与植物体细胞杂交原理相同，均能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出新品种
10. 间充质干细胞（MSC）是一类存在于骨髓、脂肪等组织中的成体干细胞，具有自我更新和多向分化潜能，可分化为骨细胞、软骨细胞、脂肪细胞等，在组织修复、免疫调节等领域有重要应用价值。下列关于间充质干细胞的叙述，正确的是（ ）
A. MSC的分化过程中，细胞内的核酸种类和数量不会发生改变
B. MSC体外培养时，干细胞以多层细胞的形式贴壁生长
C. MSC可通过体外诱导分化为特定组织细胞，用于器官移植和组织损伤修复
D. MSC与胚胎干细胞均具有发育的全能性，可分化为机体的所有组织细胞
11. 科学家将黑鼠卵丘细胞（卵巢内卵细胞周围的体细胞）的核物质注入去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色和性别是（ ）
A. 体色为黑色，性别为雌性B. 体色为棕色，性别为雄性
C. 体色为白色，性别为雌性D. 体色为灰色，性别为雄性
12. 下图为利用体外受精技术培育小鼠的流程示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①过程采集的卵母细胞，需在体外培养至减数第一次分裂中期，才能具备与精子受精的能力
B. ②受精过程完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到三个极体
C. ③过程为胚胎体外培养，需添加抗生素以防止杂菌污染
D. ④过程需将囊胚或原肠胚移植到同期发情的代孕母鼠子宫内
13. 下列关于基因工程中DNA连接酶与限制酶的叙述，正确的是（ ）
A. DNA连接酶可催化DNA分子双链碱基对之间的氢键形成
B. DNA连接酶与DNA聚合酶的功能相似，均能将单个脱氧核苷酸依次连接到DNA片段的3′端
C. 限制酶只能识别特定的核糖核苷酸序列
D. 限制酶与DNA连接酶作用的化学键相同
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. 研究人员从土壤中分离能利用甲醇的酵母菌，纯化菌种时采用平板划线法。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 每次划线前后均需对接种环进行灼烧灭菌
B. 划线时若划破培养基，会导致菌落无法正常分离与观察
C. 培养基应以甲醇为唯一碳源
D. 平板划线法既可分离纯化菌种，也能准确统计活菌数量
15. 下图是现代生物工程中常见的操作流程模型，下列说法正确的是（ ）
注：①和②共同形成③，③进一步形成④
A. 若该流程表示动物体细胞核移植，则③中只含有①或②的遗传物质
B. 若该流程表示植物体细胞杂交，则①②为不同物种的植物原生质体
C. 若该流程表示单克隆抗体制备，则③可能为杂交瘤细胞
D. 若该流程表示动物细胞融合，则可用电融合法诱导细胞融合
16. 荧光定量PCR技术是基因工程中常用的核酸定量检测技术，其原理是在PCR体系中加入一对特异性引物和一条与目标模板链互补的荧光探针。当TaqDNA聚合酶催化子链延伸至探针位置时，会水解探针，释放荧光信号，使每一次扩增循环都对应产生一个可检测的荧光分子。下列关于该技术在基因工程中的应用，叙述不正确的是（ ）
A. PCR反应体系中，一对引物的碱基序列互补配对，可与模板链的两端同时结合
B. DNA聚合酶催化子链延伸时，新链的合成方向为5′端→3′端，引物提供延伸所需的3′端羟基
C. 检测受体细胞中目的基因的拷贝数时，起始模板量越多，达到设定荧光阈值所需的循环次数越多
D. 利用该技术直接检测受体细胞的总DNA，不能判断目的基因是否完成了表达
17. 科学家利用植物体细胞杂交技术培育“番茄-马铃薯”杂种植株，将番茄（2n=24）和马铃薯（2n=24）的原生质体融合后，经筛选、培养获得杂种植株。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 原生质体融合的成功依赖于细胞膜具有一定的流动性
B. 融合后的杂种细胞发育成完整植株体现了植物细胞的全能性
C. 若仅考虑两两融合，融合体系中会出现3种类型的融合细胞
D. “番茄-马铃薯”杂种植株的体细胞中染色体数为2n=24
18. 某科研团队利用微生物发酵技术生产食品添加剂。在菌种分离纯化步骤中，研究人员将菌液梯度稀释后，采用稀释涂布平板法进行分离并纯化。下列叙述错误的是（ ）
A. 涂布器使用前需用酒精浸泡，再灼烧灭菌并冷却后涂布
B. 若涂布的3个平板菌落数分别为205、215、220，则土壤悬浮液浓度约为2.13×106个/mL
C. 稀释涂布平板法统计的菌落数通常大于实际活菌数
D. 涂布时需将菌液沿同一方向连续划线以获得单菌落
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19. 下图是PCR反应的基本流程示意图，回答下列与PCR扩增相关的问题：
（1）PCR扩增时，加热超过90℃使DNA双链解旋，该过程破坏的是_____键。
（2）温度降至50℃左右时，_____与单链DNA模板结合，为子链合成提供起点。
（3）72℃左右时，在_____酶的作用下，以脱氧核苷酸为原料合成子链，该过程遵循_____原则。
（4）若一个DNA分子经PCR扩增3轮，可得到_____个DNA分子；其中含原始模板链的DNA分子占_____。
20. 如图表示植株A（基因型为AaBb，两对基因独立遗传）和植株B培育植株①②③④⑤的过程，回答下列问题。
（1）由植株A的花粉粒培育得到植株①的技术称为_____，该技术的原理是_____。
（2）植株①经过秋水仙素处理后获得植株②，秋水仙素的作用机理是_____；若不考虑基因突变，植株②中基因型为AAbb的个体所占比例为_____。
（3）用_____法（写出一种化学方法）使原生质体A和原生质体B融合形成融合细胞。融合细胞发育为植株⑤的过程中，需要经过_____和_____两个关键阶段。
（4）若植株A为二倍体，植株B为四倍体，则植株⑤_____（填“可育”或“不可育”），原因是_____。
21. CD47是一种广泛表达于多种细胞表面的跨膜糖蛋白，它能与巨噬细胞膜上的受体结合，抑制巨噬细胞的吞噬作用。研究发现，多种肿瘤细胞表面的CD47表达量显著高于正常细胞，这帮助肿瘤细胞逃避免疫系统的清除。科研人员制备抗CD47单克隆抗体，探究其在肿瘤免疫治疗中的作用，流程如下：
注：吞噬指数越大，代表吞噬能力越强。
请回答下列问题：
（1）过程①中，用CD47抗原免疫小鼠的目的是获得_____的B淋巴细胞。
（2）过程②诱导细胞融合时，可以用_____促进细胞融合，此方法不同于植物细胞的促融方法；融合后需要用_____培养基筛选出杂交瘤细胞。
（3）过程③为阳性杂交瘤细胞的筛选，需利用CD47糖蛋白作为抗原，通过_____技术筛选出能分泌抗CD47抗体的杂交瘤细胞。
（4）杂交瘤细胞的特点是_____，因此可在体外条件下大规模培养以制备单克隆抗体。
（5）抗CD47单克隆抗体的作用机制是：与肿瘤细胞表面的CD47结合后，可_____（填“促进”或“解除”）CD47对巨噬细胞的抑制作用，从而增强巨噬细胞的吞噬能力，这会导致共培养体系中巨噬细胞的吞噬指数_____（填“升高”或“降低”）。
22. 色氨酸营养缺陷型菌株是野生型菌株经诱变后，失去合成色氨酸能力的突变株，只能在添加色氨酸的培养基中正常生长。下图是科研人员通过“原位影印法”筛选并纯化该缺陷型菌株的流程，①②③④是培养基编号，甲、乙代表菌落。请回答下列问题：
（1）图中使用紫外线处理野生型菌株的目的是_____，以获得色氨酸营养缺陷型突变株。
（2）培养基①为液体完全培养基，将其置于摇床上振荡培养的目的是_____，从而提高菌体的营养利用率和突变株的数量。
（3）将①中的菌株接种到②上的方法是_____（填“平板划线法”或“稀释涂布平板法”）。
（4）据图分析，培养基③_____（填“含有”或“不含有”）色氨酸。影印培养后，在培养基③上无菌落生长、而在培养基④上能正常生长的菌落为_____（填“野生型”或“色氨酸营养缺陷型”）菌株。
（5）筛选得到目标菌株后，可通过_____（写出一种方法）对其进行进一步纯化培养，获得单菌落。
23. 大豆是重要的粮油作物，提高大豆产量是我国农业领域的重要任务。我国研究人员发现，基因S在大豆品种DN（种子较大）中的表达量高于品种TL（种子较小），然后克隆了该基因（两品种中基因S序列无差异）及其上游的启动子序列，并开展相关研究。通过基因工程方法，将DN克隆的“启动子D+基因S”序列导入无基因S的优质大豆品种YZ。回答下列问题：
（1）基因S中启动子的作用是_____，其基本组成单位是_____。
（2）构建表达载体时，为保证“启动子D+基因S”片段完整，不宜使用_____切割；Spe Ⅰ与Xba Ⅰ不宜同时使用，原因是_____。
（3）基因表达载体的核心组件除启动子、目的基因外，还必须有_____和终止子等。
（4）将重组载体导入农杆菌常用_____处理；目的基因进入植物细胞后，需整合到_____上才能稳定遗传。
KH2PO4
1.4g
Na2HPO4
2.1g
MgSO4.7H2O
0.2g
葡萄糖
10g
尿素
1g
琼脂
15g
溶解后蒸馏水定容到1000mL