2026学年五年级下册人教版数学期末评价卷（一）

这是一份2026学年五年级下册人教版数学期末评价卷（一），文件包含译林版新版九上英语Unit2TeenageProblems知识清单背诵版docx、译林版新版九上英语Unit2TeenageProblems知识清单默写版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共31页， 欢迎下载使用。
一、填空题（25分）
1．小明用两根同样长的铁丝分别围成了一个长方体框架和一个正方体框架，已知长方体框架的长、宽、高分别是8cm、6cm、4cm，则正方体框架的棱长是 cm。
2．在a8(a为整数)中，当a= 时，它是最大的真分数；当a= 时，它是最小的假分数。
3．用棱长为1厘米的小正方体木块摆成一个较大的正方体，至少需要 块小正方体，摆成的大正方体的表面积是 平方厘米。
4． 用棱长为3dm的小正方体搭成一个大正方体，至少需要 个这样的小正方体，搭成的大正方体的棱长总和是 dm，表面积是 dm2。
5． 哥德巴赫猜想认为“任何一个大于2的偶数，都可以表示成两个质数的和”。如12=5+7。请你写出一个符合这个猜想的算式： 。
6． M是质数，它的两个因数是 和 ；N是合数，它的最小因数是 ，最大因数是 。
7．如图(单位：cm)，沿虚线可以折成一个 体，这个立体图形中有 个长方形，有 个正方形，这个立体图形的表面积是 cm2，体积是 cm3。
8．举办演讲比赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的 23，获二、三等奖的人数占获奖总人数的34，获二等奖的人数占获奖总人数的（）（）。
9．分数也是“数”出来的。下图中A点表示 ，以它为分数单位往后数，数到B点是 ；再接着数到C点是 ，将C点表示的数化成带分数是 。
10． 一个正方体和一个长方体拼成了一个新的长方体(如图)，拼成的长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了40 cm2。原正方体的表面积是 cm2。
11．一个四位数2□4□，它既是2和5的倍数，也是3的倍数，这个数最大是 ，最小是 。
12．一根电线长12米，李师傅第一天用去了全长的 13，还剩下全长的 ，还剩下 米。
13．淘气用一根长36cm的铁丝做成了一个正方体的框架，这个正方体的棱长是 cm；如果做成一个长4 cm、宽3cm的长方体，那么这个长方体的体积是 cm3。
14．一个长方体框架，相交于一个顶点的三条棱的长度和是15cm，这个长方体的棱长总和是 cm。
15．某工程队三天修完一条公路，第一天和第二天共修这条公路的 35，第二天和第三天共修这条公路的 23,视频讲解该工程队第二天修了这条公路的 。
二、判断题（5分）
16．一个长方体，长、宽分别扩大到原来的2倍，高不变，它们的体积扩大到原来的4倍。( )
17．一根铁丝剪去 25，还剩下 35m。( )
18．有8个顶点的几何体不是正方体就是长方体。( )
19．在一幅折线统计图中，用1 cm的长度表示30t，那么150t应画10cm。( )
20．当长方体和正方体的棱长之和相等时，长方体的体积大于正方体的体积。( )
三、单选题（10分）
21．下面不能表示 34÷2的是( )。
A． B． C． D．
22．为了得到 6÷35的结果，四名同学用了不同的方法计算，错误的是( )。
A．6÷35=6÷3÷5B．6÷35=6÷0.6
C．6÷35=6×5÷35×5=30÷3D．6÷35=6×53
23．如果 a×45=b÷45(a、b都不为0)，那么a，b的大小关系是 ( ) 。
A．a>bB．a