人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 跨学科实践：为节约能源设计方案教学演示课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 跨学科实践：为节约能源设计方案教学演示课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了1明确思路，2选取材料，一些常见材料的热导率，对不同材料的评估，3确定方案，房屋保温设计方案，4制作模型与测试，讨论交流，项目提出，项目分析等内容，欢迎下载使用。
3.在为节约能源设计方案的过程中，收集信息、分析问题、提出设想，能表述自己的观点
人们在生产生活中都会使用各种能源。你在生活中都遇到过哪些浪费能源、污染环境的问题？
为节约能源设计方案，我们从优化自己家中能源的使用入手。
调查家中能源的用途、类型，估算这些能源消耗量，确定哪些用途的能源消耗比较多
1.分析家中哪些方面的能源使用可以优化，哪些需要优先改进？2.你想用哪些方法优化能源使用？3.在确定节能方法时，需要从哪些角度分析？
结合调查结果，思考如何选取优化对象，确定改进方法。
方案一：为房屋加装保温层
热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，因此我们要想保持房间的温度不变，就要尽可能减少房间与外界的热传递。
材料的保温性能与哪些因素有关？
材料的保温性能通常与它的厚度、热导率、干燥程度、与外界的接触面积，以及外界温度等有关。通常，材料厚度越大、热导率越小、与外界的接触面积越小，材料就越能减缓热量散失。
经比较，可选XPS挤塑板
①在房间的哪些部位安装保温材料?②保温材料的规格、尺寸应满足什么要求?③门窗应该怎样进行保温处理?
为了检验保温效果，可以将质量相等的冰块装在塑料袋中，分别放入没有保温材料和装有所选保温材料的“家”中，将“家”放置在相同的环境下，经过相同的时间后将冰块取出并进行比较，通过比较冰块质量的变化来评估设计的保温效果。
方案二：为家庭用车提供建议
在设计方案时不仅要提供具体的优化建议，还要有充分、确凿的证据以及合理的推理作为支撑。形成具体的方案后，需要与大家进行交流讨论，找出方案的不足和改进办法。
随着人们生活水平的提高，消耗的能源越来越多，虽然自然界的能量是守恒的，由于能量转化和转移具有______性，可利用的能源在减少，能源危机加重，为了节约能源，从家庭入手，制订节约能源的方案。
家中利用的能源主要有三个方面，一是家用电器消耗____能，二是煮饭的燃气灶和烧水的燃气热水器利用天然气，三是汽车和摩托车主要消耗汽油，要节约能源需要从这三个方面入手。
1.调查后统计的情况如下：
3.小德选择了几种保温材料，下表是常用的材料参数：#1
（1）外墙保温材料如果脱落会造成危险，所以应该选密度较____的材料。同学们观察发现表格中缺少密度信息，于是需要测量材料的______和______。
（3）小德同学的叔叔家在陕北，他打算给自建房外墙安装保温材料，因为陕北冬季气温很低且年降水量少，所以他选择外墙保温材料时应优先考虑__________（填“传热系数”或“吸水性”）（注：传热系数越大，保温性能越差），所以他选择表格中的___号保温材料比较合适。