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      2025--2026学年上海市第三女子初级中学八年级上册期中考试物理试题 [有答案]

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      2025--2026学年上海市第三女子初级中学八年级上册期中考试物理试题 [有答案]

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      这是一份2025--2026学年上海市第三女子初级中学八年级上册期中考试物理试题 [有答案],共6页。试卷主要包含了学科基础,学科综合等内容,欢迎下载使用。
      1. 学习了测量的相关知识后,小明想对如图所示的水笔进行测量。如果想要测量水笔的长度,则选用______;测量水笔的质量,则选用______;测量使用水笔书写一段文字的时间,则选用______。
      A.刻度尺 B.秒表 C.托盘天平
      2. 如图所示,刻度尺的量程为______,刻度尺的分度值为______,水笔的长度为______ cm。
      3. 用水笔书写同一段文字,小明用时3min,小红用时210s。
      ①根据单位换算关系可知:3min=________h;210s=________min。
      ②由此可知,_________用时更短(选填“小明”或“小红”)。
      4. 小明将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,分度盘如图(a)所示。
      (1)小明应将平衡螺母向______调节,使指针指在分度盘的______;
      (2)小明将水笔放在天平的左盘中,天平的右盘中放上砝码,横梁静止时指针又如图(a)所示。为使横梁在水平位置平衡,接下来的操作是 ;
      A. 将平衡螺母向左移动B. 将游码向右移动
      C. 右盘中更换适当的砝码D. 左盘中增加适当的砝码
      (3)正确操作使横梁在水平位置平衡后,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图(b)所示,则该水笔的质量为______ g。
      5. 小明对一些物理量进行了估计,请帮助他填上适当的数字或单位。
      ①一本书的长度为0.29________;课桌的宽度为65________;
      ②一个鸡蛋的质量为________ g;一瓶500mL水的质量为0.5________;
      ③一场足球比赛的时间为90________;一节物理课的时间为________ min。
      6. 古代诗词中包含着各种物理知识。“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”是唐代张继《枫桥夜泊》中的佳句。诗人深夜听到钟声,说明声音可以在________中传播。声音是由钟的________产生的,距离钟越远,听到的钟声________越小。
      7. 古代诗词中包含着各种物理知识。“卧看满天云不动,不知云与我俱东。”出自宋代诗人陈与义《襄邑道中》。诗人所坐的船正在水面上行驶,起初诗人认为“云不动”,他选取的参照物是________;后来又认为“云与我俱东”,他选取的参照物是________。由此可知,运动和静止是________的(选填“绝对”或“相对”)。
      A.两岸的树木 B.诗人所坐的船 C.流动的河水
      8. 古代诗词中包含着各种物理知识。储光羲在《钓鱼湾》中写道:“潭清疑水浅,荷动知鱼散。”在观察水潭时,会有“水浅”的错觉,这光的______现象造成的,诗人看到的是水潭底的______像(选填“实”或“虚”)。
      9. 在《渡荆门送别》中,李白以“月下飞天镜,云生结海楼”的传神之笔,将水中月亮的倒影比作从天上飞落的镜子。
      (1)水中月亮的像是由于光的______现象形成的,这个像是______像(选填“实”或“虚”)。月亮到水面的距离为3.8×108m,则月亮在水中的像到水面的距离为______ m;
      (2)如图所示,MN为平静的水面。请作出物体AB通过水面所成的像。
      10. 元代诗人黄庚在《暮景》中写道:“一曲彩虹横界断,南山雷雨北山晴。”
      (1)雨后彩虹的产生是由于光的______而形成。实验表明,白光通过三棱镜后在光屏上形成一条由红到紫连续排列的彩色光带,因此白光是一种______光。(选填“复色”或“单色”)其中,红、______、蓝三种色光被称为光的三原色;
      (2)请在图中画出白光通过三棱镜的大致光路图,并标出红光、紫光的位置______。
      11. 《淮南万毕术》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”
      (1)如图(a)所示,古人利用制成凸透镜的冰,使易燃物燃烧。这是利用了凸透镜对光有________作用;对光有发散作用的是________透镜,它的特点是中间比边缘________(选填“厚”或“薄”)。
      (2)请将图(b)、(c)中入射光线通过透镜后的折射光线补全。
      12. 音乐是生活中非常重要的艺术形式。钢琴和二胡演奏同一首曲子《茉莉花》,我们能分辨出不同的乐器,是因为它们的________不同;《欢乐颂》大型合唱中,我们能够区分男高音和男低音,主要是根据他们唱歌时的________不同。
      13. 音乐是生活中非常重要的艺术形式。如果在我们晚上睡觉时,邻居大声播放贝多芬的《命运交响曲》,那么对我们而言这________噪声(选填“是”或“不是”)。想要控制曲子对我们的影响,以下操作可行的是________(多选)。
      A.戴耳塞 B.让邻居调低音量
      C.加强墙壁的隔音效果 D.使用震楼器互相“伤害”
      14. 管弦乐队在演奏前,通常以440Hz的音高“A”为标准进行调音。若图所示的振动图像对应的声音频率为440Hz,则频率为220Hz的声音对应的振动图像可能为______。
      A. B. C.
      15. 音乐课上小明在教室里大声歌唱,教室的长度为9m。已知15℃时空气中的声速为340m/s;回声和原声传到人耳的间隔超过0.1s,人耳才能将其区分。请判断小明能否区分自己的原声和回声,并说明理由。______。
      二、学科综合
      16. 小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三点,小明家距学校1800m。小明、小红从各自家中向学校方向出发,小明骑行的速度为3m/s,小红步行的s-t图像如图所示。小明比小红晚5min出发,但比小红早5min经过学校。求:
      (1)小红步行的速度;
      (2)小明从家到学校所用时间;
      (3)小红家与小明家的距离;
      (4)若博物馆也在同一直线上,且距学校300m,小明、小红各自从家出发,想要同时到达博物馆。请判断谁需要提早出发,并计算提早出发的时间。
      17. 小明在做“探究凸透镜成像规律”实验,所用的凸透镜焦距为10cm。小明将测得的数据及像的情况记录在表1中。
      (1)在做实验时,需要将发光物和光屏放置在凸透镜______(选填“同侧”或“两侧”),并将它们的中心位置调节到______;
      (2)小明将发光物和光屏移动到图1所示位置时,在光屏上得到清晰的像。请帮助小明将表1中实验序号3的数据及现象填写完整;
      表1
      (3)小明着重分析表1中实验序号4~6的数据;
      ①分析数据,可得成虚像时物距和像距的变化关系:当同一物体通过同一凸透镜成虚像时,______;
      ②若要让发光物通过凸透镜所成的虚像变小,应让发光物到透镜距离______一些(选填“远”或“近”);
      (4)若发光物在物距u1时成正立放大的像,在物距u2时成倒立缩小的像,请判断u1、u2的大小关系并说明理由:______。
      物理随堂练习
      一、学科基础
      【1题答案】
      【正确答案】 ①. A ②. C ③. B
      【2题答案】
      【正确答案】 ①. ②. 0.1cm ③. 12.50
      【3题答案】
      【正确答案】 ①
      0.05 ②.
      3.5 ③.
      小明
      【4题答案】
      【正确答案】(1) ①. 左 ②. 正中央
      (2)C (3)9
      【5题答案】
      【正确答案】 ① m ②. cm ③. 50 ④. kg ⑤. min ⑥. 40
      【6题答案】
      【正确答案】 ①. 空气 ②. 振动 ③. 响度
      【7题答案】
      【正确答案】 ①. 诗人所坐的船 ②. 两岸的树木 ③. 相对
      【8题答案】
      【正确答案】 ①. 折射 ②. 虚
      【9题答案】
      【正确答案】(1) ①. 反射 ②. 虚 ③. 3.8×108
      (2)
      【10题答案】
      【正确答案】(1) ①. 色散 ②. 复色 ③. 绿
      (2)
      【11题答案】
      【正确答案】(1) ①. 会聚 ②. 凹透镜 ③. 薄
      (2)
      【12题答案】
      【正确答案】 ①. 音色 ②. 音调
      【13题答案】
      【正确答案】 ①. 是 ②. ABC
      【14题答案】
      【正确答案】B
      【15题答案】
      【正确答案】见解析
      二、学科综合
      【16题答案】
      【正确答案】(1)1m/s
      (2)600s (3)600m##3000m (4)见解析
      【17题答案】
      【正确答案】 ① 两侧 ②. 同一高度 ③. 15.0 ④. 30.0 ⑤. 倒立 ⑥. 放大 ⑦. 实像 ⑧. 物距越大,像距越大 ⑨. 近 ⑩. 见解析实验序号
      物距u/cm
      像距v/cm
      正立或倒立
      放大或缩小
      虚像或实像
      1
      35
      14
      倒立
      缩小
      实像
      2
      30
      15
      倒立
      缩小
      实像
      3
      ______
      ______
      ______
      ______
      ______
      4
      8
      40
      正立
      放大
      虚像
      5
      6
      15
      正立
      放大
      虚像
      6
      5
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      正立
      放大
      虚像

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