2025--2026学年山东省济南市天桥区八年级上册期中物理试题 [有答案]

这是一份2025--2026学年山东省济南市天桥区八年级上册期中物理试题 [有答案]，共6页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，计算题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）下列描述的运动中，不属于机械运动的是（ ）
A．雪花纷飞B．雄鹰翱翔C．飞机起飞D．海棠花开
2．（3分）清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面，如图所示，骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时，下列说法正确的是（ ）
A．以马为参照物，骑兵是运动的
B．以长枪为参照物，马是静止的
C．以骑兵为参照物，长枪是运动的
D．以地面为参照物，骑兵是静止的
3．（3分）小华同学5次测量物理课本的宽度，结果分别为：18.49cm，18.51cm，18.11cm，18.49cm，18.50cm，该物理课本的宽度应记为（ ）
A．18.4975cmB．18.497cmC．18.50cmD．18.42cm
4．（3分）我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生
C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
5．（3分）北京时间2024年4月9日凌晨，北美洲地区发生了日全食奇观，下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（ ）
A．影子的形成B．水中倒影
C．海市蜃楼D．铅笔在水面弯折
6．（3分）测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（ ）
A．5.4mB．4.6mC．3.1mD．2.3m
7．（3分）今年的3月3日是第23个全国爱耳日，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳意识，下列在人耳处减弱噪声的是（ ）
A．在道路两旁设置隔音板
B．工人戴上防噪声耳罩
C．上下楼梯要轻声慢步
D．上课时关闭教室门窗
8．（3分）如图所示，为筷子插入水中的现象，如图光路图能说明人看到筷子插入水杯中时的情形的是（ ）
A．B．C．D．
9．（3分）如图所示，将甲、乙两物体发出的声音信号输入到同一示波器，由波形图可知（ ）
A．甲物体振动的幅度较小
B．乙物体振动的频率较低
C．甲、乙两列波声音的音调相同
D．甲、乙两列波声音的响度相同
10．（3分）甲、乙两小车运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
C．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m
D．经过6s，甲、乙两车相距2m
二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，有2个及以上符合题目要求，每小题全选对得4分，漏选一个得3分，漏选两个得2分，错选或不选得0分）
（多选）11．（4分）以下估测符合实际的是（ ）
A．沪科版八年级全一册物理课本的厚度约为8mm
B．人的步行速度约为1.1m/s
C．正常人的心脏跳动70次所用时间约为1min
D．普通中学生百米赛跑的速度可达15m/s
（多选）12．（4分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法正确的是（ ）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
（多选）13．（4分）以下是李华同学整理的一部分笔记，错误的是（ ）
A．光在水中比空气中传播速度小
B．医院里检查身体用的B超是利用次声波来传递信息的
C．误差是由于测量时不守操作规则而引起的
D．多次测量取平均值的方法可以避免误差
（多选）14．（4分）关于光现象下列说法不正确的是（ ）
A．安装电梯时使用的激光垂准仪应用了光沿直线传播的原理
B．通过平静湖面看到飞机飞得越高，湖水中飞机倒影越小，说明物体到平面镜距离越大，像越小
C．光的直线传播、光的反射、光的折射中只有光的反射光路可逆
D．太阳光透过教室中装满水的饮水桶出现了彩色，是由于光的直线传播形成的
（多选）15．（4分）如图所示，一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白屏上可以观察到不同颜色的光，三棱镜与白屏之间的两条光线是能看到的光的边沿，在屏上标出了三个区域①、②、③，下列说法正确的是（ ）
A．这是光的色散现象，最早通过实验研究该现象的物理学家是牛顿
B．该实验表明不同颜色的光以相同入射角从空气斜射入玻璃时，折射角大小不同
C．进一步的研究表明，将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光
D．三棱镜和白屏之间可见光的最下面是紫色光
三、填空题（共4小问，每空2分，共16分）
16．（6分）在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度，用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图丙所示：
图中两种读数方式中正确的是 图，（选填“甲”或“乙”）；该铅笔的长度应记为 。她当时脉搏跳动120次用时为 s。
17．（4分）不利于绿色植物生长的光是 光；透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若使用红色滤光镜拍摄白色花朵，照片上该花朵呈 色。
18．（2分）马路边的噪声监测仪显示的示数“55”的单位是 。
19．（4分）趵突泉“水清可鉴”是由于光可以在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射；小刚在岸边行走时看到水中的游鱼，看到的鱼的位置在实际鱼的位置的 （选填“上方”或“下方”）。
三、作图题（共2小题，每题3分，共6分）
20．（3分）请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹．
21．（3分）当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图所示，请画出入射光线和折射光线。
四、计算题（共2小题，每题6分，共12分）
22．（6分）小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题：
（1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少km/h？
（2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时？
（3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？
23．（6分）清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行5min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了5min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。
（1）步行时的路程是多少？
（2）骑行时用的时间是多少？
（3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？
五、实验探究题（共3小题，共16分）
24．（3分）如图所示是测量小车平均速度的实验装置。
（1）该实验的原理是 ；为了便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；
（2）若将垫块左移至80cm刻线下，则所测得AC段小车的平均速度将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（7分）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，纸板ENF的作用是 ；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 ；
A.改变纸板与平面镜之间的夹角
B.沿ON向后转动纸板E
C.沿ON向后转动纸板F
D.改变入射角的大小
（3）将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明 ；
（4）某同学在实验时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是 ；
（5）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明 。
26．（6分）下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：
（1）实验时应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（2）实验时用光屏代替蜡烛B，眼睛直接观察光屏，光屏上 （填“有”或“没有”）蜡烛A的像；
（3）将玻璃板向蜡烛A倾斜15°，它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）本实验过程中，利用到的实验方法是 （选填“转换法”或“等效替代法”）。
（5）在探究像和物分别到平面镜距离关系时，小明将其实验结果记录在下方表格中，由此得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，请你指出此实验方案的不足之处： 。
2025-2026学年山东省济南市天桥区八年级（上）期中物理试卷
答案
一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1．D；2．B；3．C；4．A；5．A；6．A；7．B；8．B；9．C；10．D；
二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，有2个及以上符合题目要求，每小题全选对得4分，漏选一个得3分，漏选两个得2分，错选或不选得0分）
11．BC；12．ACD；13．BCD；14．BCD；15．ABC；
三、填空题（共4小问，每空2分，共16分）
16．甲 ；3.40cm ；99.8 ；17．绿 ；红 ；18．分贝（dB） ；19．镜面 ；上方 ；
三、作图题（共2小题，每题3分，共6分）
20．
21．
四、计算题（共2小题，每题6分，共12分）
22．（1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过120km/h；
（2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要0.5h；
（3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是120km。 ；23．（1）步行时的路程是300m；
（2）骑行时用的时间是400s；
（3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是2.3m/s。 ；
五、实验探究题（共3小题，共16分）
24．v=st ；减小 ；变大 ；25．呈现光路 ；D ；不能 ；反射光线、入射光线和法线在同一平面内 ；纸板没有与平面镜垂直 ；光路可逆 ；26．A ；没有 ；不变 ；等效替代法 ；一组数据存在偶然性，不能得出普遍规律 ；像到平面镜的距离/cm
物到平面镜的距离/cm
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