天津市2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷含答案

这是一份天津市2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷含答案，共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图所示的实例中，能利用连通器的是（ ）
A．轨道铺在枕木上B．锅炉水位计显示水位
C．用吸管吸饮料D．自制喷雾器喷雾
2．关于下面三幅图的说法正确的是（ ）
A．如甲图，实验中玻璃管内水银柱上方会有少量气体
B．如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变高
C．如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降
D．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
3．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（ ）
A．与乙杯相比，甲杯中液体密度较小
B．与乙杯相比，甲杯溢出的液体质量较小
C．与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较大
D．与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小
4．质量为的杯子，装入适量的水后放在水平的电子秤上，如图甲；接着把草莓轻放入水中，草莓漂浮，如图乙；然后用细针将草莓轻压入水中，如图丙；水均未溢出，电子秤示数依次为、、，不计细针体积。下列判断正确的是（ ）
A．甲图中，水对杯底的压力为B．乙图中，草莓的质量为
C．丙图中，草莓排开水的体积为D．丙图中，细针对草莓的压力为
5．如图所示是体育比赛的一些场景，运用学过的物理知识分析这些现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，足球运动员踢球使球飞了出去，说明力可以改变足球的形状
B．乙图中，跳远运动员通过助跑加速后再起跳，可以增大运动员的惯性
C．丙图中，排球在上升过程中若一切外力消失，排球将做匀速直线运动
D．丁图中，运动员起跳后上升至最高点过程中动能增大，重力势能减小
6．国家“十五五”规划重点发展商业航天与可重复使用航天技术。如图所示，我国朱雀三号可复用运载火箭在某次试验中，竖直向上做匀速直线飞行，不计燃料质量变化，下列说法正确的是（ ）
A．火箭对燃气的推力与燃气对火箭的推力是一对平衡力
B．朱雀三号需火箭持续推动，说明物体运动需要力来维持
C．火箭受到的推力与自身重力等大，是一对相互作用力
D．朱雀三号匀速上升过程中，其受到力的合力为0
7．在2025年3月28日进行的世界超级摩托车锦标赛中，车手驾驶“张雪机车820RR-RS”车型，以领先近4秒的优势强势夺冠。如图是车手比赛的场景，下列说法正确的是（ ）
A．在摩托车加速冲刺的过程中，它的惯性会逐渐增大
B．摩托车能稳稳转弯，是因为力可以改变物体的形状
C．在平直路面行驶时，车所受重力和支持力是一对平衡力
D．若此时车所受的所有力全部消失，车将做匀速直线运动
8．用手托起八年级物理下册课本所用的力最接近（ ）
A．1 NB．3 NC．10 ND．20 N
9．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球在下落过程中受力平衡
B．小球在下落过程中重力做功
C．小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率大于在BC段做功的功率
10．科技赋能正深刻改变着传统农业的生产方式，大大减轻了农民的负担，提高了生产效率。如图所示，一架无人机正在进行农药喷洒作业，随着农药的减少，下列情形中无人机（包括水箱和箱中农药）的机械能可能保持不变的是（ ）
A．水平向前匀速飞行B．竖直向下匀速飞行
C．斜向上匀速飞行D．斜向下匀速飞行
11．如图，某工人利用滑轮在时间内，将重为G的物料匀速提升了的高度，工人对绳子竖直向上的拉力大小为F，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．该工人使用的是定滑轮
B．提升物料做的有用功为
C．拉力F做功的功率为
D．该滑轮的机械效率为
二、多选题
12．将锥形瓶放在面积为S1的水平桌面上。已知锥形瓶的质量为，底面积为S2，瓶壁厚度不计；当往锥形瓶中倒入密度为ρ、质量为的液体后，如图所示，液面高度为h。下列说法正确的是（ ）
A．液体对锥形瓶底部的压强为
B．液体对锥形瓶底部的压力为
C．锥形瓶对水平桌面的压强为
D．锥形瓶对水平桌面的压力为
13．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比，对地面的压强之比，则（ ）
A．它们的高度之比
B．它们的面积之比
C．它们的质量之比
D．它们的压力之比
14．在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明利用海绵和两块完全相同的长方体金属块进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上静止时，海绵的凹陷程度如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．对比甲、乙两图可得出，压力的作用效果与受力面积有关
B．对比甲、丁两图可得出，压力的作用效果与受力面积无关
C．对比甲、丙两图可得出，压力的作用效果与压力大小有关
D．探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力大小不变
三、填空题
15．如图，气球内空气从瓶底小孔喷出时，由于力的作用是________的，气球、小瓶和塑料管能沿水平细线向左运动。以塑料管为参照物，小瓶是________的。停止喷气后，装置还能向左滑行一段距离，这是因为物体具有________。
16．如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中细绳OA与水平桌面的夹角将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。从实验中可知重力的方向总是_______，利用它制成的重垂线，重力的施力物体是_______。
17．如图所示，2022年北京冬奥会冰壶比赛中，运动员掷出的冰壶离手后继续运动是因为冰壶具有___________；队友扫冰导致冰面产生薄薄的水层，减小冰壶前进过程中受到的___________。
18．为了防止蚊虫病毒侵害，学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂，如图所示是其工作的原理图。当推动活塞时，喷筒中吸管口的空气流速________，压强_______（前两空选填“增大”“减小”或“不变”），瓶中的液体就在________的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
19．如图所示，用细杆将重力为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力大小是________N，浮力的方向为________。
20．某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重400N的物体沿水平面向前推动15m，重力对物体做的功是______J，人对物体做功的功率是______W。
四、实验题
21．探究影响液体内部压强大小的因素。
在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想：
猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关；
猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。
【证据】
(1)小明在老师的帮助下找来了一些实验器材，自己组装了一个U形管压强计，如图甲所示。组装过程中，U形管与探头的橡胶管连接时，阀门K处于打开状态，以确保U形管两侧液面___________，此时U形管___________（选填“是”或“不是”）连通器。
(2)连好装置后将阀门K关闭，用手轻按探头上的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化明显，说明该装置的气密性___________（选填“好”或“差”）。
(3)装置调试完毕后进行实验，如图乙、丙、丁所示。保持探头在水中的深度不变，改变它的朝向，发现U形管两侧液面高度差___________，增大探头在水中所处的深度，U形管两侧液面高度差___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
【解释】
(4)根据实验中获得的现象，可知同一液体内部，液体压强与___________有关。
【交流】
(5)与同学进行交流讨论后，他们认为液体压强还可能与液体密度有关，为了进行探究，在图乙基础上，除将烧杯中的水换成盐水外，还需要保持探头在盐水中的___________不变，再与图乙现象进行比较。
22．为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，小明设计了如下实验，用质量不同的两个小钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始滚下，分别测出木块B被撞击后移动的距离，结果是s3>s1>s2。
(1)该实验中是通过观察________来判断________（选填“钢球”或“木块”）的动能大小；
(2)用来研究超载安全隐患时，我们应选择________两图所示实验来进行比较；
(3)若将甲、乙两图中的木块均移走，并适当调节斜面倾角和钢球释放高度，________（选填“能”或“不能”）研究物体的动能大小与速度的关系；
(4)实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块克服摩擦力所做的功；
(5)若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
23．小西和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。
(1)由______两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力；
(2)实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的______；
(3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是______；
A．用原来的方案和器材多次测量求平均值
B．将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验
(4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是______；
(5)根据实验数据，还可以计算出物块的密度ρ＝______（g取10N/kg）；
(6)另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______（选填“能”或“不能”）得到与（1）相同的结论。
五、计算题
24．如图，某同学用一个定滑轮将质量10kg的重物匀速向上提起9m，其所做的总功为1000J。g取10N/kg。求该过程中：
(1)重物受到的重力G的大小；
(2)重物受到的拉力F的大小；
(3)有用功；
(4)定滑轮的机械效率。
25．如图所示，将质量为1kg的正方体木块放入盛水烧杯中静止时，木块的一半体积浸在水中。求：
(1)木块所受的浮力；
(2)木块排开水的体积；
(3)木块的密度。