2025-2026统编版二年级语文下册期末单元考点必刷卷(五)（含答案）

这是一份2025-2026统编版二年级语文下册期末单元考点必刷卷(五)（含答案），共8页。试卷主要包含了字音，看拼音，写词语，照样子,写词语，读一读，连一连，写出加点词语的近义词或反义词，照样子，写句子，给下列句子加上合适的标点符号，根据所学内容填空等内容，欢迎下载使用。
时间:50分钟 满分:100分
刷汉字
一、字音。(18分)
1.给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“✔”。(12分)
shǎng( ) chǎn( ) huǐ( )
半晌喘气教诲
xiǎng( ) chuǎn( ) huì( )
pén( ) jiā( ) kū( )
马棚焦急窟窿
péng( ) zhā( ) qū( )
2.读句子，将下列加点字的正确读音填在括号里。(6分)
juàn quān
(1)课堂上，我们用彩笔圈( )出课文里的好词好句，积累了很多写作素材。
(2)猪圈( )里的小猪爱拱泥，其实是在找矿物质补充营养，小猪还能通过拱泥蹭掉身上的寄生虫，保护自己呢！
fāngfáng
(3)叔叔的油坊( )生产出的香油非常受大家的欢迎。
二、看拼音，写词语。(18分)
shén qíng shí zài
酒泉卫星发射中心，航天员们专注，让人敬佩！点火指
lì kè
令下达，火箭腾空而起。大家欢呼鼓掌，看着神舟二十一号带着使命，向着空间站飞去，开启精彩的太空之旅！
quàn gà ān pái
听老师的，按计划学习。要是犯了错别慌，只要
yuàn yì wáng yáng bǔ lá
改正，就是,为时不晚。别总待在舒适的
dòng xué
里，主动进步才能越来越棒！
刷词语
三、照样子,写词语。(6分)
1.例：寻找(前后两个字的意思相近的词语)

2.例：眉开眼笑(含有“笑”字的四字词语)

3.例：揠苗助长(由寓言故事演变的成语)
四、读一读，连一连。(8分)
高兴地过河驮起小河
仔细地笑甩甩办法
顺利地观察想出口袋
勤快地干活蹚过尾巴
五、写出加点词语的近义词或反义词。(10分)
1.他在田边焦急地转来转去。近义词:( )
2.他终于想出了办法，就急忙跑到田里。近义词:( )
3.我觉得画得很准确。近义词:( )
4.他赶紧堵上那个窟窿。反义词:( )
5.老师的神情变得严肃了。反义词:( )
刷句子
六、给下列句子中的画线部分选择合适的朗读语气。(填序号)(8分)
①高兴 ②难为情 ③焦急 ④惊讶
1.他睁大了眼睛问：“什么?老师生病了?”( )
2.他不停地看着手表，说：“叔叔，麻烦你快一点儿，我上学要迟到了！”( )
3.他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”( )
4.妹妹低着头说：“对不起，妈妈，我不小心把碗打碎了。”( )
七、照样子，写句子。(9分)
例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
1.小马驮起口袋，往磨坊跑去。
例：小马跑过去。小马嗒嗒嗒跑过去。
2.大雨从天上落下来。
例：他回到家里，一边大口喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
3. 一边 ,一边 。
八、给下列句子加上合适的标点符号。(7分)
1.松鼠又大叫起来□怎么□你不要命啦□
2.小马为难了□心想□我能不能过去呢□
3.□好□笑□有几个同学抢着答道□同时发出嘻嘻的笑声□
4.他说□羊已经丢了□还修羊圈干什么□
刷课文
九、根据所学内容填空。(11分)
1.小马帮老马把半口袋麦子驮到 去，可是小马被一条小河挡住了去路，老牛说河水 ，松鼠却说河水 。小马试过后，发现河水既不像老牛说的那样 ，也不像松鼠说的那样 。
2.乐乐放学回到家，总是脱下外套后随手一扔。于是妈妈教育他:“置冠服, , , 。”
3.语文园地 苏苏看到同学们穿着漂亮的裙子，再看看自己的衣服，感觉很自卑。老师发现后，就教育她：“若 ，若 ，若 ，勿生戚。”
十、结合情境完成练习。(5分)
亮亮报名参加了“我是寓言故事大王”比赛，下面是他准备讲的一则寓言故事。
齐国有个人一心想得到金子。他早晨起来穿戴整齐，到卖金子的地方，看见有人拿着金子，伸手就夺。官吏把他逮住捆绑起来，问道：“这么多人都在这儿，你为什么公然抢人家的金子?”他回答官吏说：“拿金子的时候，我根本就没看到人，只看到了金子。”
1.亮亮准备比赛资料的过程中，发现自己不会读故事中的加点字“抢”，请你告诉他这个字应读作 (①qiǎng ②cāng)。(填序号)(2分)
2.下列对这则寓言的寓意理解恰当的一项是( )。(填序号)(3分)
①舍生取义——为正义事业而牺牲自己。
②利令智昏——人如果被利欲冲昏了头脑，就会丧失理智，做出愚蠢的事。
③得不偿失——所得的利益抵偿不上所受的损失。
第五单元考点过关卷
一、1. shǎng chuǎn huì péng jiā kū
[解析]本题考查对生字读音的掌握。注意区分声调和前后鼻音。“教诲”的“诲”读作 huì,“马棚”的“棚”读作 péng。
2.(1) quān (2) juàn (3) fáng
[解析]本题考查多音字。“圈”表示画圈做记号时读作 quān，表示养猪羊等牲畜的简易建筑时读作 juàn；“坊”表示小手工业者的工作场所时读作 fáng。
二、1.神情 实在 立刻
2.劝告 安排 愿意 亡羊补牢 洞穴
[解析]本题考查根据拼音书写词语的能力。正确拼读拼音，结合语境，正确、工整地书写词语即可。注意“劝告”的“劝”的第二笔是点，不要写成捺；“实在”的“实”最上面不要少写点。
三、示例：1.伙伴 明亮
2.捧腹大笑 破涕为笑
3.井底之蛙 刻舟求剑
[解析]本题考查仿写词语。根据所给词语的特点和相关提示，结合日常积累仿写词语即可。
高兴地——笑仔细地——观察 顺利地——过河 勤快地——干活
驮起——口袋 甩甩——尾巴 想出——办法 蹚过——小河
[解析]本题考查对词语搭配的掌握。在理解每组中左右两边词语意思的基础上，将搭配合适的词语相连即可。
五、示例:1.着急 2.连忙 3.精确 4.从容5.随和
六、1.④ 2.③ 3.① 4.②
七、示例：1.小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
2.大雨从天上哗哗哗落下来。
3.爷爷坐在摇椅上 喝着茶 听着京剧
八、1.:“ ? !” 2. , : ?
3. “ —— !” , 。 4.:“ , ?”
[解析]本题考查标点符号的运用。注意问句和表达强烈感情的句子所使用的标点符号。
九、1.磨坊 很浅 很深 浅 深
2.有定位 勿乱顿 致污秽
3.衣服 饮食 不如人
[解析]本题考查根据所学知识填空。结合本单元的课文内容和日积月累进行填写即可，注意不要写错字。
十、1.①[解析]本题考查对生字读音的掌握。“抢”的读音是 qiǎng。
2.②[解析]本题考查分析寓意。根据所给材料可知，“利令智昏”是对该寓言故事最恰当的理解。