2025-2026统编版一年级语文下册期末专项分类必刷卷(三)（含答案）

这是一份2025-2026统编版一年级语文下册期末专项分类必刷卷(三)（含答案），共6页。试卷主要包含了我能把句子写得更具体，用加点的字词写句子，连词成句，按要求完成句子练习，下列句子排序，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
时间：40分钟 满分：50分
一读对话，加标点。(4分)
小鸟站在枝头，看到一只小蜗牛在地上慢慢爬。
小鸟：小蜗牛( )你要去哪里呀( )
小蜗牛：我要爬到山顶( )看看日出的样子( )
小鸟：天哪( )那要爬很久很久吧( )
小蜗牛：只要我一直爬( )就一定能到达( )
二、我能把句子写得更具体。(6分)
例：山上有小路。
山上有(一条)小路。山上有(一条)(弯弯的)小路。
1.天上有月亮。
天上有( )月亮。天上有( )( )月亮。
例：哥哥打球。
哥哥在操场上打球。哥哥快乐地在操场上打球。
2.我们打扫卫生。
我们( )打扫卫生。我们( )( )打扫卫生。
三、用加点的字词写句子。(12分)
1.树很孤单，喜鹊也很孤单。
很 , 也很 。
2.要是不睡懒觉，就不会迟到了。
要是 ,就 。
3.蜜蜂正忙着采花蜜呢！
正忙着 ！
四、连词成句。(填序号 )(9分)
1.①害虫 ②青蛙 ③会 ④水田里的 ⑤捉
。
2.①幸福成长 ②怀抱里 ③我们 ④党的 ⑤在
。
3.①游来游去 ②小鱼儿 ③笑嘻嘻地 ④荷叶下 ⑤在
。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.例：害怕 晚上，小明一个人在家里，他非常害怕。
高兴
2.从词语“阳光、跑步、早晨、歌唱、花朵、鸟儿”中任选两个，展开想象写一句话。

六、下列句子排序。(填序号 )(10分)
( )它不仅是我国的“国宝”，在国际交流中，也深受外国游客的喜爱。
( )通过国际合作，我们进一步提高了圈养大熊猫的遗传多样性，共同提高了大熊猫的保护水平。
( )大熊猫旅居的国家，不仅建设有高标准饲养繁育展示场馆，还组建了高水平饲养医疗和科研团队，与我国积极开展保育和科研交流。
( )大熊猫是我国特有的珍稀物种。
( )为了更好地保护大熊猫这一物种，我国先后与多个国家、机构开展了大熊猫保护合作研究，这些国家和机构会向我国租借大熊猫进行育养。
课文内容与积累运用(一)
时间：40分钟满分：50分
一、根据课文内容填空。(28分)
1.风 夏雨落 秋霜降 飘池草山鱼出鸟林
2.，口天吴，徐，许。
3.解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“不忘挖人，刻想念席。”
4. 对，朝霞对。莺歌对燕舞，对花香。
5.之初，性本善，性相,相。琢，不成器，知。
6.“荷叶是我的。”小在荷叶下嘻嘻地游来游去，捧起一很很的水
7.晚上，训练师正在训练智能机器人读诗。当读到“明月”时，它用投影在天花板洒下一片柔和的月光。读到“低头思”时，它轻轻说：“主人，你上次说想念奶奶家的院子，我存好照片啦。”
二、古诗练习。(12分)
1.《小池》的作者是 代诗人 。这首诗描写了一处 、一道 、一片 、一池 、几只 ，构成了一幅 ，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
2.《池上》的作者是 代诗人 。诗中刻画了小娃 、 的形象。
三、日积月累。(10分)
1.《春晓》:眠不觉晓，处处闻啼。
2.《寻隐者不遇》：只在此山中，云深不处。
3.《赠汪伦》：桃花潭水深尺，不及汪伦送我情。
4.《画鸡》：平生不敢轻，一门开。
5.十五个吊桶打水
6.早晨下雨日晚上下雨到。
7.不则问，不能则。《荀子》
句 子
一、
二、示例：1.一个 一个 圆圆的
2.在家里 认真地 在家里
三、1.姐姐 想得到一个布娃娃 我 想得到一个布娃娃
2.不喝冰水 不会拉肚子了
3.我 写作业呢
四、1.②③⑤④① 2.③⑤④②①
3.②⑤④③①
五、示例：1.今天妈妈给我买了一个新玩具，我非常高兴。
2. 公园里的花朵开了，鸟儿在花枝上快乐地歌唱。
六、2 5 4 1 3
课文内容与积累运用(一)
一、1.春 吹 冬雪 青 花红 水 入
2.古月胡 双人 言午
3.吃水 井 时 毛主
4.和风 细雨 夕阳 鸟语
5.人 近 习 远 玉不 人不学 不 义
6.凉伞 鱼儿 笑 朵朵 美 美 花
7.床前 光 故乡
二、1. 宋 杨万里 泉眼 细流 树阴 荷叶 蜻蜓 生动的小池风物图
2.唐 白居易 天真幼稚 活泼淘气
三、1.春 鸟 2.知 3.千 4. 言语 叫千 万户 5.七上八下 6.当 晴 天明7.知 学