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      2025-2026学年上海市杨浦区高二(下)期末数学试卷

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      2025-2026学年上海市杨浦区高二(下)期末数学试卷

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      这是一份2025-2026学年上海市杨浦区高二(下)期末数学试卷试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列平面图形旋转后能得到如图所示几何体的为( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      2.已知事件A和B互斥,下列等式一定成立的为( )
      A. P(A∪B)=1B. P(A∩B)=P(A)P(B)
      C. P(A∪B)=P(A)+P(B)D. P(A)+P(B)=1
      3.若数列{an}满足an+2-an+1>an+1-an,则称{an}是差增数列.
      对于以下两个命题:
      ①若{an}是差增数列,则{an}是严格增数列;
      ②若由{an}的奇数项组成的子数列{a2n-1}和偶数项组成的子数列{a2n}都是差增数列,则{an}是差增数列,
      下列判断正确的为( )
      A. ①是真命题,②是假命题B. ①是假命题,②是真命题
      C. ①是真命题,②是真命题D. ①是假命题,②是假命题
      4.甲同学要计算图中伞面布料的面积.他观察发现伞面有8根伞骨支撑,测量得到伞口处AB长为90厘米,伞拱高PO为28厘米.
      甲作假设:
      ①忽略伞面布料重叠和接缝的面积;②_____.
      甲根据假设和已知条件建立数学模型,计算得到伞面布料的面积约为6905平方厘米,则假设②为( )
      A. 将伞面视作圆锥的侧面
      B. 将伞面视作正八棱锥的侧面
      C. 将伞面视作圆台的侧面和上底面之和,其上底面的半径视作下底面半径的三分之二
      D. 将伞面视作正八棱台的侧面和上底面之和,其上底面边长视作下底面边长的三分之二
      二、填空题:本题共12小题,共54分。
      5.2和4的等差中项为 .
      6.抛物线y2=4x的焦点坐标为 .
      7.抛掷1枚质地均匀的正方体形状的骰子,得到的点数是偶数的概率为 .
      8.半径为1的球的表面积是______.
      9.等比数列{an}的首项为1、公比为2,其前6项的和S6的值为 .
      10.圆x2+y2-2x+4y-4=0的圆心坐标是 .
      11.某校统计一组学生的单日志愿者服务时长(单位:分钟),如下是根据统计数据绘制的茎叶图,以时长的十位数字为“茎”排列在左侧、以时长的个位数字为“叶”排列在右侧:该组学生单日志愿者服务时长的中位数为 分钟.
      12.已知=(1,1,0),=(-1,0,2),且k+与2-垂直,则k的值为 .
      13.某社区开展青少年实践活动,现有15人在线报名,在线平台根据报名先后顺序将这15人分为两组,两组成员的年龄(单位:岁)如下:
      甲组:12、10、17、16、16、13、15、11;
      乙组:13、15、11、10、11、16、14.
      社区计划将甲组的1人调到乙组,使得甲、乙两组人员的平均年龄都变大,则应该将甲组年龄为 岁的成员换到乙组.
      14.正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为正方形A1B1C1D1的中心,若,则λ+μ+v的值为 .
      15.如图,在空间中,由点O引出三条射线l1、l2、l3,从中任取两条射线与点O构成的角均为.在l1上取点P1,使得线段OP1的长度为1.过点P1作直线P1P2交l2于点P2,且P1P2⊥l1;过点P2作直线P2P3交l3于点P3,且P2P3⊥l2;过点P3作直线P3P4交l1于点P4,且P3P4⊥l3;…,以此类推,得到一系列点Pn(n为正整数),连接点P99和P101,则直线P99P101与直线OP100所成角的余弦值为 .
      16.已知双曲线Γ:x2-y2=2025的左右焦点分别是F1、F2,在双曲线Γ的右支上取2026个不同的点P1、P2、…、P2026,要求同时满足下列两个条件:
      ①△PnF1F2(1≤n≤2026且n∈Z)是锐角三角形;
      ②令rn=|PnF1|,数列{rn}是共有2026项的等差数列,
      则数列{rn}的公差d的一个可能的值为 (答案不唯一).
      三、解答题:本题共5小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题12分)
      如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=1.
      (1)求异面直线PC与AD所成角的大小;
      (2)求证:CD⊥平面PAD.
      18.(本小题14分)
      已知三条直线l1:4x+y-4=0,l2:mx+y=0,l3:2x-3my-4=0,m∈R.
      (1)若l1⊥l2,求m的值;
      (2)若l1、l2、l3不能围成三角形,求m的值.
      19.(本小题16分)
      为了解学生使用图书馆情况,某高中按年级进行分层抽样抽取100名学生,以他们一周使用图书馆的时间(单位:小时)作为样本,调查发现样本中的数据均小于5,这100个数据在各区间内的频数记录如下表(x、s、t、m、n均为自然数):
      (1)已知该高中三个年级一共有500名学生,其中高一年级有150名学生,求x的值;
      (2)用区间的中点值给区间内每个数据赋值,估计高二年级学生一周使用图书馆的平均时间;
      (3)现从样本中任意抽取1个数据,记事件A为“抽到的数据是高二学生的”,记事件B为“抽到的数据在[2,3)”,判断事件A和事件B是否独立,并说明理由.
      20.(本小题18分)
      如图,“斗”是中国古代标准容积量器,其形状可视作一个正四棱台ABCD-A1B1C1D1.已知该正四棱台的高为15.8厘米,AB=30厘米,A1B1=20厘米.
      (1)求证:B1D1∥BD;
      (2)求AA1与平面ABCD所成角的大小;
      (3)古代的米店里用“斗”给顾客量米时,为了显示诚信,用斗量米并用木尺刮平斗口后,会特意再抓一把米小心翼翼地添在斗口中央,让米堆起来形成一个“尖”的形状.假设将这个“尖”视作以A1B1C1D1为底面的正四棱锥,记作P-A1B1C1D1.根据物理学中“休止角”的理论,大米的休止角约为30°,即可视作二面角P-A1B1-C1的最大值为30°.若忽略“斗”壁的厚度,求这个“斗”加上“尖”最多可以装大米多少立方厘米.(保留到整数位)
      21.(本小题18分)
      已知椭圆Γ:=1,点A、B分别是椭圆位于x轴、y轴正半轴的两个顶点,点M是椭圆Γ上位于第一象限的一个动点.
      (1)求椭圆Γ的离心率;
      (2)设点M关于原点O中心对称的点为M1,求四边形M1AMB面积的最大值;
      (3)点P满足,直线MP与椭圆Γ的另一个交点为点N.过点M做垂直于x轴的直线l,设直线l交线段AB于点T,若点H满足,求证:直线NH过定点.
      1.【答案】A
      2.【答案】C
      3.【答案】D
      4.【答案】B
      5.【答案】3
      6.【答案】(1,0)
      7.【答案】
      8.【答案】4π
      9.【答案】63
      10.【答案】(1,-2)
      11.【答案】75
      12.【答案】
      13.【答案】13
      14.【答案】1
      15.【答案】
      16.【答案】0.001(答案不唯一)
      17.【答案】 因为CD⊥AD,
      又PA⊥平面ABCD,
      则PA⊥CD,
      又PA∩AD=A,
      即CD⊥平面PAD
      18.【答案】- =-1或或4或
      19.【答案】8 2 事件A与事件B不是相互独立事件.理由如下:
      由题意P(A)==0.34,P(B)=,
      P(AB)=,
      P(A)P(B)=0.34×0.21=0.0714,
      ∴P(AB)≠P(A)P(B),
      ∴事件A与事件B不是相互独立事件
      20.【答案】证明:由正四棱台的性质,BB1与DD1相交于一点,
      所以B,B1,D,D1四点共面,
      平面ABCD∥平面A1B1C1D1,
      平面ABCD∩平面BB1D1D=BD,
      平面A1B1C1D1∩平面BB1D1D=B1D1,
      所以BD∥B1D1 65.9° 10777立方厘米
      21.【答案】 ,则P(2,1),易知,
      设lMN:y=k(x-2)+1,M(x1,y1),N(x2,y2),

      联立,消去y整理可得(1+4k2)x2-8k(2k-1)x+16k2-16k,
      所以,
      则,
      又,所以H(x1,-x1+2-y1),
      则,
      即,
      因为
      ==
      =
      =
      =
      =
      =,
      所以,故直线NH过定点(2,0) 使用时间
      [0,1)
      [1,2)
      [2,3)
      [3,4)
      [4,5)
      高一
      5
      x
      12
      3
      2
      高二
      6
      16
      5
      3
      4
      高三
      S
      t
      4
      m
      n

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