山西省山大附中2025-2026年九年级下6月月考语文试卷（含答案）

这是一份山西省山大附中2025-2026年九年级下6月月考语文试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了古典之美，文学之约，心灵之旅，现实之思等内容，欢迎下载使用。
一、古典之美(27 分)
(一)
1.
(10 分)
2.请阅读下面这首词，完成题目。(3分)
满江红秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音?青衫湿！
小语默写“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”时，“列”与“烈”容易混淆，请你结合本词内容帮他理解。
(二)
班级开展“坚持·志趣守理想”文言文探究活动。请阅读下面的选文，并完成下面 3-5题。
3.解释下面加点字的意思。(2分)
(1)逝者如斯夫斯:
(2)水不在深，有龙则灵灵:
4.用现代汉语翻译下面的句子 (3分)
(1)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
翻译： ，仁德就在其中了。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译： ，草色映入竹帘，使室内染上青色
5.君子固穷，指君子在困厄中仍能坚守道义，不改变本心。请结合【甲】【乙】两文具体内容，谈谈你对这句话的理解。(4分)
【注】①玄緵：礼品。②除：任命，授予官职。③不屈，不接受。
6.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(标两处)。(2分)
及光武 即位乃 变名姓 隐 身不 见
7.范仲淹在《严先生祠堂记》中评价严子陵“不事王侯，高尚其事”，结合【丙】文谈谈你的理解。 (3分)
二、文学之约(27 分)
(一)
班级开展“坚持·滴水可穿石”诗文诵读活动。请阅读下面材料并完成第8-10 题。
8.给下列加点字注音并写出汉字。(2分)
荒 wú ( )·棱角
9.下列各项分析中说法正确的一项是( )(2分)
A. “冲刷印记”是动宾短语， “白色的汗碱”是偏正短语。
B. “因为随时可能爆管，所以他带着团队连夜排查。”这是递进复句。
C.【甲】诗中“你只把背影弯成弓”一句中，加点词“把”的词性是连词。
D.【乙】材料中画横线的句子提取主干为：普通的锅炉工挂上了“全国五一劳动奖章”。
10.【甲】材料中的“台阶”，象征着一种“坚持不懈，无私奉献”的精神。【乙】材料中的人物是否能体现“台阶”般的这种品格?阐述理由。(2分).
(二)
11.执着方致远，坚守见初心。阅读《西游记》《简·爱》《红岩》，三部作品中的人物皆在逆境中执着坚守、不改本心。请结合名著内容，完成“执着坚守·初心成长”专题探究卡。(6分)
(二)
班级开展“坚持·毕生守大义”主题活动。阅读下面记叙文，完成后面的小题。(15分)
父亲的大湖
陶沙岸
我知道家门口这湖的浩大，是在初中学了《八百里洞庭尽朝晖》的课文以后。我告诉父亲，书上说，家门口的洞庭湖是我国第一大湖。父亲大笑：肯定啊，还能有哪个湖比我们洞庭湖大吗?
我多次央求父亲带我一道下湖去捕鱼，他总以防止感染血吸虫为由拒绝。虽然不能随父亲一起捕鱼，但下湖，在我少年时也是寻常事。尚未读到“春风又绿江南岸”的时候，我已发觉春天最早其实是降临在洞庭湖面上，而后才爬上岸来的。春草中，顶数藜蒿肥硕脆嫩，香气浓烈，为猪所喜。但不知起于何时，藜蒿开始变成岳阳餐桌上的一道招牌菜，甚至有了非常诗意的名字——洞庭春草。不过，三十年河东三十年河西，事实确是如此这般。不少曾经的废弃物，现在被当作宝贝，反之亦然。父亲在世的时候，藜蒿从未被端上过我们家的餐桌。一辈子吃尽了苦的父亲，任你丑小鸭变成白天鹅，断不会动藜蒿一筷子。父亲跟我说，好也罢坏也罢，贵也好眠也好，他走他的阳关道，我行我的独木桥，人不能做墙上草。
父亲捕鱼，从不用网，只用鱼叉和渔钩。父亲说，网是断子绝孙的，鱼义和渔钩只取眼前，不伤来年。父亲下湖，总是天不亮就出门，一叶扁舟，一支木桨，悄无声息地滑进大湖深处。湖面雾气弥漫，水天一色，父亲的小船像一片叶子，漂浮在茫茫烟波里。父亲捕鱼，有时，鱼游过，水面泛起细微的涟漪，他便能准确判断出鱼的大小、种类和游动方向。然后，他手握鱼叉，猛地一掷，快、准、狠，鱼叉破空而入，扎中 目标。【A】有时，他却不喧哗，放下渔钩。 静坐船头，默默抽着呛人的叶子烟、凝视水面。
去大湖，父亲从未空手而归。多数时候都带回鱼，或者乌蛋、最不济也是在湖滩沙地里挖一大把“鸡丁”，这是一种长在沙土里的野果。父亲常说，大湖就是我们的一门富亲戚，向他们要什么，便给你什么。人们也明白这个道理，开始背着密如蛛网的渔具在大湖捕鱼，大小鱼虾一律难逃罗网。一拔拨人拿起猎枪弹子枪射鸟、一鸟落下、万鸟遁形。可是， “不打三春鸟，不吃四月鱼”。【B】慢慢地。父亲去大湖的次数变少了。农闲时只是埋头侍弄自家的菜园、蜷在墙角晒日头，依旧是默默抽着呛人的叶子烟。
直到政府恢复季节性体渔，又设下湿地保护区。父亲又开始了每天下湖的习惯，但不是捕鱼，只是要去湖里走走。我有时能看见他坐在九马咀湖岸的土坳上，孤零零一坐老半天，如一棵悬生岸壁的独根小橙树，又像一只动也不动的灰色水鸟，看守着与他相伴终生的大湖。
上高中时，地理课本上的中国第一大湖忽然变成了鄱阳湖，洞庭湖则退居第二。我诧异又震惊，却并不清楚这是围湖造田、修堤筑坑不断蚕食的结果。我的先人曾千里迢迢从鄱阳湖迁徙而来，而现在我的父亲和我，已经不可能像他们一样，逐水草而居地跋山涉水再次奔赴一面更大的湖水了。
12.(1)文中重复出现父亲“默默抽叶子烟”的细节，请你结合上下文，分析【A】【B】两处同一细节的不同作用。(5分)
A:
B:
(2)下面两句话从不同角度对文本做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少于150字(10分)
※一方大湖，承载着父亲一生的风雪。
※俗笔写日常，烟火藏深情。
三.现实之思(26 分)
(一)
班级开展“坚持·奋楫扬风帆”学习活动。请参与并完成 13-14 题。
行之苟有恒，久久自芬芳
①古语有言：“行之苟有恒，久久自芬芳。”世间所有惊艳的绽放，从来不是一蹴而就的奇迹，而是日复一 日坚持的沉淀。短暂的努力只能换来片刻的微光，长久的坚守方能成就岁月的芬芳。因此，持之以恒，是人生成事最朴素 最硬核的真理
②恒心，是打破平庸、突破局限的利器。很多人一事无成，并非天资愚钝、条件不足，而是缺少长久坚持的定力。做事三分钟热度，遇事浅尝辄止，遇见困难便轻言放弃，最终在反复的半途而废中消耗时光、蹉跎自我。反观有所成就者，未必起点最高，天赋最优，但他们始终坚守初心、久久为功。王羲之临池学书，日复一日染黑池水，终成书圣：李时珍踏遍山河，二十七年编撰典籍，方成《本草纲目》。点滴积累，日 日不辍，平凡的坚持。终会击穿平庸的壁垒，让平凡的人生开出不凡的花朵。
③恒心，贵在专一坚守，更资在终身不息。真正的坚持，不是一时的热血冲动，而是长久的沉稳自律。一时的努力人人可为，长久的坚守寥寥无几。有的人开局轰轰烈烈，中途松懈懈怠，最终草草收场：有的人默默无间，日 日深耕，始终脚踏实地、稳步前行。坚持从不是最轰烈烈的壮举，而是藏在每一个清晨的精进、每一个深夜的沉淀、每一次不放弃的坚守。日积月累的力量，看似微小，日积月累，足以改天换地。
④持之以恒，更要懂得耐住寂寞、静待花开。成长从来没有捷径，所有硕果都需要时间孕育。当下的枯燥、重复、煎熬，都是成长的必经之路。没有日复一日的蛰伏蓄力，就没有厚积薄发的惊艳。就像松柏，历经四季风霄依旧挺拔：如同细流，日夜奔涌终成江海。不必焦虑一时的得失，不必纠结当下的成败，只要步履不停、初心不改，时光终会回馈所有坚持。
⑤“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“短暂的拼将转瞬即逝，恒久的坚守历久弥香。人生从尤白走的路，每一次坚持部算数。愿我们皆能心怀恒心、脚踏实地，以日复一日的坚守对抗浮躁，以久久为功的毅力奔赴山海，让岁月沉淀温柔，让人生自带芬芳。
13.一组同学制作了下面的思维导图，梳理选文的论证思路。请帮他们填写空缺部分。(1分)
14.同学们正在讨论“论证的合理性”，请根据下面的要求(任意两点即可)结合义(内容，在组内总结发言。(6分)


(二)
学校开展“坚持·二晋薪火传”主题活动。请阅读下面三则材料，完成 15题。
【材料一 三晋坚守 薪火相传】
这些发生在三晋大地上的坚守故事，是新时代“山西式坚持”的生动注脚。无论是文旅从业者守正创新、让千年文脉焕发新生，还是政务改革者攻坚克难、为民营经济保驾护航：无论是科研团队突破技术壁垒、擦亮“山西制造”名片，还是民生工作者用心守护、传递城市温度，都诠释了“锲而不舍、久久为功”的精神内核。
【材料二：文化坚守 精神滚烫】
春潮涌动三晋大地，文脉传承续写华章。站在山西全方位推动文化强省建设的新起点，面向文旅融合高质量发展的新征程，一批批文物守护者、文旅创新者扎根故土，用匠心与坚守诠释着新时代“文化护宝”的精神内核，刷屏全网、引发热议。
平遥古城保护者们的坚守传承、活化利用；晋祠古建工匠的技艺坚守、古法修缮，非遗传承人们的薪火相传、守正创新，在文化保护、遗产活化、文旅融合的赛道上书写着坚守与奋进的答卷。
云冈石窟作为三晋文化的璀璨瑰宝，其千年风华的延续、离不开修复师们一套科学严谨、精益求精的修复流程，每一个环节都凝聚着守护者的匠心与坚守，具体流程如右图：
如今的山西，从数字光影展让千年佛窟焕发新生，到非遗手作体验让传统文化触手可及；从“旅游+抽奖”模式激活文旅消费，到沉浸式体验推动文旅市场量效双升，处处涌动着坚守与创新的力量。
【材料三 坚持解码 晋韵回响】
从晋商“货通天下、汇通天下”的百年坚守，到今天治沙人、修复师、工程师的接力攻坚，“不放弃、不退缩”的坚持，早已融入晋地的血脉。这种坚持，不是一时的热血，而是日复一日的坚守、年复一年的接力。右玉的树，不是一天种出来的：石窟的修复，不是一次完成的；“手撕钢”的突破，也不是一次试验成功的。每一份坚持，都藏着无数个日夜的付出，正是这些平凡的坚持，汇聚成了推动山西发展的不凡力量。
今天的“山西式坚持”，早已超越了商业经营，延伸到生态保护、文化传承、科技创新的方方面面。当“久久为功”成为山西的底色，这些坚守的故事，也为我们传递着“坚持就能创造奇迹”的信念。
任务一：资料整理(2分)
(1)请根据材料一的案例表，把下面案例名称的序号填写到合适的位置。
A.民生保障者的“暖心守护”B.科技研发团队的“极境突破”
任务三：志愿讲解(6分)
(2)你将担任云冈石窟修复展馆的志愿讲解员，请结合材料二的示意图，向同学们介绍石窟修复师的“坚持之路”
写作提示：①有条理地介绍：②不少于 80 字。
任务三：观点阐述(8分)
(3)研学结束后，同学们深刻感悟到三晋儿女“锲而不舍、久久为功”的坚守力量。请结合三则材料，联系自身学习生活实际，谈谈新时代青少年该如何传承与践行这份坚守精神。(150字以上)
四、心灵之旅(40 分)
16.从下面两个题目中任选一题，按照要求写一篇作文。
题目一：《坚持，前路皆风景》
题目二：阅读下面的材料，根据要求写作。
坚持，从不止一种姿态。
航天员蒋昕沉心八年，在严苛训练中逐梦苍穹；古再丽努尔·阿布拉驻守高原，于漫天风雪里守护家国；长征先辈不畏艰险，凭一腔信念踏过漫漫长路。
这份坚持，·也藏在我们的日常里：是为攻克难题反复思考的执着，是为练好特长刻苦训练的坚守，是遭遇挫折后不肯轻言放弃的倔强……心怀热爱与勇气，一步一个脚印，便是坚持。
上述材料引发你怎样的联想和思考?请结合阅读积累或生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限：②不少于 600 字：③避开真实的人名、地名、校名：
④书写规范，卷面整洁。
语文参考答案
一、古典之美(27分)
(一)
1.(1)海日生残夜(2)一览众山小(3)铜雀春深锁二乔(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间(6)了却君王天下事(7)化作春泥更护花(8)不知口体之奉不若人也(9)长风破浪会有时(10)直挂云帆济沧海
2."列"指行列、类别， "身不得，男儿列"表明作者身为女性，无法进入男性的行列； "烈"指刚烈、壮烈，"心却比，男儿烈"体现了作者内心比男性更加刚烈的壮志豪情。这两个字形成对比，突出了秋瑾虽身为女子，却有着不输男子的雄心壮志和革命精神。
(二)
3.(1)斯:这,指河水(2)灵:灵验,神奇
4.(1)博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。(2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了，草色映入竹帘，使室内染上青色。
5.【甲】文中，颜回"一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐"，孔子"饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣"，他们在贫困的环境中依然坚守自己的信念和追求，不改变自己的本心。【乙】文中，刘禹锡身处陋室，却"惟吾德馨"，不慕荣华富贵，坚守自己的高尚品德。这些都体现了"君子固穷"的精神，即君子在困厄中仍能坚守道义，不改变本心。
6.及光武即位/乃变名姓/隐身不见
7."不事王侯，高尚其事"的意思是不侍奉王侯，保持自己高尚的节操。【丙】文中，严光在光武帝即位后，"变名姓隐身不见"，当光武帝派人聘请他时，他"不至"，被任命为谏议大夫时，他"不屈"，而是"耕于富春山"，过着清贫但怡然自乐的生活。这体现了他不慕权贵、坚守自己高尚节操的品质，符合范仲淹对他的评价。
二、文学之约(27分)
(一)
8.荒芜棱(léng)角
9. A
10.【乙】材料中的人物能体现"台阶"般的品格。卢鹏在锅炉检修一线坚守12年，面对隐患坚决要求根除，带领团队日夜兼程排查问题，最终提出创新方案，体现了"坚持不懈"的精神；他默默奉献，为企业创效超过2000万元，却不图名利，体现了"无私奉献"的精神。这与【甲】材料中"台阶"的品格一致。
(二)
11.(1)简爱在与罗切斯特的婚礼上，发现罗切斯特已有妻子，她的爱情梦想遭遇重大考验。但她坚守自己的尊严和原则，毅然离开桑菲尔德庄园。(2)这句话的意思是开始做事情的人很多，但能够坚持到底的人很少。《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，一路上经历了无数艰难险阻，如三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。很多时候，他们都面临着放弃的诱惑，但唐僧始终坚守取经的初心，孙悟空、猪八戒、沙僧也始终追随唐僧，最终取得真经。他们的经历告诉我们，只有坚持不懈，才能实现目标。
12.(1)A处：描写父亲放下渔钩后静坐船头默默抽叶子烟的细节，表现了父亲捕鱼时的沉稳和耐心，也暗示了他对大湖的敬畏之情。B处：描写父亲在人们过度捕捞大湖后，农闲时默默抽叶子烟的细节，表现了父亲对大湖生态遭到破坏的无奈和忧虑。(2)选择"一方大湖，承载着父亲一生的风雪"。这句话以"大湖"为载体，高度概括了父亲的一生。父亲以湖为生，用鱼叉和渔钩捕鱼，与大湖结下了深厚的情谊。大湖见证了父亲的勤劳、善良和坚守，也见证了他的无奈和忧虑。"风雪"既指自然界的风雨，也指父亲一生中经历的艰难困苦。这句话蕴含着对父亲一生的感慨和对大湖的深情，具有强烈的感染力。
三、现实之思(26分)
(一)
13.(2)恒心，贵在专一坚守，更贵在终身不息
14.①论证合乎逻辑，观点一致。文章围绕"持之以恒是人生成事最朴素最硬核的真理"这一中心论点，从"恒心是打破平庸、突破局限的利器"、"恒心贵在专一坚守，更贵在终身不息"、"持之以恒要懂得耐住寂寞、静待花开"三个方面进行论证，观点明确，逻辑清晰。②选用恰切材料充分支撑论点。文章引用了古语"行之苟有恒，久久自芬芳"和"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"作为道理论据，还列举了王羲之临池学书、李时珍编著《本草纲目》等事实论据，这些材料都能很好地支撑论点，使论证更具说服力。
(二)
15.(1)BA(2)同学们好！欢迎来到云冈石窟修复展馆。石窟修复师的"坚持之路"是一条漫长而艰辛的道路。首先，他们要对石窟进行全面的勘察和评估，了解石窟的损坏情况；然后，制定详细的修复方案，选择合适的修复材料；接下来，进行修复施工，这需要非常精细的操作和耐心；最后，还要对修复后的石窟进行监测和维护，确保修复效果的持久性。每一个环节都凝聚着修复师们的匠心与坚守，正是他们的坚持，才让云冈石窟的千年风华得以延续。(3)新时代青少年要传承与践行“锲而不舍、久久为功”的坚守精神，首先要树立远大的理想和目标，明确自己的人生方向。在学习上，要像太钢新材料团队一样，勇于攻坚克难，不断探索和创新，遇到困难不退缩，坚持到底。在生活中，要学习平遥古城保护者们的坚守传承精神，从身边的小事做起，比如保护文化遗产、爱护环境等。同时，要培养自己的耐心和毅力，像右玉的治沙人一样，日复一日地坚持下去，相信只要坚持不懈，就一定能够创造奇迹。在今后的学习和生活中，我会以三晋儿女为榜样，传承和践行坚守精神，为实现自己的梦想和国家的发展贡献力量。
四、心灵之旅(40分)
16.(略，根据题目要求和写作提示进行写作)持之以恒 ·笃行不怠：“(1) ，江春入旧年”(《次北固山下》，王湾在时序交替中坚信新生必降临：“会当凌绝顶，(2) ”(《望岳》)，杜甫在仰望泰山时立下坚持攀登之志；“(3)东风不与周郎便， 。”(《赤壁》)，社牧在历史怀想中坚持机遇造人的见解：“(4)二者不可得兼， 。”(《鱼我所欲也》)，孟子在生与义的抉择中坚守了道义。.
坚韧不拔 ·矢志不移：“(5) ，大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》)，社甫在风雨飘摇中坚持济世安民的理想；“(6) ，赢得生前身后名 ”(《破阵子 ·为陈同前赋壮词以寄之》)，辛弃疾在梦中回忆沙场时坚持报国壮志：“(7)落红不是无情物， 。”(《己亥杂诗(其五)》)，龚自珍在辞官归乡时坚持奉献之志：“(8)以中有足乐者， ”(《送东阳马生序》)，宋濂在艰苦求学中坚持以学为乐、不慕物质的高尚追求。
“(9) ，(10) ”(填写连续两句初中阶段所学的古诗文，主题须为“自强不息 ”)，让我们坚持不懈，勇毅前行；持之以恒，奔赴山海。
【 甲】
子曰：“贤战，回也?一箪食，一瓢饮，在洒巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。·不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (节选自《论语》)
【乙】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
(选自《陋室铭》)
【丙】
严光，字子陵，会稽余姚人。少有高名，与光武同游学。及光武即位乃变名姓隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁①，遣使聘之，不至。司徒侯霸与光素旧，遣使奉书，光不答。除②为谏议大夫，不屈③.。乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。虽清贫，怡然自乐。
(选自《高上传》)
【 甲】
石阶
一级，一级，
在荒 wú里刻下痕迹。
风抹去梭角，
雨冲刷印记，
你只把背影弯成弓，
将自己射向下一个黎明。
山说，不必了，
你说，总要有路。
没有人记得你的名字，但每一双向上的脚，都踏着你，沉默的坚持。
【乙】
实验室里的日夜兼程：90 后工匠卢鹏在锅炉房里的技术革命
作为华电忻州广宇煤电的一名锅炉班班长，卢鹏已经在最苦、最累也最危险的锅炉检修一线，坚守了整整 12 年。他的“实验室 ”，就是那个温度超过 40℃、狭窄密闭的锅炉厂房。
2021年夏天，他在检修时发现 4 机组的水冷壁管排大面积减薄，最薄处仅剩3 毫米，随时可能爆管，造成全城供暖中断的大事故。当时有人劝他，换个管子应付过去就行了。但卢鹏态度坚决：“隐患不根除，就是埋雷！”接下来的日子里，他带着团队一头扎进了问题根源的排查中。汗水浸透的工作服湿了又干，留下一道道白色的汗碱。最终，他大胆提出了一套创新的管路优化方案。
正是靠着这股“死磕 ”精神，12 年来，他牵头完成了20 多项创新课题，拿下了7 项国家实用新型专利，累计为企业创效超过 2000 万元。2026 年“五一”前夕，这位普通的锅炉工胸前. 挂上了沉甸甸的 “全国五一劳动奖章”。
阅读主题
阅读任务
阅读体验
走入困境·考验初现
请写出《简·爱》主人公，在追梦路上遭遇的一次重大考验。
(1)
绝境守心-精神高光·
请从《红岩》中选取一位革命者，简述其在绝境中执荷不屈、坚守信仰的高光情节。
成岗被捕入狱后，拒绝敌人威逼利诱，在狱中秘密坚持抄写《挺进报》、始终执着坚守革命信仰。
悟理践行·致敬执着
“有善始者实繁，能克终者盖寡。”请围绕“执着与坚守 ”，结合 《西游记》中某一人物(或群体)的 经历，谈谈你对这句话的理解。
(2)
行 之苟 有恒，久久 自芬 芳
第一部分：引用名言论述日复一日的坚持引出中心论点：
第二部分：(1)恒心，是打破平庸、突破局限的利器；
(2)
(3)持之以恒，更要懂得耐住寂寞、静待花开
第三部分：提出号召，用我们的坚持奔赴山海。
论证要合理的要求
1.论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一：
2.选用恰切材料充分支撑论点，并加以分析：
3.选择恰当的论证方法；
1.合理安排论证结构，思路清晰.
案例名称
实践内容
文旅工作者的“守正创新 ”
平遥古城、太原古县城等景区团队，深耕文化遗产活化，推出数字光影展、非遗手作体验等沉浸式活动，五一假期吸引超 50%跨省游客，推动文旅消费量效双升。
营商环境改革者的“效能攻坚 ”
山西政务服务团队推进 “一件事 ”集成改革，将煤成气项目审批时限从 360 天压减至 50 天，打造 “晋企惠 ”平台兑现奖补超 23 亿元，为民营经济发展护航。
太钢新材料团队与太原卫星发射中心科研人员协同攻坚，推出“极境钢 ”等新材料，支撑千帆极轨卫星发射任务，助力航空航天产业升级。
晋祠景区团队在客流高峰期推出 “潮汐厕所 ”等人性化服务创新：吕梁市应急部门在特大冰雹灾害中快速响应，开展灾后救援与统计工作，以细致的守护保障群众安全、提升游客体验。