2025_2026学年云南省德宏州八年级下册期末检测语文试题 [含答案]

这是一份2025_2026学年云南省德宏州八年级下册期末检测语文试题 [含答案]，共11页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，名句名篇默写，综合性学习，名著阅读，字词书写，诗歌鉴赏，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
1．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
“吃花”的基础是云南的“多样性”。 。 ； ； 。 ，因而形成了非常丰富的自然生态系统类型。
①云南的地势结构是“三维”的
②决定云南多样性的，便是它独特的地理位置和自然环境
③云南海拔最低点在东南部的河口县元江谷地，那里也是南溪河与红河交汇的中越界河处，海拔仅有76.4米
④如此高的海拔落差，带来的自然是多样的温度带
⑤而最高点在西北端的梅里雪山主峰一一卡瓦格博峰，那里是滇藏交界处，海拔达到了6740米
A．①③⑤④②B．②①③⑤④
C．①③⑤②④D．②①⑤③④
2．唐代欧阳询的书法用笔方正，略带隶意，笔力刚劲，一丝不苟；结构安排平正中寓峭劲，而无欹斜倾侧之感。下列属于欧阳询书法作品的一项是（ ）
A．B．C．D．
二、基础知识综合
阅读下面文字，按要求完成下面小题。
德宏夏天的帷幕，是凤凰花拉开的。凤凰花开，花红叶绿，一树一树的花开，一树一树的火红，仿佛是太阳遗落在人间的衣裳，是凤凰缀于树端的翎羽。火得妩（wǔ）媚，红得绚丽。它们在路边肆无忌惮地开放，将火红的浪漫 开去。霎（chà）时，一座城都热闹起来。此刻，满眼、满世界的红，令人叹为观止。微风拂来，片片翎羽翩然飘落，伏于树下……凤凰花开，一场生命的礼赞。
三角梅也红绡漫展、锦霞团簇。从远方 ，盛开的三角梅，花开如海、明艳动人。紫色的三角梅灼灼怒放，给沿途渡上了一层浪漫的紫红色。三角梅生命力旺盛，不惧烈日、不惧风雨，体现着坚韧不拔、顽强奋进。在德宏，各色的三角梅已深深融入各个城市，展现出城市的色彩， 出城市的温度。
随着花的凋（diā）零，接重而至的是满城的果香，菠萝蜜前呼后拥地挤满了树干，有的憨态可掬地蹲坐在枝头，有的从树的褶皱（zhòu）间探出脑袋，有的在大个子的后面，局促地躲着，显得不知所措。漫步树旁，果香沁人心脾。
时下，德宏大街小巷，满是等待时间给他们着上黄衣的芒果；热闹在叶间，熙熙攘攘，争着阳光宠爱的荔枝；一团团、一簇簇，不甘示弱的桂圆。它们都在积蓄着独属的清甜。
夏天的德宏，大街小巷花香四溢、果香弥漫，信步游于其间，这别具一格的盛景便 。
德宏，虔诚地向游客发出赏花品果的邀请。
3．文中注音不正确的一项是（ ）
A．妩（wǔ）B．霎（chà）C．凋（diā）D．皱（zhòu）
4．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．叹为观止B．接重而至C．前呼后拥D．不知所措
5．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．漫延 眺望 突显 历历在目
B．绵延 俯瞰 突显 历历在目
C．绵延 俯瞰 彰显 一览无余
D．漫延 眺望 彰显 一览无余
6．对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（ ）
A．句式杂糅B．语义重复C．成分残缺D．搭配不当
三、名句名篇默写
7．名篇名句默写
欣赏古诗词，就是一场最美的遇见。遇见《望洞庭湖赠张丞相》，我们感受到了孟浩然笔下洞庭湖（1）“ ， ”的壮阔气势。遇见《小石潭记》，我们感受到了柳宗元笔下小石潭中游鱼（2）“ ， ”的轻快灵动；遇见《送杜少府之任蜀州》，我们感受到了王勃面对离别时（3）“ ， ”的豁达乐观。
四、综合性学习
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
老子曰：“上善若水。”“和”与“善”相辅相成。“善”是“和”的基础，是实现“人和”的道德支撑；“和”是“善”的结果与目的。中国人自古以来形成的天人合一的宇宙观、协和万邦的世界观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，融汇进奔流不息的民族血液中，镌刻于家国万代的文化基因里，奠定了中华文明绵延不绝的精神基础。
【材料二】
600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
【材料三】
8．请用简洁的语言概括你从材料一和材料二中获得的主要信息。
9．结合材料一和材料二对材料三漫画的寓意进行解说。
五、名著阅读
10．“一个有希望的民族不能没有英雄。”《钢铁是怎样炼成的》这部名著最大的成功之处就在于塑造了主人公保尔这一英雄形象。
(1)请把下面表格中①②处的内容补充完整。
(2)请谈谈主人公身上有哪些品质吸引着你。
六、字词书写
11．请仔细观察下面的字帖，从中挑选出8个不同的简体汉字，用正楷将它们写在田字格中。

七、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
12．对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句写出了卖炭翁的苍老与烧炭的辛劳。
B．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。
C．“把”“称”“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画出宫使专横凶残、蛮不讲理的样子。
D．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又充满着希望。
13．《卖炭翁》与《石壕吏》中的老人各有其不幸，诗人借此表达的思想感情有什么不同？
八、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】
①龙嘘气①成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气、茫洋穷乎玄间②，薄日月，伏③光景，感④震电，神变化，水下土，汩⑤陵谷，云亦灵怪矣哉！
②云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神⑥其灵矣。失其所凭依，信不可欤！
③异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》曰：“云从龙。”既曰：“龙，云从之矣。”
（韩愈《龙说》）
【注释】①嘘气：吐气，吸气。②茫洋穷乎玄间：在茫茫的太空中四处遨游。③伏：遮蔽。④感：通“撼”，摇动，震动。⑤汩（ɡǔ）：淹没。⑥神：这里是显示的意思。《龙说》是《马说》的姊妹篇。文中的龙和云分别喻指君与臣。
14．解释下列句中加点词的意思。
（1）骈死于槽枥之间 骈：
（2）才美不外见 见：
（3）云固弗灵于龙也 固：
（4）云从龙 从：
15．用现代汉语翻译下列句子。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）其所凭依，乃其所自为也。
16．【甲】文揭露了当时一种怎样的社会现象，寄寓了作者怎样的情感？
17．想成为有用武之地的“千里马”，需要具备哪些条件？结合【甲】【乙】两文，联系现实谈谈你的看法。
九、现代文阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
千里江山图
①现藏于北京故宫博物院的《千里江山图》是北宋山水画的代表作之一，已入编“中国历代绘画大系”《宋画全集》第一卷。画卷恢宏典雅、用笔精当、施色手法多变，是中国十大传世名画之一。
②此图为绢本，设色，纵51.5厘米，横1191.5厘米，比《清明上河图》还要大得多。出自北宋晚期著名画家王希孟之手，他以半年时间绘成，时年仅十八岁。
③画家王希孟在构图上充分利用传统的长卷形式所具有的多点透视之特点，在十余米的巨幅长卷中将祖国大好河山的壮美一一展现出来。当我们展开画卷，开首的小径将我们引入画中，村舍俨然，绿树丛生，渔农安闲，游人自得。作者的巧思置景，宛如动人的旋律，在大青绿色调中展开。中段由一组一组变化万千、蔚然高耸的山体组成，群峰险峻处高耸入云，气势巍峨。这也是画面的高超所在，奇巧处九曲盘旋，分合得当，寺观田舍，亭桥舟楫，一一具备。随后画面平缓下来，一片江渚，一带远山，由近及远。末了再以耸峙的高峰收尾，好似琴键上的重音，结束这一动人的乐章。卷尾的跋文由蔡京所题，记录了这段作画传奇。
④《千里江山图》卷在用笔和设色上继承了传统的“青绿法”，即以石青、石绿等矿物质为主要颜料，敷色夸张，具有一定的装饰性，被称为“青绿山水”。此种表现方法是我国山水画技法中发展较早的一种，在隋唐时期如展子虔、李思训、李昭道等许多画家均擅长青绿山水画。纵观宋代画坛，虽然也有一些画家用此法创作，但从目前存世作品看，尚无一件可以超越《千里江山图》卷。王希孟在继承前法的基础上，表现出更趋细腻的画风。此图用笔精当，一点一画均无败笔。人物虽细小如豆粒，却动态鲜明。微波水纹均一笔笔画出，渔舟游船荡曳其间，使画面平添动感。综观全幅，又不失雄阔的境界和恢宏的气势，远观近睹均令人折服。在用色上，画家于单调的蓝绿色中求变化，虽然以青绿为主色调，但在施色时注重手法的变化，色彩或浑厚，或轻盈，间以赭色为衬，使画面层次分明，色如宝石，光彩夺目。元代著名书法家溥光对此卷推崇备至，在卷后题跋中赞道：“在古今丹青小景中，自可独步千载，殆众星之孤月耳。”此论可谓公允之见。
⑤《千里江山图》画卷，不仅代表着青绿山水发展的里程，而且集北宋以来水墨山水之大成。十八岁便英年早逝的王希孟如耀眼的流星，但他画卷中流淌的意气风发的少年心性和对中国壮美河山的浓丽抒写，将永远留在后人心中。
18．简要说说第①段在文中的作用。
19．第③段在语言表达上有什么特点？请简要分析。
20．近几年，故宫博物院的文化创意产品走红全网。从福禄有余收纳盒便签到脊兽钥匙扣，再到金瓯永固双层玻璃杯，无一不彰显出中国传统文化的魅力。文创产品最常见的形式之一就是将文化主题与实物融合，创造出具有文化味道的日常生活用品或工艺品。请你结合《千里江山图》的内容，再给博物院设计一款文创产品并简述创意。
创意产品：
创意简述：
阅读下面的文字，完成下面小题。
盛夏李子甜
袁秋茜
①夏雨连绵，天色昏暗，让我下班后的心情也跟着湿漉漉的。出了地铁后，我走了一段泥路，鞋面、裤脚上溅了不少泥点，更叫人郁闷至极。
②我拖着一身疲惫，缓缓地爬楼，终于到了出租屋门口。我正准备掏钥匙开门，发现一个大纸箱被放在门边，心中有点疑惑，是谁给我寄东西了呢？我俯下身看了下纸箱上的快递信息，原来是我那极少寄快递的母亲寄来的啊。
③开门后，我把沉甸甸的纸箱拖到房间里，拆开外包装，里面有一个白色泡沫盒以及一袋用保鲜膜装着的豇豆。泡沫盒打开后，我眼前一亮，里面是满满一盒半边红半边绿的李子，旁边还放着冰袋，看得出快递的用心。我迅速洗了几个李子，吃了起来。李子入口后甜汁四溢，没有苦味，也没有酸味，我的味蕾被调动起来，心情也“由阴转晴”。
④正在这时，母亲打来视频电话，问询快递是否收到。我将摄像头对着李子，开心地答道：“收到了。我都吃了一两个了，非常甜！”母亲对我的回答很满意，她扬扬自得地告诉我：“丫头，整个村的人都夸咱家李子好哟！”家里的那棵李子树上挂满了果子，每个路过的人都忍不住停下脚步摘两颗尝尝。母亲向来大方，再加上李子树长在路边，所以她说的话一点都不夸张，我相信村里的每个人都尝过那么甜脆的李子。
⑤“要是你在家就好了，树上的李子够你吃一个夏天。我前几天摘了满满一大袋李子打算寄给你，结果跑了好几家快递公司，对方都不寄。在最后一家快递那儿我恳求了许久，这才答应帮忙寄出……”母亲说着说着，语气有些落寞。她心底盼着我回家，可我已经半年未回了。
⑥和母亲视频结束后，我吃着李子，忽然想到了李重元的词句：“风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香，沉李浮瓜冰雪凉。”词中描绘的情景，正是我的童年记忆啊！ 那时的我，光着脚丫在泥地上奔跑，常趁母亲不注意，跑到村西头的荷塘边玩。炎炎夏日，我头顶着一片荷叶，手握着一枝荷花，感受着夏风吹来的清香。当母亲的呼唤声远远响起的时候，我飞速跑回家，乖巧地问她需要我帮什么忙。
⑦母亲看我一身汗，知道我又出去玩了，免不了说我几句。她嘴上虽责怪我大热天瞎跑，可心底还是心疼我，于是她把吊在井里的水桶提上来，水桶里装的是她早早就放进去的甜瓜和李子。“洗把脸，快来吃瓜！”母亲在老槐树下摆好桌子，把冰凉的甜瓜切成一瓣一瓣，把颗颗滚圆的李子放到白瓷盆中，然后等我一起品尝。我们吃着冰凉的瓜，夸着李子的甜，吹着树下的风，时光缓缓地流淌着，一切妙不可言。
⑧我曾问过母亲，为何要在家门口种那些果树，邻居婶婶种的都是庄稼，一棵果树都没有。摇扇纳凉的母亲笑了笑，答道：“农家人种的庄稼已经非常多了，留一点田地种上几棵果树，桃子熟了吃桃子，杏子黄了吃杏子，李子红了吃李子。让我们在酷热的夏天里，多一点期盼，多一点甜，多好啊……”当时的我没有去想母亲话中的深意，只为夏天能吃到很多水果而开心不已。
⑨如今多年过去，再想起母亲当年的回答，我心中不由得佩服她的生活智慧。夏日苦闷，劳作辛苦，人啊，需要给自己一些甜，才不觉日子难熬。此次母亲寄来的李子，不仅给了我盛夏的甜，也给了我度过漫长夏日的勇气……
（选自2023年7月24日《春城晚报》，有删改）
21．阅读全文，请对文中加点词语和划线句子作简要赏析。
（1）让我下班后的心情也跟着湿漉漉的。
（2）我们吃着冰凉的瓜，夸着李子的甜，吹着树下的风，时光缓缓地流淌着，一切妙不可言。
22．第⑥段引用李重元的词句有何作用？
23．第⑨段“我心中不由得佩服她的生活智慧”，请结合文章内容说说母亲的“生活智慧”有哪些？
24．文章标题“盛夏李子甜”中的“甜”字有何含义？请简要分析。
十、作文
25．题目： 的力量
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。
26．题目：这一路，_______风光真好
要求：请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。
成长历程
退学
①
筑路
著书
故事情节
勇敢反抗：
与神父作对
战斗受伤：
大腿中弹，头部受伤
死里逃生：
②
焕发新生，写成《暴风雨所诞生的》
《云南省德宏州2025-2026学年八年级下学期期末语文试题》答案
1．B
2．B
3．B 4．B 5．D 6．C
7． 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 俶尔远逝 往来翕忽 海内存知己 天涯若比邻
8．以和为贵、与人为善、信守和平、尊重平等（或协和万邦、和而不同、人心和善），是中国人的文化基因，更是中华文明绵延不绝的精神基础。（意思对即可） 9．画面内容：画面左侧是一个面带委屈的女士，右侧是一个双臂抱在胸前、神情傲慢的女士，二人分别坐在桌子的左右两边。画面中间是一个满脸堆笑，边倒茶边说“同声同气好邻里，喝杯茶啦”的男士。男士后面的墙上挂着写有“和事佬协会”的牌子。（意思对即可）
寓意：万事以和为贵。（意思对即可）
10．(1) 参军 得了伤寒和肺炎
(2)崇高的理想；为理想而献身的精神；顽强奋斗的品质；乐观豁达的性格。
11．示例：乃神武而食天氏官新
12．D 13．《卖炭翁》深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质（或控诉了统治阶级的罪恶）；《石壕吏》反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。
14． 本义为两马并驾，引申为并列。 同“现”，表现。 本来 跟随 15．（1）日行千里的马，吃一次有时能吃完一石粮食。（2）它所凭借依靠的，竟然是它自己造成的云。 16．揭露了封建统治者埋没人才、摧残人才的社会现状。寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。（或表达了作者希望统治者善于发现人才、重用人才，使他们能充分展现自己的才能。） 17．（1）主观条件：要具备千里马的能力；（2）客观条件：还要得到赏识，有施展才能的平台。现实中，我们不仅要提高自己的各种知识能力，随时都能施展才能，还应该将个人理想的实现与社会需要结合起来，努力推荐表现自己，得到赏识。（意思对即可）
18．（1）引出说明对象——《千里江山图》；（2）概括了《千里江山图》的特点——画卷恢宏典雅、用笔精当、施色手法多变，总领下文。 19．（1）语言准确，如“十余米”的“余”表明这是一个约数，说明画卷长十米多，体现了说明文语言的严谨性、准确性；
（2）语言富有逻辑，“开首”“中段”“随后”“末了”“卷尾”等词的运用，使文章层次清晰、富有逻辑；
（3）语言生动，如“作者的巧思置景，宛如动人的旋律，在大青绿色调中展开”“末了再以耸峙的高峰收尾，好似琴键上的重音，结束这一动人的乐章”等句，运用打比方的说明方法，语言形象生动；
（4）语言典雅，文段多用四字词语，如“村舍俨然，绿树丛生，渔农安闲，游人自得”等，节奏轻快，典雅优美。（答出任意两点即可得满分） 20． 示例一：
创意产品：千里江山艺术折扇
创意简述：千里江山艺术折扇，扇面图案依《千里江山图》选用上好的缎面，辅以手绘画卷片段，山水名作之美与手工创作完美结合。 示例二：
创意产品：千里江山异型茶具套组
创意简述：千里江山异型茶具套组，仿山石造型制作，可做品茗的用器，亦可倒置后做为家居摆件装饰。
21．（1）“湿漉漉”形容潮湿的程度，在文中指心情也和天气一样潮湿，表现了作者心情的低落沮丧。（2）运用排比的修辞手法（或运用“吃”“夸”“吹”等一系列动词），描绘了当时夏日和母亲在一起的温馨惬意甜蜜的画面，表达了作者对母亲和童年生活的怀念之情。 22．（1）引出下文对童年往事的回忆；（2）“风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香”与下文“我头顶着一片荷叶，手握着一枝荷花，感受着夏风吹来的清香”形成呼应，“沉李浮瓜冰雪凉”与下文“于是她把吊在井里的水桶提上来，水桶里装的是她早早就放进去的甜瓜和李子”形成呼应；（3）同时，引用词句为文章增添了文采，丰富了文化内涵。 23．（1）母亲大方，与整村的人分享家里的甜脆李子，收获夸赞；（2）留一点田地种上几棵果树，能吃到水果，收获开心；（3）在苦闷难熬的日子里，给自己多一点甜，多一些期盼，增添生活的勇气。 24．“甜”表层指母亲邮寄来的李子味道甜；深层含义是指李子的甜让“我”在郁闷的日子里感受到母亲对“我”的挂念和关爱，表达了“我”对童年幸福时光的怀念之情。同时还暗含着“我”从母亲的“生活智慧”中汲取到生活的勇气。
25．例文：
信念的力量
在人生的旅途中，我们常常会遇到各种困难和挫折。面对这些挑战，那些能够坚持下去并最终取得成功的人，往往都是因为拥有坚定的信念。
记得有一次，我的老师给我们讲述了一位登山者的故事。这位登山者名叫约翰，他的梦想是征服高峰。然而，在他第一次尝试攀登世界最高峰时，遭遇了恶劣的天气，不得不放弃。他感到失望和沮丧，但他并没有放弃自己的信念。
约翰相信，只要坚持不懈，他一定能够实现自己的梦想。于是，他开始更加刻苦地进行训练，认真总结经验。三年后，他再次踏上了征程。这一次，他不仅带着丰富的经验，还有那份从未消失的信念。在艰难时刻，这种信念给了他无穷的力量，最终成功登顶。
约翰的故事深深地影响了我，让我明白了信念的巨大力量。当我面临困难，想要退缩时，我常常想起约翰。是信念让他站在世界之巅，也让我在学业和生活中不断克服困难，走向成功。
信念是一种无形的力量，它能够驱使我们不断追求目标。当我们在学习中遭遇瓶颈时，当我们的人生道路不那么一帆风顺时，如果我们心中始终坚信“我能做到”，那么这种信念就会化为动力，推动我们继续前进。
因此，无论是在学业上还是在生活中，我们都要在心中坚定信念。在学习过程中，有时可能会遭遇难以攻克的难题，或者考试失利。这时，不放弃对目标的信念，相信自己一定能够通过努力来取得进步，这种信念会成为我们不断攀登高峰的基础。
信念让平凡的人们创造出不平凡的成就。它在我们心中扎根，默默地激励着我们向前。在未来的每一天，让我们怀揣信念，勇敢追梦。
在这条人生路上，信念就是我们的灯塔，指引我们走向成功的彼岸。
26．例文：
这一路，成长风光真好
时光荏苒，如白驹过隙，在成长的道路上，我看过无数的风景。这一路，有欢笑，有泪水，有迷茫，也有坚定，而每一段经历都如同一幅绚丽的画卷，构成了我人生中最美的风光。
小时候，成长是那辆后座上的自行车。父亲的后背宽厚而温暖，我坐在后座上，双手紧紧环住他的腰。那时候，阳光总是那么灿烂，微风轻轻拂过脸颊，带来一丝丝凉爽。父亲骑着自行车，穿过大街小巷，我则好奇地张望着周围的一切。路边的花朵争奇斗艳，仿佛在向我招手；树上的鸟儿欢快地歌唱，似乎在为我演奏。我感受着父亲的体温，心中充满了安全感。那辆自行车，载着我走过了童年的美好时光，也让我看到了生活中最平凡却又最珍贵的风景。
长大后，成长是那一本本厚厚的书籍。我沉浸在书的世界里，与书中的人物一同欢笑，一同悲伤。在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的勇敢和坚强，他在荒岛上独自生活，克服了重重困难，让我明白了在面对挫折时要勇敢面对，永不放弃；在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔・柯察金的坚韧和毅力深深打动了我，他在艰苦的环境中依然坚持自己的理想，为了革命事业无私奉献，让我懂得了人生的价值在于奋斗；在《简・爱》中，简・爱的自尊和独立让我敬佩不已，她不向命运低头，勇敢地追求自己的幸福，让我知道了每个人都应该拥有平等和尊严。书籍就像一扇扇窗户，让我看到了不同的世界，也让我在成长的道路上不断汲取智慧和力量。
而现在，成长是那一次次的挑战和突破。还记得第一次参加演讲比赛时，我的心中充满了紧张和不安。站在舞台上，看着台下密密麻麻的观众，我的手心出汗，心跳加速。但是，我告诉自己不能退缩，我要勇敢地表达自己。于是，我深吸一口气，开始了我的演讲。在演讲的过程中，我逐渐忘记了紧张，全身心地投入到了演讲中。当我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我感到无比的自豪和满足。这次演讲比赛让我突破了自己的恐惧，也让我明白了只有不断挑战自己，才能不断成长和进步。
这一路，成长的风光真好。它让我感受到了亲情的温暖，知识的力量和自我的突破。我相信，在未来的道路上，还会有更多美好的风景等待着我去发现，去欣赏。我将带着这份对生活的热爱和对成长的期待，继续前行，去书写属于自己的精彩人生。